chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Leren op het werk

ESF-Vlaanderen wil proefprojecten financieren die verkennend werken rond de mogelijkheden en de modaliteiten van duaal leren in het volwassenenonderwijs. De bestaande kaders en de ervaringen van het huidige implementatieproces van duaal leren in het secundair onderwijs kunnen hierbij als inspiratiebron dienen. De projecten bouwen voort op de ervaringen en praktijken in het hoger onderwijs en volwassenenonderwijs.

Inno.com is de eerste private onderneming in België die een manama-opleiding kon inrichten met een overheidserkenning via haar zusteronderneming IC Institute. De manama in Enterprise Architecture wordt in het HEAT-programma (Hands-on Enterprise Architect Training) gecombineerd met stagetrajecten en intensieve individuele coaching tot een nieuw duaal leertraject.

De kunststofsector heeft 1,5 miljoen euro geïnvesteerd in een modern machinepark op de T2-campus in Genk, waarmee per jaar duizend cursisten kunnen worden opgeleid of bijgeschoold. Het Training LAB Kunststoffen in het Genkse Thor Park is een van de best uitgeruste opleidingscentra voor kunststofverwerking in de Benelux, zo luidde het bij de officiële opening.

Voka organiseerde samen met de Zwitserse ambassade, het departement Onderwijs & Vorming en de Zwitserse Kamer van Koophandel voor België en Luxemburg een interactieve workshop over het Zwitserse systeem van duaal leren.

Jan Dekkers móet ervoor zorgen: goede medewerkers voor CZ. Maar zie daar maar eens aan te komen. Hij zocht de oplossing in bijscholing van zittende medewerkers. Mensen worden omgeschoold van mbo- naar hbo-niveau. En het kost hem bijna niks. Hij maakt gebruik van de vouchers voor bijscholing en het leven lang leren krediet.
Op 9 en 10 november 2017 woonde Simon Broek, themacoördinator van EPALE, het eerste CHAIN 5-seminar in Luton (Verenigd Koninkrijk) bij. CHAIN 5 is een internationale praktijkgemeenschap die kennis en ervaring deelt omtrent kwalificaties op EQF-niveau 5. De praktijkgemeenschap werd in december 2013 opgericht nadat Cedefop zijn onderzoek van kwalificaties op EQF-niveau 5 had voltooid. Simon vertelt over zijn ervaringen en over wat hij op het seminar heeft geleerd.
15 mei 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)
2 Reacties
Gezond beleid voor beroepsonderwijs en -opleiding is gezond sociaal beleid. Om deze reden moet beleid voor beroepsonderwijs en -opleiding worden opgesteld op basis van de expertise van verschillende maatschappelijke stakeholders. In dit opzicht kan de komende hervorming van beroepsonderwijs en -opleiding in Finland dan ook als leerzaam voorbeeld dienen.
28 februari 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)
2 Reacties
Het is niet altijd eenvoudig om sociale media strategisch en doelgericht in te zetten in het onderwijs of de volwasseneneducatie. Bij veel organisaties die momenteel al sociale media inzetten, zorgt dit vaak (nog) voor problemen en gebeurt het niet strategisch doordacht. Daarom is het nodig dat al deze organisaties een digitale strategie implementeren die invloed heeft op alle onderdelen van de organisatie.
22 februari 2018
by Maximilian Welter
(de)
7 Reacties
We staan aan het begin van een technologische disruptiegolf die ons zal overspoelen als we niet snel actie ondernemen. "Daarom is het hoog tijd dat politici en beleidsmakers zich focussen op the day after tomorrow in plaats van zich bezig te houden met de waan van de dag. We hebben een gigantisch potentieel aan kennis, maar het is hoog tijd dat er werk gemaakt wordt van een nieuw leermodel dat ervoor zorgt dat mensen adaptief blijven. Want vandaag is eigenlijk al eergisteren", waarschuwen Vickie Dekocker en An Katrien Sodermans.
13 februari 2018
by Karine Nicolay
(en)
Twaalf musea in Nederland maken sinds 2013 kunst toegankelijk voor mensen met dementie en hun dierbaren. Op 21 september verschijnt er een publicatie met praktische tips, bespiegelingen en onderzoeksresultaten waarmee ook andere musea en culturele instellingen leren hoe ze een vergelijkbaar
dinsdag 27 augustus 2019 tot woensdag 28 augustus 2019, Slovakia

Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie"

FCHPT STU Vás pozýva na seminár pre vzdelávanie stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov. Ide už o a XXXIII. Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie“. 

maandag 2 maart 2020 tot woensdag 4 maart 2020, Spain

INTED2020 (14th annual Technology, Education and Development Conference)

