chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Blog

E-Learning: Virtual Classroom Training

19/07/2018
by Maria Bychawska
Język: PL

/pl/file/e-learningjpg-4e-learning.jpg

CZYM JEST PROJEKT E-LEARNING?

Projekt „E-Learning: Virtual Classroom Training" -  2016-1-PL01-KA101-024707- przeznaczony był dla nauczycieli Zespołu Szkół Technicznych im. Hipolita Cegielskiego w Śremie, zarówno przedmiotów ogólnokształcących jak i zawodowych. W projekcie wzięło udział 16 nauczycieli ZST (w roku 2017 - 8 nauczycieli i w 2018 roku - 8 nauczycieli). Są to przedstawiciele grona pedagogicznego szkoły ponadgimnazjalnej, nauczyciele i wychowawcy młodzieży kształcącej się w klasach mundurowych liceum ogólnokształcącego oraz technikum. E-learning to nowoczesny sposób nauczania, dostosowany do potrzeb i wymagań współczesności. Dzięki uczestnictwu w projekcie kadra szkoły przygotowała materiały dla młodzieży a zastosowanie platformy pozwala nauczać w sposób zindywidualizowany oraz na bieżąco śledzić postępy uczących się. Dzięki szkoleniu uczestnicy przygotowali materiały dydaktyczne i uczniowie maja swobodny dostęp. Prowadzący zajęcia mają lepszy i częstszy kontakt z młodzieżą, gdyż można na bieżąco śledzić ich postępy w nauce. Wielu uczniom wirtualne zajęcia pomagają przełamać nieśmiałość i włączyć się w dyskusję lub zadać pytanie. W ramach projektu stworzono ogólnoszkolny system kształcenia na odległość. Adobe Connect to zintegrowana platforma do organizowania telekonferencji. Aż 50 uczestników jednocześnie może brać udział w szkoleniach oraz odczytach referatów. W trakcie konferencji Adobe Connect umożliwia omawianie dostępnej dla wszystkich prezentacji co pozwala łatwo prowadzić szkolenia i kursy e-learningowe.

 

JAKIE KORZYŚCI PRZYNIÓSŁ UDZIAŁ NAUCZYCIELI W PROJEKCIE?

Korzyści płynące z wdrożenia E-learning to uczenie się zespołowe i budzenie wzajemnych relacji pomiędzy uczącymi się. Dobrze przygotowany materiał i program nauczania ma wpływ na wysoką jakość kształcenia. Udział w projekcie stanowił dla pedagogów bodziec motywujący do dalszej pracy zawodowej, jednocześnie stymulując rozwój ich kompetencji pedagogicznych, zawodowych oraz językowych. Uczestnicy poszerzyli wiedzę nt. e-learningowego nauczania. Wykorzystanie form e-learningowych w procesie kształcenia młodzieży -  poprawiło jakość pracy szkoły.

Nauczyciele ZST biorący udział w projekcie mieli możliwość bezpośredniego zetknięcia się ze sposobem funkcjonowania dualnego systemu kształcenia zawodowego oraz porównania stosowanych w nim rozwiązań do polskich realiów, co będzie stanowić inspirację do podejmowania przez nauczycieli działań dotychczas rzadkich w Polskich szkołach. Nauka odbywała się w gronie wyspecjalizowanych pracowników oraz kadry zarządzającej mającej wpływ na treści kształcenia, organizujących praktyczną naukę nowoczesnego oprogramowania i tworzenia wirtualnej klasy za pomocą E-learningu oraz prowadzili ewaluację efektów szkolenia.

Uzyskane certyfikaty zawierają opis kompetencji nabytych w programie oraz charakterystykę organizacyjną projektu: jego tytuł, nazwę promotora oraz partnera w projekcie, rezultaty, czas trwania wymiany, obowiązujący język oraz określenie, że projekt dotyczy wymiany i transferu doświadczeń edukacyjnych. Na zakończenie praktyki uczestnicy otrzymali listy referencyjne i zaświadczenia potwierdzające nabyte umiejętności w dziedzinie platformy e-learningowej.

 

JAKIE DZIAŁANIA PODJĘTO PO ZAKOŃCZENIU PROJEKTU?

W celu wdrożenia nowego systemu nauczania w szkole został powołany szkolny zespół ds. wdrożenia e-learningu i został opracowany przez ten zespół program rozwoju szkoły. Szkoła stworzyła autorski program zawierający najważniejsze punkty do uwzględnienia: przygotowanie nauczycieli do pracy w środowisku platformy edukacyjnej i technologii mobilnej, przeprowadzenie szkolenia z e-learningu dla kadry pracowniczej, uczniów i słuchaczy, nauczyciele otrzymali elektroniczne kompendium wiedzy.

 

REZULTATY PROJEKTU- CZYLI JAK KADRA ZST PROMUJE ZDOBYTĄ W DREŹNIE WIEDZĘ ?

Po zakończeniu praktyk nauczyciele biorący w nich udział stworzyli programy autorskie, w których zawarto informację na temat tego, w jaki sposób wdrożono zdobytą wiedzę. Powstały także scenariusze zajęć, w których każdy z nauczycieli dla prowadzonego przedmiotu zawarł propozycję prowadzenia lekcji przy wykorzystaniu programu Adobe Connect. Ponadto powstał biuletyn i broszury informacyjne, w których zaprezentowano sposoby upowszechniania projektu. Rezultatami projektu są eventy z pracodawcami oraz pracownikami i szkołami wyższymi, strona internetowa, zdjęcia z użyciem fotograficznych serwisów społecznościowych hostingu zdjęć: Instagram, Pinterest, raporty, broszury, ulotki, foldery, publikacje, wystawy, wernisaże.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn