chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Financiële geletterdheid

Huis voor Taal is dé toegang naar leren, ontwikkelen en inzetten in Lelystad. Wij brengen, samen met medewerkers, vrijwilligers, partners, een Leven Lang Leren in de praktijk! Huis voor Taal heeft in 2017 ruimte geboden aan 665 volwassenen die hun basisvaardigheden wilden verbeteren. Met 2227 bezoeken aan de open spreekuren in de bibliotheek, verstevigden we onze poortfunctie naar educatie in Lelystad. Bekijk het digitale jaarverslag over 2017.

Om snel en eenvoudig te achterhalen of mensen moeite hebben met rekenen heeft CINOP advies in samenwerking met Freudenthal Instituut de Rekenmeter ontwikkeld. De Rekenmeter is een gratis online instrument dat bestaat uit zestien rekenopdrachten. Organisaties zoals gemeenten en schulphulpverleningsinstanties bepalen er binnen twaalf minuten mee of een cliënt mogelijk moeite met rekenen heeft. Het instrument is geschikt voor cliënten met een taalbegrip op mbo4-niveau.

Meer mensen bereiken met een aanbod op maat. Dat is de eerste maatregel die genoemd wordt in de Kamerbrief over de aanpak Laaggeletterdheid die in maart van dit jaar verscheen. Bij CINOP zijn we al meer dan 20 jaar direct betrokken bij diverse maatschappelijke projecten en ontwikkeling op het gebied van Laaggeletterdheid. Hoe dan?

11 juni 2019
by Huub Dekkers
(nl)

Leren in de educatie is een reeks artikelen voor iedereen die volwassenen begeleidt bij het uitbreiden of bijsprijkeren van hun basisvaardigheden. Een artikelenreeks over taal, rekenen, digitale vaardigheden en vaardigheden die je nodig hebt als het gaat om omgaan met gezondheid, opvoeding, werk, leren, rondkomen met je geld. 

vrijdag 6 september 2019, Ireland

International Literacy Day 2019: Literacy changes lives

It is with pleasure we invite you to a free half-day conference to celebrate International Literacy Day 2019, 'Literacy changes lives: Why we need to work together to close the nation’s literacy gap'. The conference, which will look at how literacy changes lives, will focus on how we can all work together to help close the nation’s literacy gap and to create a more inclusive society.

maandag 15 juli 2019 tot vrijdag 19 juli 2019, Finland

SuomiAreena 2019

SuomiAreena tarjoaa viiden päivän ajan näköalapaikan suomalaiseen yhteiskunnalliseen keskusteluun. SuomiAreena järjestetään 15.–19.7.2019 Porissa. Lue EPALE-tiimin vinkit keskustelutilaisuuksiin!

donderdag 6 juni 2019

Webinar SDG8: Decent work and economic growth

Sustained and inclusive economic growth is necessary for achieving sustainable development. Increasing labour productivity, reducing the unemployment rate, especially for young people, and improving access to financial services and benefits are essential components of sustained and inclusive economic growth.

vrijdag 7 juni 2019, Spain

"Las matemáticas, vector estratégico de progreso económico" Edición Galicia

El próximo 7 de junio de 2019 en el Aula Magna de la Facultad de Matemáticas de la USC una jornada en colaboración con el CDT (Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial).
El objetivo de esta  jornada es difundir el potencial de las Matemáticas como vector estratégico de progreso económico.

FECHA: 7 de junio de 2019

LUGAR: Aula Magna, Facultad e Matemáticas de la Universidad de Santiago de Compostela

DURACIÓN PREVISTA: 2:15 horas

maandag 21 oktober 2019 tot woensdag 23 oktober 2019, Turkey

Call for Papers: ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences

ADVED 2019- 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES

21-23 October, 2019ISTANBUL, Turkey

Website: http://www.ocerints.org/adved19   

Enquiries: adved19@gmail.com  

Organized by: International Organization Center of Academic Research

CALL FOR PAPERS:

You are invited to participate in ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences that will be held in ISTANBUL, Turkey on 21-23 October, 2019.

woensdag 27 maart 2019, Slovakia

leTalk | Tajomstvo úspechu Tomáša Baťu (interaktívna prednáška)

“Co chceš, můžeš“ –T.Baťa

Počas marcovej interaktívnej prednášky leTalk sa sústredíme na fenomén Tomáša Baťu. Spoločne objavíme a zameriame sa na podnikateľské princípy a filozofiu tejto celosvetovej podnikateľskej osobnosti, objavíme tajomstvo jeho úspechu... Počas prednášky lepšie spoznáte osobnosť Tomáša Baťu, jeho podnikateľské začiatky, úspechy i neúspechy, ale hlavne jeho podnikateľské princípy a prístupy, ktoré podmienili rast fenoménu Baťa a stoja za jeho úspechom.

Čo sa na prednáške dozviete:

maandag 1 juli 2019 tot woensdag 3 juli 2019, Spain

EDULEARN19 (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies)

You are invited to join the 11th edition of EDULEARN (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies) that will be held in Palma de Mallorca (Spain) on the 1st, 2nd and 3rd of July 2019.

This conference will be the best opportunity to present and share your experiences in the fields of Education and New Learning Technologies in a multicultural and enriching atmosphere.

Every year, EDULEARN brings together over 800 delegates from 80 different countries.

There will be 3 presentation formats: Oral, Poster or Virtual.

In deze video’s wordt schuldhulpverlening op een laagdrempelige en juridisch correcte manier uitgelegd. De video’s zijn gemaakt voor mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB). 

De video’s kunnen bijvoorbeeld gebruikt worden door medewerkers van een gemeentelijke-, welzijns- of vrijwilligersorganisatie bij een gesprek met een klant, voor uw website of in een wachtruimte. Thema's die behandeld worden in de video's:

Bij de opmaak van het nieuwe Plan Geletterdheid in Vlaanderen werden voor de allereerste keer mensen met geletterdheidsnoden betrokken. Aan alle 13 Centra voor Basiseducatie werd een vragenlijst toegestuurd (zowel online als op papier) en gevraagd om deze lijst door cursisten te laten invullen. Meer dan 300 cursisten deden dat.
Geen zoekresultaten