Aby osiągnąć odpowiedni cel, istotne jest skorelowanie trzech czynników: dobrych relacji edukator - słuchacz, przyjaznej atmosfery na zajęciach oraz metod uczenia dostosowanych do możliwości osób dojrzałych. Organizując spotkania dbaj o to, by miały one charakter autentycznego kontaktu opartego na zaufaniu, szczerości i otwartym komunikowaniu się. Wprowadzenie powyższych elementów decyduje między innymi o poziomie aktywności zarówno uczestników szkoleń, jak i prowadzących zajęcia.