chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Talen

  • Ambassadeurs stellen zich voor

    Voor het platform EPALE is een team van ambassadeurs aan de slag. Vanuit hun expertise, vakgebied en ervaring verspreiden en promoten zij EPALE. Wie zijn deze ambassadeurs en hoe doen ze dat?

Blogs

| 18 september 2020
| door Ton KOENRAAD

De laatste ontwikkelingen in het EU-project 'CATAPULT' - Computer-Assisted Training And Platforms to Upskill Language for Specific Purposes (LSP) Teachers omvatten de realisatie van de herziening van de online professionaliseringscursus (MOOC) voor (aspirant) LSP-docenten en de bètaversie van ‘LinguaCoP’, de Teachers' Community of Practice (CoP) 'LinguaCoP'.

Blogs

| 13 juli 2020
| door Sylvia de Groot...

Eind maart is Het begint met Taal gestart met hun corona-initiatief Kletsmaatjes en dit is zeer succesvol. In deze korte tijd zijn bijna 800 koppels gestart. Recent onderzoek laat zien dat deze nieuwe vorm, want online, van taalcoaching effectief is. Meer weten over de resultaten van dit onderzoek?

Blogs

| 19 februari 2020
| door NSS EPALE Nederland

Voor het platform EPALE is een team van ambassadeurs aan de slag. Vanuit hun expertise, vakgebied en ervaring verspreiden en promoten zij EPALE. Wie zijn deze ambassadeurs en hoe doen ze dat? 

Blogs

| 9 januari 2020
| door Sylvia de Groot...

In 2018 - 2019 wisten 100 jonge nieuwkomers via Het Begint met Taal de weg te vinden naar  het programma Taal & Toekomst. Met dit speciale taalcoachingprogramma vergroten deelnemers hun kansen op een baan, stage of opleiding en daarmee is het programma een mooie aanvulling op de onderwijsroute in de nieuwe inburgeringswet.

Blogs

| 18 november 2019
| door Sylvia de Groot...

Om anderstalige nieuwkomers op de werkvloer te steunen bij het leren van noodzakelijke vaktaal en vooral ook de werkcultuur in zorginstellingen, worden in Zweden directe collega’s opgeleid tot ‘Language Advocate’. Op uitnodiging van het ITTA en met steun vanuit Erasmus+ maakte Het Begint met Taal samen met TopTaal en de gemeente Groningen/Workconnection in oktober 2019 een studiereis naar Zweden om meer te leren over deze aanpak van ‘taal op de werkvloer’.

Blogs

| 14 november 2019
| door Karine Nicolay

Tine Baert is educatief directeur van CBE Open School Kortrijk – Roeselare. Met de projecten ‘Alfa naar Werk’ werkt haar centrum mee aan een oplossing voor een bestaande nood in West-Vlaanderen. Op de trefdag ‘Geletterdheid op het werk: w@ is d@?’ vertelde zij meer over deze oplossing.

Nieuws

| 19 mei 2019
| door Karine Nicolay

Mensen met een migratieachtergrond blijven het moeilijk hebben op de Vlaamse arbeidsmarkt. De Commissie Diversiteit van de SERV (Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen) stelt daarom 60 acties voor om die etnische werkzaamheidskloof te dichten. 

Nieuws

| 17 mei 2019
| door NSS EPALE Nederland

Europabreed zijn er grote verschillen in de aanpak van de integratie van migranten, vluchtelingen en asielzoekers. Vooral over de taal waarin nieuw aangekomen migrantenleerlingen les moeten krijgen, bestaat veel discussie. Moeten deze leerlingen alleen de taal van het gastland leren, of ook worden aangemoedigd hun moedertaal te behouden?

Nieuws

| 23 maart 2019
| door Karine Nicolay

Het aantal Vlamingen dat een vreemde taal studeert in het volwassenenonderwijs, is in vrije val. Vooral Frans noteert een forse daling, met 22 procent minder cursisten in vijf jaar tijd.

Nieuws

| 1 september 2018
| door Karine Nicolay

In de digitale online bibliotheek van het Institut français vind je Franse strips, muziekalbums, romans, wetenschappelijke artikels, krantenartikels, conferenties … Bepaalde info kan je downloaden.

maandag 28 september 2020, Europe

Nyelvek európai napja: angol nyelvű online konferencia

Online konferenciával ünnepelik idén a Nyelvek Európai Napját, vagyis az európai országok nyelvi és kulturális sokszínűségét. Ezen a napon, szeptember 28-án hívják fel a figyelmet a nyelvtanulás fontosságára is, ami az Erasmus+ program egyik alapköve.

Az Európai Bizottság „Az oktatás a nyelvvel kezdődik” címen adta ki legújabb jelentését, amellyel a nyelvek tanításának és tanulásának átfogó megközelítését támogatja. A jelentés kutatáson és a Bizottság által készített szemináriumok sorozatán alapul.

24 september 2020
door Györgyi Bajka
Labels:
donderdag 26 augustus 2021

English for Educators: advance your career (Level II) – Online

This course is ideal for all educators (primary, secondary and university teachers, university staff (academic & admin), adult educators, trainers & coaches) who want to improve their level of spoken and written English. It is designed to provide the participants with speaking, reading and writing practice for both academic and professional purposes and to improve their overall proficiency in English language in a dynamic and communicative way, through individual, pair and group work.

zaterdag 26 september 2020, Europe

Den Europæiske Sprogdag i Danmark

Den Europæiske Sprogdag er siden 2001 blevet fejret hvert år den 26. september i hele Europa og naturligvis også i Danmark. Det skyldes en helt basal indsigt: Sprog er en integreret del af enhver kultur, og uden kendskab til de enkelte sprog kan du ikke fuldt ud forstå andre lande og kulturer.

