chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Professionele ontwikkeling van medewerkers

Learn for Life doet via het mobiliteitsproject EISEL expertise op om verdere vernieuwing van het Festival van het Leren te realiseren, met name door de vorming van duurzame regionale en lokale partnerschappen. Partnerschappen die samen aantrekkelijke Festivalactiviteiten organiseren en gedurende het hele jaar structureel samenwerken om de leven lang leren-mogelijkheden voor volwassenen voor wie leren niet vanzelfsprekend is te optimaliseren. In het kader hiervan vinden vier studiereizen plaats: Slovenië (mei 2018), Ierland (maart 2019), Wales (juni 2019) en Duitsland (oktober 2019).

KLASSE! is een nieuwe en unieke strategie voor het vinden, benaderen en werven van Nederlandstalige laaggeletterden. Waar vinden we ze, hoe spreken we ze aan en hoe zorgen we ervoor dat ze zich inschrijven voor een cursus? Op 5 september jl. was er een webinar over deze methode en dit webinar is nu terug te zien.

Vier collega’s van het Friesland College, werkzaam bij FC Extra (inburgeringstrajecten en trajecten basisvaardigheden (formeel en non-formeel leren voor volwassenen), brachten eind november 2018 een werkbezoek aan Denemarken. Dit was het laatste van de vijf geplande werkbezoeken in het kader van het Erasmus+ KA1-project ‘Een kijkje bij de buren’, Educatie als sleutel voor integratie van migranten’.

Samen met Mariëtte Pennarts heb ik onlangs de eer gehad om de formatie van de provincie Brabant in goede banen te mogen leiden. VVD, CDA, D66, GroenLinks en PvdA zijn tot een bestuursakkoord gekomen. Ik vind het bijzonder mooi om te zien dat er een aantal mooie keuzes zijn gemaakt op het gebied van leren en onderwijs.

30 september 2019
door Huub Dekkers
(nl)

Mijn zoon is al weer een tijdje begonnen in groep acht. In groep acht is het uitzoeken van een geschikte middelbare school een belangrijke zaak. In de komende maanden moeten een aantal vragen hierover beantwoord worden: Welk type onderwijs past het beste bij hem? Welke school is leuk? Goed? Dichtbij? Waar gaan zijn vrienden naartoe? Maar ook, wat moet mijn zoon leren om straks optimaal voorbereid te zijn op de arbeidsmarkt?

30 september 2019
door Huub Dekkers
(nl)

Een klein team is het belangrijkste onderdeel van het werkend bestaan. Je hebt veel verschillende vaardigheden nodig om samen met je collega's richting een gemeenschappelijk doel te kunnen werken. De communicatie moet soepel verlopen. Iedereen moet zijn eigen prestaties kunnen bijhouden en sommigen moeten letten op de prestaties van anderen. Wat voor vaardigheden heb je hiervoor nodig en hoe kun je deze vaardigheden ontwikkelen?

Waarom is het zo moeilijk voor opleiders van volwassenen om in de schoenen van de student te gaan staan? Is hier misschien sprake van een soort dissonantie? Aan de ene kant zijn zij leerkrachten die meer of minder bewust beïnvloed worden door diepgewortelde tradities, een behoefte aan erkenning en de opdracht om andere volwassenen te “instrueren”. Aan de andere kant zijn ze ervaren genoeg om te beseffen dat veel waarheden en oplossingen aan kracht hebben ingeboet ten gevolge van de veranderingen in deze postmoderne tijd. 

vrijdag 13 december 2019, Spain

Jornada de análisis sobre los resultados en Erasmus+

El Viernes 13 de diciembre tendrá lugar una jornada organizada por CCOO sobre la educación a lo largo de la vida: con el fin de analizar los resultados de los proyectos Erasmus + y de experiencias innovadoras en la metodología de la enseñanza de personas adultas en la Comunidad de Madrid. 
donderdag 19 december 2019, France

Consortium académqiue VALLEE 7

This event aims at giving key information about our Erasmus+ KA102 consortium entitled VALLEE (support linguistic and othe key competences locally and internationally). It will gather members of 44 vocational schools of the Regional Education Board of Grenoble.

vrijdag 13 december 2019 tot woensdag 5 februari 2020, Spain

FORMACIÓN FUNCIONARIADO EN PRÁCTICAS DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS

Este curso de formación semipresencial está dirigido exclusivamente al funcionariado docente en prácticas del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, curso 2019-20. La inscripción se realizará de oficio debido al carácter obligatorio de esta formación para el acceso al cuerpo.
vrijdag 24 januari 2020, Belgium

WHAT’S NEW IN BRUSSELS? RECENT DEVELOPMENTS IN EUROPEAN POLICIES AND PROGRAMMES

Most ACA events have a thematic focus. This is also the case with ACA’s flagship European Policy Seminar What’s new in Brussels? But the ‘theme’ is somewhat differently defined. It is simply what is new in European policies and programmes. The big news item for the community of international educators is the future Erasmus Programme (2021-2027). What’s new in Brussels? will zoom in on the future Erasmus, but it will also present news and novelties from the present incarnation of Erasmus.

