chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Ondersteuning van cursisten

In 2018 ontvingen 1.487 werkzoekenden een diploma na het volgen van een onderwijskwalificerend opleidingstraject (OKOT) voor een knelpuntberoep dat de Vlaamse arbeidsbemiddelingsdienst VDAB in samenwerking met een onderwijsinstelling op touw zette. De uitstroom naar werk van deze groep bedraagt 79 procent binnen de drie maanden.

Samen met je collega’s een les ontwerpen, uitvoeren, onderzoeken en bijsturen. En zo je lespraktijk versterken én je cursisten beter laten leren. “‘Lesson Study’ is een laagdrempelige en relatief goedkope manier van professionalisering die op de huid van de leraar zit. Leraren werken immers samen met collega’s aan een les en vertrekken daarbij van hun eigen leerlingen, leerstof en vraag.
Het Begint met Taal viert 10-jarig jubileum met Hare Majesteit Koningin Máxima op 27 maart in Amersfoort. Het Begint met Taal is dé versneller van taalcoachend Nederland. In tien jaar zijn wij uitgegroeid tot landelijk platform dat meer dan 160 taalvrijwilligersorganisaties versterkt bij het slim organiseren van taalcoaching. Op deze feestelijke dag zet Het Begint met Taal ruim 600 coördinatoren in het zonnetje. Zij maken taalcoaching mogelijk en koppelen taalvrijwilligers en anderstaligen aan elkaar. Taal verbindt ons allemaal!

Digitalisering maakt talloze nieuwe toepassingen mogelijk die tot voor kort gewoonweg ondenkbaar waren. Dit zorgt op zijn beurt weer voor een versnelling van de innovatie op andere (wetenschaps)gebieden. Nieuwe uitvindingen en technologieën komen dus steeds sneller tot stand, hetgeen een “virtueuze cirkel” creëert. Dit zou eigenlijk goed nieuws moeten zijn voor volwasseneneducatie, want het betekent dat permanente educatie hiermee gegarandeerd is. Evenwel voorzie ik geen rooskleurige toekomst voor de klassieke volwasseneneducatie. 

20 december 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)
9 Reacties

WULF creëert een leerbrug voor volwassenen tussen individuen en werkgevers met een tekort aan vaardigheden. De nieuwe reeks 2019 WULF-projecten zal worden ontworpen om aan de veranderende eisen van Wales op het werk te voldoen - gericht op loopbaanontwikkeling en inzetbaarheid, het verhogen van vaardigheden in de beroepsbevolking en het ondersteunen van leaners om hun kwalificaties te verbeteren.

30 november 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)
Samenwerking is complex en tijdrovend, maar leidt tot betere resultaten. Cursisten verwerven op kortere tijd meer competenties. Daarom trekt CBE Open School Antwerpen rigoureus de kaart van verregaande samenwerking met andere organisaties en neemt daarbij heel vaak zelf het initiatief. "Maar sommige van onze samenwerkingen staan onder druk", zegt Inge Schuurmans, directeur van CBE Open School Antwerpen, in haar blog. "Aangepaste regelgeving zou heel welkom zijn."
In april 2018 bestaat EPALE al 3 jaar! Ondertussen zijn er al 37,000 geregistreerde leden en duizenden mensen uit de volwasseneneducatie bezoeken EPALE elke maand op zoek naar ondersteuning of inspiratie. Bekijk hier welke evolutie EPALE meemaakte in deze 3 jaar.
5 april 2018
by Karine Nicolay
(en)
12 Reacties
Het is niet altijd eenvoudig om sociale media strategisch en doelgericht in te zetten in het onderwijs of de volwasseneneducatie. Bij veel organisaties die momenteel al sociale media inzetten, zorgt dit vaak (nog) voor problemen en gebeurt het niet strategisch doordacht. Daarom is het nodig dat al deze organisaties een digitale strategie implementeren die invloed heeft op alle onderdelen van de organisatie.
22 februari 2018
by Maximilian Welter
(de)
7 Reacties
Het real-life opleidingsprogramma van WALK ondersteunt schoolverlaters met verstandelijke beperkingen bij de opbouw van hun capaciteiten en de ontwikkeling van hun vaardigheden en interesses, zodat ze over de bagage beschikken om hun leven zelfstandig in te richten in de gemeenschap van hun keuze. Het vier jaar durende real-life opleidingsprogramma is een vernieuwende variant op andere opleidingsprogramma's die aan deze vaak gemarginaliseerde groep worden aangeboden. Doel van het programma is dat de deelnemers mogelijkheden onderzoeken en doelen bereiken wat betreft betaald werk op de reguliere arbeidsmarkt, deelnemen aan reguliere cursussen en opleidingen, en werken aan de ontwikkeling van hun persoonlijkheid.
vrijdag 8 november 2019, Slovenia

