Gry mobilne w edukacji

ok. 2 minuty czytania – polub, linkuj, komentuj!
Jako nauczyciel i koordynator projektów europejskich miałam przyjemność uczestniczyć w wielu inicjatywach edukacyjnych. Jedną z najbardziej inspirujących i efektywnych okazało się tworzenie mobilnych gier miejskich przez uczniów w ramach projektu partnerskiego Erasmus+ KA210. To doświadczenie nie tylko wzbogaciło ich wiedzę, ale również przyniosło liczne korzyści edukacyjne i społeczne. Chciałabym podzielić się moimi obserwacjami na temat pozytywnego wpływu tego rodzaju projektów.

Rozwój kompetencji
Tworzenie mobilnych gier miejskich wymagało od uczniów wykorzystania różnych narzędzi technologicznych. Nowe kompetencje uczestników objęły wiedzę dotyczącą elementów mechaniki gier, umiejętności tworzenia własnych gier z wykorzystaniem narzędzia ActionTrack oraz wiedzę dotyczącą pisania angażujących scenariuszy.
Nauka przez zabawę
Proces tworzenia gier był dla uczestników niezwykle angażujący i przyjemny. Uczniowie uczyli się, jak tworzyć scenariusze gier, jak ustawiać checkpointy, i systematycznie testowali gry. Każdy etap tworzenia gry wymagał kreatywnego myślenia i rozwiązywania problemów, co czyniło naukę nie tylko efektywną, ale i przyjemną. Taka forma nauki przez zabawę zwiększa zaangażowanie uczniów i motywuje ich do nauki.
Rozwijanie umiejętności pracy w grupie
Projekty, takie jak tworzenie mobilnych gier miejskich, wymagają współpracy. Uczestnicy musieli pracować w zespołach, co nauczyło ich efektywnej komunikacji, podziału obowiązków oraz współdziałania w dążeniu do wspólnego celu. Te umiejętności są niezwykle ważne w późniejszym życiu zawodowym i osobistym.
Kształtowanie postaw obywatelskich
Mobilne gry miejskie często opierają się na historii i kulturze danego miejsca. Tworząc scenariusze gier, uczniowie musieli zgłębiać lokalną historię, kulturę i tradycje. To z kolei zwiększało ich świadomość obywatelską i poczucie przynależności do swojej społeczności.
Link z zaproszeniami do gry: https://tuwim.edu.pl/aktualnosci/gra-miejska-dla-wszystkich-stworzona-przez-naszych-uczniow