chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Sociale insluiting

In maart 2019 trokken 5 collega’s van het centrum voor volwassenenonderwijs Kisp voor enkele dagen naar Italië. Ze volgden er een vorming op maat over omgaan met de diversiteit in klasgroepen: ‘Diverse groups, diverse approaches’.

In Vlaanderen is laaggeletterdheid nog steeds een probleem. 1 op de 7 volwassenen is onvoldoende geletterd. Ze kunnen niet genoeg lezen, schrijven, rekenen of werken met ICT om goed te functioneren in de maatschappij. Ook heel wat ouders met kinderen in het basisonderwijs kampen met deze problemen. 1 op de 10 ouders met kinderen in het basisonderwijs is laaggeletterd. De Week van de Geletterdheid focust dit jaar op laaggeletterde ouders met kinderen in het lager onderwijs.

 

Jezelf een leven lang ontwikkelen staat de laatste tijd volop in de belangstelling. De scheidslijnen tussen leren en educatie worden steeds minder duidelijk. Met de veranderende samenleving verwachten we dat alle volwassenen zich blijven ontwikkelen om goed mee te kunnen doen in de samenleving. Daarom organiseerde de Kring Andragologie/Kennisplatform sociale veranderkunde een bijeenkomst over het verhelderen, versterken en verspreiden van ‘leren veranderen en veranderen leren’, in de vorm van uitwisseling en netwerkvorming voor nieuwe impulsen van de volwasseneneducatie.

Op 18 oktober organiseerden Vocvo en het lerend netwerk Leerwinkels een studiedag over leerloopbaanbegeleiding binnen en buiten de gevangenismuren, in samenwerking met, onder meer, EPALE Vlaanderen. Hier vind je een mooie impressie van de dag en de presentaties.

10 september 2019
door marjolein rammelaere
(nl)

DINAMO is ervan overtuigd dat ook mensen met een beperking recht hebben op vorming en ontspanning. Daarom zijn ook mensen met een licht mentale handicap er welkom. Mensen met een beperking horen er graag bij, ze willen doen wat iedereen doet. Bovendien leren ze veel van de lessen die DINAMO aanbiedt en van de interactie met anderen. Ook voor het regulier publiek vindt DINAMO die openheid belangrijk. Het maakt mensen vertrouwd met anders-zijn en neemt vooroordelen weg. Hoe DINAMO deelname zo veel mogelijk stimuleert, lees je hier.

10 september 2019
door Bieke Suykerbuyk
(nl)

In het FD van 14 februari 2019 vragen Hella Hueck en Robert Went zich af of de snelheid van technologische veranderingen de laatste jaren echt zo veel groter is dan bij eerdere industriële revoluties, zoals zoveel publicaties recent suggereren. Ze beschouwen deze enorme snelheid grotendeels als een mythe, net als de noodzaak voor bedrijven en andere organisaties om zich aan deze snelheid aan te passen. Lopen we het gevaar, door de ontwikkelingen te bagatelliseren, veel te laat te reageren met een ethisch of sociaal debat over de manier waarop we technologie willen gebruiken?

12 april 2019
door Huub Dekkers
(nl)

In december organiseerde het Finse EPALE-team een schrijfwedstrijd over vrijwilligerswerk in volwasseneducatie [(fi)Vapaaehtoistoiminnan ääni]. De blog van Annika-Tahvanainen-Jaatinen:  Exploring volunteering and liberal adult education success stories in Lelystad, Holland won de competitie.

donderdag 5 december 2019, Belgium

Guild Forum on European Universities: Towards a new vision for Europe's higher education sector

Guild Forum on European Universities: Towards a new vision for Europe's higher education sector

Join us for a debate on the next steps for European University alliances with Director-General Themis Christophidou, other representatives of the European Commission, and selected alliances. The event will be followed by a networking reception.

Time and place: Dec. 5, 2019 1:30 PM6:00 PM, BIP - Rue Royale 2-4, 1000 Brussels

 

dinsdag 26 november 2019, Slovakia

DAY OF ACADEMIC MOBILITY AND INTERNATIONALISATION VII

DAY OF ACADEMIC MOBILITY AND INTERNATIONALISATION VII

26 November 2019

Location: Hotel Tatra, Námestie 1. mája 5, Bratislava, Slovakia

 

Organised by: SAIA, n. o. (Slovak Academic Information Agency); the conference is organised within the programmes administered by SAIA based on contracts with the Ministry of Education, Science, Research and Sport of the Slovak Republic, European Commission and with other partner organisations.

donderdag 28 november 2019, Ireland

Mobility: The Inclusive Experience for Vocational Education and Training

This event is targeted at Vocational Education and Training (VET) Providers who are interested in learning how Erasmus+ VET mobilities could benefit their learners. In particular, it will focus on learners who face greater barriers to inclusion (such as students with disabilities or students facing socio-economic barriers).

The event will highlight supports which Erasmus+ can provide to VET providers, both for their general student population and specifically for these students facing inclusion barriers.

It will also discuss how ECVET (the European Credit System for Education and Training) can be used to support mobility projects.

Er is heel wat digitaal lesmateriaal dat je kan gebruiken voor cursisten. Mediawijs verzamelde beknopte stappenplannen, proevertjes, uitgebreide handleidingen en oefeningen over basis ICT-vaardigheden. Je kan ook aan de slag met smartschool-testaccounts voor de Centra Basiseducatie. Hiermee kan je met je cursisten oefenen in deze digitale omgeving.

E-Inclusie is een breed begrip en omvat alle oplossingen die nodig zijn zodat  iedereen mee kan in de digitale wereld. Mediawijs lanceerde een webpagina om onderzoek, goede praktijken en tools aan te reiken en te verspreiden rond het thema e-inclusie.

De tewerkstellingskloof tussen personen van buitenlandse herkomst enerzijds en de ‘autochtone’ bevolking anderzijds is bijzonder hoog in België. Er lijkt dan ook nood aan een vernieuwd instrumentarium. Een interventie die in dat verband opgang maakt is ‘mentoring naar werk’. In dit rapport word geëvalueerd of mentoring een meerwaarde biedt voor de mentees, en identificeren tips & tricks voor de opzet van ‘mentoring naar werk’-initiatieven.

Het Take Care-project heeft tot doel migranten te helpen vaardigheid in een nieuwe taal met betrekking tot gezondheidskwesties te verwerven met het oog op een betere inburgering, en een Europabreed netwerk van geassocieerde partners op te zetten ten behoeve van interculturele communicatie. Een van de belangrijkste doelstellingen van het project is goede praktijken te verzamelen en te vergelijken van bestaande organisaties en projecten die erop gericht zijn migranten medische informatie aan te reiken in de taal die ter plaatse gesproken wordt.
Geen zoekresultaten