 

More in detail, What’s new in Brussels will deal with

donderdag 23 januari 2020, Poland

HR Directors Summit

To co wyróżnia konferencję HR Directors Summit to program oraz sami prelegenci – osoby kształtujące politykę personalną. Jest to konferencja, podczas której występują doświadczeni praktycy HR prezentując kluczowe projekty i wdrożenia. Konferencja nie skupia się na jednym zagadnieniu. Kluczem do wyboru prezentowanego rozwiązania jest jego wpływ na kondycję firmy i jej wynik. Ponad 11 lat doświadczeń sprawia, że jest to najbardziej rozpoznawalna konferencja dla Dyrektorów HR.

vrijdag 7 februari 2020 tot zondag 9 februari 2020, Germany

OERcamp-Werkstatt Südwest - Werkstatt für digitale Lehr-Lern-Materialien

Die OERcamp-Werkstatt ist ein neuartiges Format, das die Arbeit an eigenen Materialien in den Mittelpunkt stellt. Menschen aus allen Bildungsbereichen treffen sich für zwei Tage (und Nächte), um konzentriert an eigenen Lehr-Lern-Materialien in multi-medialen Formaten zu arbeiten. Ziel ist es, dass die Materialien noch während der Veranstaltung als Open Educational Resources (OER) veröffentlicht werden. Die Veranstaltung richtet sich sowohl an Gruppen mit gemeinsamen Materialvorhaben als auch an einzelne Lehrende.

dinsdag 3 december 2019, Spain

Grupo Eleuterio Quintanilla: 25 años por una Educación antirracista

Hace ya 25 años que se constituía el grupo antirracista Eleuterio Quintanilla. Un grupo de profesores de Enseñanza Secundaria, Primaria, Bachillerato y Educación de Personas Adultas se reunía en las aulas del Antiguo Instituto Jovellanos de Gijón (Asturias)  y perfilaba las líneas de un ambicioso trabajo.
vrijdag 6 december 2019, France

Webinaire EPALE France "Quelles place et condition d'utilisation du digital en formation ? "

EPALE France organise son deuxième webinaire autour de la question du digital en formation. 

Loic MARTIN et Aurélien MANIA témoigneront de leurs utilisations et réflexions sur l'utilisation du digital. Des expériences d'acteurs qui seront décryptées par les coordinateurs thématiques EPALE Frank SAVANN et Thierry ARDOUIN. 

Pour participer à ce webinaire, inscrivez-vous via le lien suivant : https://epale.typeform.com/to/xJUpn3

donderdag 21 november 2019, Spain

Jornada El papel de la Orientación Profesional en el Sistema Educativo del siglo XXI

El pasado día 21 de noviembre, tuvo lugar la jornada El papel de la Orientación Profesional en el Sistema Educativo del siglo XXI en el salón de actos del Ministerio de Educación y Formación Profesional de la Calle Torrelaguna en Madrid.

El objetivo principal de la jornada fue fijar la relación entre el sistema educativo, el mundo laboral y la Orientación educativa y profesional, teniendo presente la equidad y calidad educativa. Entre los cargos importantes presentes en esta Jornada, destacó la participación de Doña Isabel Celaá, Ministra de Educación y Formación Profesional en funciones quien inauguró la Jornada.

Wat is ouderbetrokkenheid? En wat is ouderparticipatie?

De COB, de cel ouderbetrokkenheid van de drie ouderkoepels GO!-ouders, KOOGO en VCOV,  heeft zich als doel gesteld een visie op ouderbetrokkenheid voor te stellen die gebaseerd is op de ervaring en inzichten van de 3 ouderkoepels.

Het participatiehuis is een manier om naar ouderbetrokkenheid en -participatie te kijken, samengesteld door de 3 ouderkoepels.
In het document ‘Ouderbetrokkenheid als basis’ vind je een kijkwijzer en voorbeelden.

Door toename van de arbeidsmarktmobiliteit, verandering van banen en verhoging van de pensioengerechtigde leeftijd is een leven lang leren en ontwikkelen cruciaal. Maar hoe kan dat leren en ontwikkelen zo plaatsvinden dat het past in het leven mensen die de schoolbanken allang achter zich hebben gelaten? 

De ontwikkeling van medewerkers in organisaties is belangrijk, zowel voor de toekomst van de medewerkers zelf als voor de toekomst van organisaties. Het is een must als bedrijf als je wilt blijven meedoen, om mee te kunnen veranderen en bij te blijven: tien tips om het persoonlijk leerrendement en dat van organisaties te verhogen.

Een persoonlijke ontwikkelrekening biedt werkenden en werkzoekenden de mogelijkheid om fiscaal aantrekkelijk te sparen voor hun ontwikkeling. Werkgevers, sociale partners en de overheid kunnen geld of europunten hierop storten. De eigenaar van de persoonlijke ontwikkelrekening heeft zelf de regie over deze rekening.

Geen zoekresultaten