chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Blog

Czy film może być narzędziem edukacyjnym dla terapeutów pracujących z osobami z niepełnosprawnością intelektualną?

06/08/2019
by Jarek Marciszewski
Język: PL
Document available also in: FR

W ramach projektu “Leading my own life”  stworzyliśmy film „Shout it out loud with Super Love Woman”. Film powstał z udziałem osób z niepełnosprawnością intelektualną i opowiada o relacji osoby niepełnosprawnej z terapeutą lub społeczeństwem. Wszystkie sceny zostały wymyślone przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną. Pozytywny super bohater "Super Love Woman" pojawia się zawsze tam, gdzie jest łamane prawo do samodzielności i godności osób niepełnosprawnych. Film może służyć jako narzędzie szkoleniowe dla terapeutów i osób z niepełnosprawnością intelektualną.
                   

W projekcie uczestniczyły organizacje z Polski (PSONI koło w Gdańsku), Szwecji (Medis 5) oraz Irlandii Północnej (Playhouse Derry). Założeniem współpracy było wzmocnienie kompetencji liderskich osób z niepełnosprawnością intelektualną.  Każda z organizacji miała swój odmienny sposób pracy z nowymi liderami, ale wspólnym rezultatem projektu jest film „Shout it out loud with Super Love Woman”.

Wszystkie scenki dotyczą sytuacji doświadczanych na co dzień przez osoby niepełnosprawne. Związane są z ograniczaniem ich umiejętności, wyręczaniem bez potrzeby, ograniczeniem wolności, czyli uniemożliwianiem bycia liderem swojego życia. Każda ze scenek była inspirowana jakimś doświadczeniem lub sytuacją, w której potencjalnie mogłyby znaleźć się osoby niepełnosprawne. Co bardzo istotne, wszystkie sceny zostały wymyślone przez osoby niepełnosprawne. W ten sposób również chcieliśmy podkreślić liderski charakter tego projektu. Każda ze scen była poprzedzona wcześniejszymi warsztatami, na których podejmowaliśmy decyzje, który z pomysłów jest najlepszy. Następnie robiliśmy próbę generalną, która była przygotowaniem przed finalnym kręceniem.

/pl/file/kreceniefilmuminipng-0krecenie_filmu_mini.png

Nagrywanie filmu
             

Scenki były nagrywane w każdym z krajów podczas spotkań międzynarodowych. W filmie uczestniczą aktorzy ze wszystkich trzech krajów. Głównym postacią filmów jest pozytywny super bohater – Super Love Woman. Film jest nakręcony w konwencji kina niemego i pomimo poważnego tematu stara się zachować konwencję komedii.

Za montaż filmu odpowiedzialna była organizacja Medis 5 ze Szwecji. Co bardzo istotne, materiał był również montowany przez osoby niepełnosprawne przy wsparciu profesjonalnego filmowca. W organizacji Medis 5 od kilku lat funkcjonuje grupa filmowa zajmująca się nagrywaniem i montażem filmów. Osobą prowadzącą grupę jest profesjonalny filmowiec, który na co dzień również pracuje z użyciem kamery. Było on odpowiedzialny za nakręcenie ujęć przy poszczególnych scenach. Montaż powstawał przy współpracy z 2 osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Analiza ujęć, wspólne podejmowanie decyzji o wyborze najlepszych scen należały do całej grupy. Praca z odpowiednim oprogramowaniem oraz porządkowanie konkretnych ujęć również była wynikiem wspólnej pracy.

Podczas nagrywania filmu staraliśmy się także dotrzeć do lokalnych instytucji i przestrzeni niezwiązanych z działalnością na rzecz osób niepełnosprawnych. W Szwecji był to lokalny oddział policji, w Irlandii Północnej – lokalna firma transportowa, a w Gdańsku – lokalny klub muzyczny Ziemia. Ze względu na wymyślony wcześniej scenariusz potrzebowaliśmy konkretnych miejsc oraz osób, dlatego kontaktowaliśmy się z policją, firmą transportową oraz pubem. W ostatnim przypadku, niestety, nie było to proste, co również pokazuje, jak duży lęk ciągle jeszcze funkcjonuje w społeczeństwie.

Podczas realizacji projektu film został pokazany w wielu miejscach w ramach specjalnych warsztatów. Film był pokazywany nauczycielom szkół specjalnych, terapeutom Warsztatów  Terapii Zajęciowej, pracownikom Środowiskowego Domu Samopomocy,  wolontariuszom pracującym z osobami z niepełnosprawnością, Gdańskiej Radzie Równego Traktowania, jako promujący zachowania antydyskryminacyjne. Zobaczyli go również urzędnicy Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Gdańsku, Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Sopocie, Wydziału Rozwoju Społecznego w UM Gdańsk oraz przedstawiciele Narodowej Agencji programu Erasmus+. Film prezentowany był również różnym stowarzyszeniom i fundacjom działającym z osobami z niepełnosprawnością intelektualną na terenie Pomorza. W Szwecji i Irlandii Północnej  pokazywany był w szkołach, stowarzyszeniach, instytucjach kultury, muzeum, jak również studentom medycyny.