Sproglige kundskaber er dermed grundlaget for interkulturel forståelse, og det er derfor, at flersproglighed i Europa er så vigtigt for os alle.

donderdag 2 december 2021

English for Educators: advance your career (Level II) – Online

This course is ideal for all educators (primary, secondary and university teachers, university staff (academic & admin), adult educators, trainers & coaches) who want to improve their level of spoken and written English. It is designed to provide the participants with speaking, reading and writing practice for both academic and professional purposes and to improve their overall proficiency in English language in a dynamic and communicative way, through individual, pair and group work.

dinsdag 15 september 2020

Online English Conversation Course

Online English Conversation Course

This 12 week online conversation course is designed to improve fluency in English. The course has TWO components.


(1) Homestudy helps to improve reading, vocabulary, comprehension and listening skills. It is also important preparation for group discussions. Exercises are based on authentic reading and listening material from English media (The Guardian Newspaper, BBC, Wikipedia, TED Talks, Youtube, etc.).

woensdag 1 december 2021

English for Educators: advance your career (Level I) – Online

This course is ideal for all those working in the field of education (primary, secondary and university teachers, university staff (academic & admin), adult educators, trainers & coaches) who want to improve their level of spoken and written English. It aims to give participants an overview of English grammar and vocabulary with special focus on acquiring and improving language skills in a dynamic and communicative way, through individual, pair and group work.

woensdag 25 augustus 2021

English for Educators: advance your career (Level I) – Online

This course is ideal for all those working in the field of education (primary, secondary and university teachers, university staff (academic & admin), adult educators, trainers & coaches) who want to improve their level of spoken and written English. It aims to give participants an overview of English grammar and vocabulary with special focus on acquiring and improving language skills in a dynamic and communicative way, through individual, pair and group work.

maandag 24 augustus 2020 tot woensdag 26 augustus 2020, Estonia

Veebikonverents "Mitmes kohas, mitmes keeles"

XXI pedagoogiline konverents


Kuidas käib ja kuidas peaks käima õppimine ja õpetamine mitmes kohas, mitmes keeles ja mitmel erineval viisil?
Ootamatu viiruspandeemia sundis lapsed kodus õppima ja õpetajad distantsilt õpetama. Eesti on hiilanud oma e-valmidusega, aga siiski tõi olukord esile nii õpetajate kui õpilaste erineva ettevalmistuse ainult distantsilt ja peamiselt e-vahenditega koolitööks.

Geen zoekresultaten

Materialen

| 23 oktober 2019
| door NSS EPALE Nederland

Reinders en Suilen BV hebben in samenwerking met Stichting Expertisecentrum Oefenen.nl het
taalprogramma De Liedjeskast ontwikkeld. Met dit programma en de bijbehorende materialen biedt de mogelijkheid aan volwassenen en leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs op een innovatieve manier de mogelijkheid om zich de taalregels eigen te maken. 

Materialen

| 23 september 2019
| door NSS EPALE Nederland

Het hoofddoel van deze pagina's op Wikiwijs is kwalitatief goed en bruikbaar materiaal te delen met het onderwijsveld. 

Materialen

| 16 juli 2019
| door NSS EPALE Nederland

Leren lezen bestaat vooral uit veel lezen en, dit hoeft niet altijd informatief materiaal te zijn.

Materialen

| 12 december 2018
| door NSS EPALE Nederland
Het Take Care-project heeft tot doel migranten te helpen vaardigheid in een nieuwe taal met betrekking tot gezondheidskwesties te verwerven met het oog op een betere inburgering, en een Europabreed netwerk van geassocieerde partners op te zetten ten behoeve van interculturele communicatie. Een van de belangrijkste doelstellingen van het project is goede praktijken te verzamelen en te vergelijken van bestaande organisaties en projecten die erop gericht zijn migranten medische informatie aan te reiken in de taal die ter plaatse gesproken wordt.

Materialen

| 3 december 2018
| door Jannik Dirickx

www.nt2020.be is dé portaalsite van de pedagogische begeleidingsdiensten van Katholiek Onderwijs Vlaanderen, POV, OVSG, GO! en het Vlaams ondersteuningscentrum voor het volwassenenonderwijs (Vocvo) voor de professionalisering op het vlak van Nederlands als tweede taal (NT2) in Vlaanderen.

Materialen

| 9 juli 2018
| door Joris de Vos
De laatste decennia is het percentage gedetineerden met een niet-Belgische nationaliteit meer dan verdubbeld in de Vlaamse en Brusselse gevangenissen. Men zou verwachten dat deze stijging zich weerspiegelt in een toename van het aantal gedetineerden aan de NT2-modules. Vocvo, het Vlaams Ondersteuningscentrum voor Volwassenenonderwijs stelde echter vast dat er geen stijging is van het aantal deelnemers aan de lessen Nederlands. Om die reden nam een projectgroep van Universiteit Antwerpen, Faculteit Sociale Wetenschappen, in opdracht van Vocvo het NT2-aanbod in de Vlaamse en Brusselse gevangenissen onder de loep.