You are invited to participate at INTED2020 (14th annual Technology, Education and Development Conference) that will be held on the 2nd, 3rd and 4th of March 2020 in Valencia, Spain, This conference will be the best opportunity to present and share your experiences in the fields of Education, Technology and Development in a multicultural and enriching atmosphere.
woensdag 20 november 2019, United Kingdom

unionlearn’s Supporting Learners event in Exeter

unionlearn will be holding one of several Learner Support events in Exeter in November 2019. The event will explore ways of engaging learners and promoting the learning experience, and will enable delegates to share their experiences and ideas. Delegates are advised to book early to avoid disappointment.

dinsdag 19 november 2019, United Kingdom

unionlearn’s Supporting Learners event in Newcastle

unionlearn will be holding one of several Learner Support events in Newcastle in November 2019. The event will explore ways of engaging learners and promoting the learning experience, and will enable delegates to share their experiences and ideas. Delegates are advised to book early to avoid disappointment.

dinsdag 12 november 2019, United Kingdom

unionlearn’s Supporting Learners event in Sheffield

unionlearn will be holding one of several Learner Support events in Sheffield in November 2019. The event will explore ways of engaging learners and promoting the learning experience, and will enable delegates to share their experiences and ideas. Delegates are advised to book early to avoid disappointment.

woensdag 16 oktober 2019, United Kingdom

unionlearn’s Supporting Learners event in Manchester

unionlearn will be holding one of their Learner Support events in Manchester in October 2019. The event will explore ways of engaging learners and promoting the learning experience, and will enable delegates to share their experiences and ideas. Delegates are advised to book early to avoid disappointment.  

woensdag 9 oktober 2019, United Kingdom

unionlearn’s Supporting Learners event in Leicester

unionlearn will be holding one of their Learner Support events in Leicester in October 2019. The event will explore ways of engaging learners and promoting the learning experience, and will enable delegates to share their experiences and ideas. Delegates are advised to book early to avoid disappointment. 

maandag 30 september 2019, United Kingdom

Human: Machine - A joint future through learning

The Human: Machine – A joint venture through learning event will focus on the role of learning and consider how lifelong learning encourages a drive for change in technology and technological advancement. It is best suited to anyone involved in learning at work for their organisations and businesses.

Dit artikel van Katapult, aanjagers van de kennis voor morgen, schetst leven lang leren in de publiek private samenwerkingsverbanden van het beroepsonderwijs en haar partners, ook bekend als Centres of Expertise en Centra voor Innovatief Vakmanschap. Uitgegaan wordt van een brede definitie van leven lang leren. Al het leren van volwassenen en het leren van studenten in het beroepsonderwijs wordt ertoe gerekend.
Werkend Nederland worstelt met het opdoen van nieuwe kennis en vaardigheden. Drukte, verkeerde prioriteiten en een gebrek aan focus maken leren lastig. En dat terwijl het belangrijker is dan ooit nu robots en computers steeds meer taken en banen veroveren. Wat moeten werkgevers en werknemers doen om stilstand te voorkomen?

Materialen

De redacteurs van het boek 'Leren duaal leren', Vickie Dekocker en An Katrien Sodermans, zijn nauw betrokken bij pilootprojecten over duaal leren. Zo kwamen ze tot vernieuwende denkpistes en verzamelden ze diverse praktijkvoorbeelden van duaal leren. Met dit boek reiken ze handvatten aan voor beleidsmakers en mensen die in de praktijk staan. Een vernieuwende kijk op het verwerven van competenties is cruciaal voor jongeren in het secundair onderwijs, maar ook voor studenten in het hoger onderwijs en bij levenslang leren.
Op 28 november organiseerde VDAB i.s.m. het Vormingsfonds voor uitzendkrachten een webinar over werkplekleren. Daarin kwamen de volgende onderwerpen aan bod: Wat is werkplekleren? Wat is het niet? Wat zijn kwaliteitscriteria van werkplekleren? Wat bestaat er? Wat is interessant als werkgever? Wat is interessant als partner van de werkgever?

In deze brochure legt Talentenwerf, het job- en opleidingspunt bouw, beknopt uit hoe je competentieversterkende trajecten in een aanbesteding kunt integreren via een stelpost door grote openbare werven zo veel mogelijk te benutten voor opleidingsprojecten voor werkzoekenden, schoolgaande jongeren en andere initiatieven. Zo kunnen de competenties van de plaatselijke bouwtalenten versterkt worden: een terugverdieneffect, dus.

Werkplekleren biedt voor alle partijen heel wat voordelen op korte en lange termijn, tenminste als het kwaliteitsvol gebeurt. Deze leidraad is een hulpmiddel om die kwaliteit te bewaken. De beknopte brochure bevat de belangrijkste aandachtspunten waar onderwijs- en vormingsinstellingen, bedrijven, begeleiders en mentoren samen op moeten letten om een succesverhaal te verzekeren.

Geen zoekresultaten