W nagraniu uczestniczyli przedstawiciele wszystkich 3 krajów. W Polsce zaangażowani byli uczestnicy Teatru Razem, zespołu Remont Pomp, Warsztatu Terapii Zajęciowej i Środowiskowego Domu Samopomocy. Wszystkie placówki działają w ramach PSONI koło w Gdańsku.

/pl/file/superlovewomanpng-0super_love_woman.png

Super Love Woman

                     

Film jest narzędziem szkoleniowym dla terapeutów pracujących z osobami z niepełnosprawnością intelektualną i może być wykorzystywany jako inspiracja do rozmowy na temat dyskryminacji. Dotyka także kwestii roli, jaką powinni pełnić terapeuci, gdzie są granice wsparcia i zaczyna się ograniczająca ingerencja. Podczas spotkań warsztatowych, po krótkim wstępie, film był prezentowany w różnych instytucjach, następnie prowadzący może wykorzystując pokazane sytuacje  zapytać o doświadczenia związane z dyskryminacją lub wsparciem osób niepełnosprawnych. Film jest narzędziem, które można wykorzystać w każdej grupie zajmującej się wspieraniem osób niepełnosprawnych. Podczas realizacji projektu odwiedzaliśmy różne placówki instytucje pracujące z osobami niepełnosprawnymi i rozmawialiśmy o wykluczeniu i dyskryminacji osób niepełnosprawnych intelektualnie. Prezentacja oraz dyskusje były również prowadzone przez osoby niepełnosprawne.

W Polsce podczas realizacji projektu wzmacnialiśmy także kompetencje liderskie osób niepełnosprawnych intelektualnie poprzez naukę prowadzenia warsztatów muzycznych, teatralnych oraz plastycznych. Dzięki tym działaniom osoby niepełnosprawne przeprowadziły ponad 40 warsztatów artystycznych dla różnych odbiorców, docierając do ponad 500 osób. W działania liderskie udało nam się zaangażować ponad 30 osób i wyłonić 6 liderów, którzy prowadzili zajęcia w wielu instytucjach. Pojawili się w szkołach, stowarzyszeniach, placówkach kultury, na festiwalach i wśród grup nieformalnych. Poprzez realizację projektu prowadzący warsztaty dotarli do dzieci, młodzieży, osób dorosłych i starszych. Warsztaty były prowadzone dla osób z niepełnosprawnościami, jak i osób pełnosprawnych. Mamy nadzieję, iż kompetencje nabyte przez nowych liderów będą nadal wykorzystywane.

Warto również zaznaczyć, iż każdy z partnerów posiadał 2 koordynatorów. Były to osoby pełnosprawne i niepełnosprawne. Koordynatorzy niepełnosprawni byli zaangażowani w organizację logistyczną, promocję projektu w lokalnych środowiskach, jak i przeprowadzenie ewaluacji i wspieranie pozostałych uczestników. POza tym w trakcie realizacji projektu 2 jego uczestników stało się selfadwokatami PSONI koło w Gdańsku. Jest to część większego ruchu związanego z samodzielnością i rzecznictwem osób niepełnosprawnych.

Więcej informacji o projekcie oraz sam film można znaleźć na profilu projektu na facebooku: www.facebook.com/LeadingMyOwnLife/.

Zachęcamy do korzystania z narzędzia edukacyjnego, jakim jest film „Shout it Loud with Super Love Woman” wszystkich pracujących z osobami z niepełnosprawnością intelektualną, ale także osoby zajmujące się dyskryminacją grup społecznie wykluczonych. Niech „Super Love Woman” nadal pojawia się w miejscach zagrożonych wykluczeniem.

           

Projekt został zrealizowany w ramach programu Erasmus+ Edukacja dorosłych, Akcja 2.

Interesujesz się edukacją osób ze specjalnymi potrzebami?
Szukasz inspiracji, sprawdzonych metod i niestandardowych form?

Tutaj zebraliśmy dla Ciebie wszystkie artykuły na ten temat dostępne na polskim EPALE! 

  

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Wyświetla 1 - 2 z 2
  • Obrazek użytkownika Marta Kosińska
    Świetny projekt! Wielkie gratulacje. Super jest to, że scenariusze zostały opracowane przez osoby z niepełnosprawnościami. Mają przez to niezwykłą wartość poznawczą i edukacyjną. Będę krzewić i pokazywać film!:) 
  • Obrazek użytkownika Nina Woderska
    Niezwykły projekt! Jego ogromna moc - na miarę Super Love Woman - leży moim zdaniem w partycypacji osób z niepełnosprawnością na każdym etapie realizacji projektu! Powiedzenie "nic o nas bez nas" pasuje tutaj idealnie. Film w moim odczuciu jest także bardzo dobrze wykonany (zarówno pod względem przytaczanych historii, jak i montażu i efektów). Wierzę, że będzie wykorzystywany przez terapeutów oraz edukatorów. Ja sama także go wykorzystam w ramach pracy z młodzieżą i ich edukacji w temacie starości i niepełnosprawności. Oby więcej takich projektów!