chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Blog

Stop przemocy seksualnej! - Projekt Erasmus Plus rozpoczęty

04/02/2020
przez Michael Sommer
Język: PL
Document available also in: DE EN

Czas czytania około trzech minut - czytaj, polub i skomentuj!

Język oryginału: Niemiecki


Stopp!

Angela Errore, rzeczniczka ds. ochrony dzieci w Palermo, uświadamia uczestnikom spotkania inauguracyjnego projektu w sycylijskim mieście przejmujący temat, z którym mają właśnie do czynienia. Akurat tutaj, w dzielnicy partnera-gospodarza, 20 lat temu odkryto jeden z największych skandali wykorzystywania seksualnego dzieci we Włoszech: 120 rodzin regularnie wykorzystywało seksualnie swoje dzieci, filmowało je i rozprowadzało filmy. Filmy wciąż krążą, a sprawcy nadal mieszkają na miejscu. A ofiary? W większości przypadków same stały się sprawcami.

Platforma do nauki zgodnie z zasadą gamifikacji

Dla ośmiu partnerów start ich projektu nie mógł być mocniejszy. Postanowili oni stworzyć platformę edukacyjną opartą na zasadzie gamifikacji, która powinna przemawiać przede wszystkim do tych, którzy jako laicy mają do czynienia z dziećmi i młodzieżą. Ważny element projektu „STOPP! Zapobieganie wykorzystywaniu seksualnemu dzieci: nowe metody, treści i podejścia w kontekście europejskim“ to grafiki: platforma do nauki ma się składać z artystycznie wysokiej jakości, częściowo animowanych ilustracji. Obecnie trwa procedura selekcji, w ramach której poszukuje się odpowiednich artystów.

Do laików należy dotrzeć poprzez prace prewencyjne

Inicjatorem projektu był dr Michael Sommer, pracownik Akademii Klausenhofa [DE] i redaktor czasopisma Zeitschrift Erwachsenenbildung [DE]. „Przemoc seksualna może istnieć wszędzie: na obozie, na wycieczce szkolnej, podczas nauki bierzmowania w kościele. Chcemy przyczynić się do tego, aby prewencja docierała nie tylko do profesjonalistów, ale także do laików“.

Oprócz Katolickiej Akademii Klausenhofa, która koordynuje projekt finansowany przez UE w ramach programu Erasmus+, w projekcie uczestniczą także katolicka organizacja patronacka z Rumunii (Pro Educatione) i Węgier (KIFE).  

Materiały na szkolenia i konferencje

Na platformie edukacyjnej znajduje się sześć różnych obszarów: oprócz podstawowych informacji o przemocy seksualnej, są to aspekty „ofiary“, „sprawcy”, „instytucje“, „interwencje i nagłe reakcje“ oraz „wzmocnienie pozycji dzieci“. Dzięki obrazowym i praktycznym przykładom, zadaniom, wypowiedziom, filmom wideo, informacjom uzupełniającym, itp. użytkownicy mają być uwrażliwieni na ten temat i mieć możliwość działania w celu właściwego zachowania się w danej sytuacji. Ponadto, platforma edukacyjna powinna być wykorzystywana w ramach odpowiednich kursów szkoleniowych. Trenerzy otrzymają również dodatkowe materiały, takie jak odpowiednie moduły lub ulotki na warsztaty. Kiedy wszystko będzie gotowe po około dwóch latach rozwoju, we wszystkich uczestniczących krajach odbędą się konferencje na temat seksualnego wykorzystywania dzieci w kontekście europejskim.

Pierwszy ogólnoeuropejski projekt na ten temat

Stopp-Partner

Projekt ten jest pierwszym kompleksowym projektem na ten temat na poziomie europejskim w dziedzinie edukacji dorosłych. Ważną rolę w projekcie odgrywa polska Empowering Children Foundation, która zatrudnia około stu pracowników i jest zaangażowana w zapobieganie przemocy seksualnej na terenie całego kraju. Programowanie platformy edukacyjnej jest prowadzone przez austriacką firmę Die Berater. W projekt zaangażowane są również hiszpańska organizacja Magenta, która działa na terenie całego kraju w dziedzinie zapobiegania przemocy wobec kobiet, grecka instytucja edukacji dorosłych Active Citizens Partnership  oraz CESIE, gospodarz spotkania inauguracyjnego w Palermo - organizacji zajmującej się edukacją i projektami dla dorosłych, która zdobyła uznanie zwłaszcza w dziedzinie bezrobocia, zapobiegania przemocy, migracji i ochrony dzieci.

Zdjęcia: "STOPP" © etherm, photocase | Zdjęcie grupowe © Akademie Klausenhof


O autorze: dr Michael Sommer jest absolwentem dziennikarstwa i przez pięć lat był pracownikiem naukowym w dziedzinie dziennikarstwa i edukacji. Od 1993 roku pracuje w Akademii Klausenhofa i Katolickim Centrum Edukacji Dorosłych w Niemczech (Katholische Erwachsenenbildung Deutschland) (KEB) jako dziennikarz, rzecznik prasowy, redaktor czasopisma „Erwachsenenbildung“, poza tym uczestniczy też w pracach związanych z edukacją medialną i w projektach europejskich. Jest również ambasadorem EPALE.


Więcej wpisów na blogu dr Sommera:

Chodzi już tylko o „skills“? O relacjach między szkołą a kształceniem dorosłych [DE]

Przystępny język i jego wyzwanie: edukacja dorosłych również dla osób mających problemy w zakresie sprawności w czytaniu? [EN]

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email