Predstavitev metode LEGO Serious Play

Vabimo vas na petkovo srečanje v novembru, na katerem bo Anže Bečaj predstavil metodo LEGO Serious Play (LSP). S pomočjo te metode se izboljša medsebojna komunikacija in zaupanje med zaposlenimi oziroma udeleženci skupine, posameznika se aktivira, udeleženci se sprostijo in lažje razmišljajo »out of the box«.

woensdag 9 oktober 2019 tot donderdag 20 februari 2020, Cyprus

3o Διεθνές Συνέδριο: «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία: Ταυτότητες, Κείμενα, Θεσμοί»

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου, ανακοινώνει τη διοργάνωση του 3ου Διεθνούς Συνεδρίου: «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία», με θέμα:

 

dinsdag 8 oktober 2019 tot woensdag 9 oktober 2019, Hungary

SzakMÁzz! - Budapest Pályaválasztási Kiállítás

Budapest Főváros Kormányhivatala Foglalkoztatási Főosztály már hagyományosan, 20 éve nem csak az álláskeresőknek, hanem preventív jelleggel az általános, illetve a középiskolás fiataloknak is szervez pályaválasztási, pályaorientációs témakörben kiállításokat, börzéket, valamint vesz részt több olyan rendezvényen, amely ezt a korosztályt, a „jövő nemzedékét” éri el.

vrijdag 27 september 2019, Germany

Fachtag Weiterbildung

Die Fachtagung gibt Lehrenden Gelegenheit, sich fachlich auszutauschen und neue Impulse für Ihre Arbeit mitzunehmen. Neben dem Thema "Digitalisierung in der Weiterbildung - Stand und Perspektiven für Lehrende" wird unter anderem das Informations- und Vernetzungsportal wb-web im Impulsvortrag von Dr. Peter Brandt, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, vorgestellt.

Deze handleiding bevat praktische handvatten voor de dagelijkse begeleiding van studenten met psychische klachten in het hoger onderwijs. Naast begeleiding, staan ook het signaleren en doorverwijzen centraal. Veel psychische klachten komen tijdens de studietijd voor het eerst tot uiting. Het hoger onderwijs kan de eerste plek zijn, waar men signaleert ‘dat er iets aan de hand is’. Het doel van deze handleiding is om begeleiders beter toe te rusten om studenten met psychische klachten open tegemoet te treden en hen zo optimaal mogelijk te begeleiden.

Een doorgaande onderwijs- en ondersteuningsleerlijn is voor leerlingen met een ondersteuningsbehoefte van wezenlijk belang. Hoe begeleid je als onderwijs-professional in het voortgezet onderwijs (vo) leerlingen bij de overstap naar het hoger onderwijs (ho)? En hoe borg je de continuïteit van de ondersteuning in het ho? Daarover gaat deze handreiking.

De 15de  editie van de brochure over volwasseneneducatie "De wijze stap. Volwasseneneducatie in Oost-Vlaanderen " 2018 is beschikbaar. In vijftien veel gestelde vragen overvliegen we de mogelijkheden binnen volwasseneneducatie.
 

De brochure is gratis te verkrijgen bij De Stap.
Meer informatie over de werking vind je via www.destapgent.be/about/overdestap.php

De 15de editie van de brochure over volwasseneneducatie "De wijze stap. Volwasseneneducatie in Oost-Vlaanderen" 2018 is beschikbaar. In vijftien veel gestelde vragen overvliegen we de mogelijkheden binnen volwasseneneducatie.

De brochure is gratis te verkrijgen bij De Stap.
Meer informatie over de werking van De Stap vind je hier

Oostenrijk, Duitsland, Italië, Noorwegen en Zweden hebben het afgelopen jaar een groot aantal vluchtelingen en asielzoekers opgenomen. De landen met hoge immigratiecijfers en hun regio's en gemeenten bevinden zich nu in een cruciale fase: ze moeten manieren vinden om de immigranten en vluchtelingen snel te integreren in de samenleving en de wereld van werk, om ze kans te bieden op een gestructureerd en financieel onafhankelijk bestaan en samenlevingen te helpen omgaan met de grote aantallen nieuwe inwoners.
Geen zoekresultaten