chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Europees beleid projecten en financiering

Op 10, 11 en 12 oktober vinden de Erasmusdagen 2019 plaats. Een uniek moment om de wereld te vertellen over jouw ervaringen en projecten in het kader van het Erasmus+-programma. Alle organisaties die betrokken zijn bij Erasmus+, zijn meer dan welkom om een evenement te organiseren en dit te registreren op de website van de Erasmusdays 2019. 

De digitale transformatie zorgt voor grote beleidsuitdagingen wat betreft de arbeidsmarkt. Digitale ontwikkelingen zoals kunstmatige intelligentie en automatisering vragen om werknemers die vooral flexibel zijn en in staat zijn om nieuwe vaardigheden aan te leren. Daarom adviseert de high-level expertgroep voor de impact van digitale transformatie de Europese Commissie hoe zij het Europese beleid beter op deze nieuwe vraag kunnen laten aansluiten opdat de Europese arbeidsmarkt toekomstbestendiger wordt.

Het Departement Werk en Sociale Economie –  Afdeling ESF van de Vlaamse overheid lanceerde binnen het AMIF-programma de projectoproep 426 ‘Integratiepact: projecten ter bestrijding van racisme en discriminatie en bevordering van wederzijds respect’.  De oproep werd  afgesloten op 30 maart 2018.   Nadat het budget van 1.000.000 EURO naar 1.600.000 EURO werd verhoogd door het recordaantal inzendingen vond de selectie van de 30 ingediende projecten plaats op 27 juni 2018.  12 projecten werden goedgekeurd en 18 projecten niet.

Een klein team is het belangrijkste onderdeel van het werkend bestaan. Je hebt veel verschillende vaardigheden nodig om samen met je collega's richting een gemeenschappelijk doel te kunnen werken. De communicatie moet soepel verlopen. Iedereen moet zijn eigen prestaties kunnen bijhouden en sommigen moeten letten op de prestaties van anderen. Wat voor vaardigheden heb je hiervoor nodig en hoe kun je deze vaardigheden ontwikkelen?

In december organiseerde het Finse EPALE-team een schrijfwedstrijd over vrijwilligerswerk in volwasseneducatie [(fi)Vapaaehtoistoiminnan ääni]. De blog van Annika-Tahvanainen-Jaatinen:  Exploring volunteering and liberal adult education success stories in Lelystad, Holland won de competitie.

Het creëren van een sterke, respectvolle relatie met uw partners kan absoluut van toegevoegde waarde zijn en uw project versterken. Het mag dan ook geen verrassing heten dat er inzet en toewijding voor nodig zijn om een dergelijk partnerschap op te bouwen. De juiste partners vinden, bepalen wat zij kunnen toevoegen en zorgen voor een gevoel van wederzijds nut – allemaal cruciale stappen in dit proces.

20 december 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)

Alison Crabb, die sinds 1999 bij de Europese Commissie werkt, is momenteel hoofd van de afdeling Vaardigheden en Kwalificaties binnen het DG Werkgelegenheid, Sociale Zaken en Inclusie. In haar thematoespraak op de Euroguidance Conference 2018 in Oostenrijk op 8 november 2018 ging zij in op de uitdagingen van de snel veranderende arbeidsmarkt.

Alison Crabb, die sinds 1999 bij de Europese Commissie werkt, is momenteel hoofd van de afdeling Vaardigheden en Kwalificaties binnen het DG Werkgelegenheid, Sociale Zaken en Inclusie. In haar thematoespraak op de Euroguidance Conference 2018 in Oostenrijk op 8 november 2018 ging zij in op de uitdagingen van de snel veranderende arbeidsmarkt.

Het project "MeQ: ino - Medienqualifizierung: individuell und organizational [Media training: individu en organisatie]" heeft tot doel de remmingen en angsten te verminderen van werknemers die tot nu toe weinig toegang hebben gehad tot digitaal leren en werken, en hun competenties helpen opbouwen. Hiertoe zijn learning nuggets ontwikkeld om leerlingen te informeren over fundamentele kwesties en ze meer zelfvertrouwen te geven bij het omgaan met digitale media.

30 november 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)
1 Reacties
maandag 25 november 2019, Denmark

Hør mere om mulighederne for tilskud til internationale projekter fra Erasmus+ og Nordplus

Arbejder du inden for dagtilbud, grundskolen, ungdomsuddannelse eller med voksenlæring og ønsker du at styrke den internationale dimension på din institution? Du kan søge om tilskud til efteruddannelse eller partnerskaber fra programmerne Erasmus+ og Nordplus - kom og hør nærmere!

 

vrijdag 15 november 2019, Denmark

Hør mere om mulighederne for tilskud til internationale projekter fra Erasmus+ og Nordplus

Arbejder du inden for dagtilbud, grundskolen, ungdomsuddannelse eller med voksenlæring og ønsker du at styrke den internationale dimension på din institution? Du kan søge om tilskud til efteruddannelse eller partnerskaber fra programmerne Erasmus+ og Nordplus - kom og hør nærmere!

 

vrijdag 4 oktober 2019 tot donderdag 31 oktober 2019, Europe

Základní dovednosti na pracovišti a základní rodičovské dovednosti a rodinná politika - EBSN on-line kurz na EPALE

Tým EBSN EPALE s radostí oznamuje zahájení svého druhého a třetího on-line kurzu pro tvůrce politik, odborníky a další profesionály, kteří se zabývají nastavováním politik pro podporu základních dovedností a v současné době zavádějí doporučení daná programem Upskilling Pathways. Nabízené MOOC kurzy se věnují politické úrovni poskytování podpory základním dovednostem v kontextu programu Upskilling Pathways.

donderdag 28 november 2019 tot vrijdag 29 november 2019, Austria

Interdisziplinäre Tagung: Europabildung | Tagungsreihe "sprache-macht-gesellschaft"

Die Tagungsreihe sprache – macht – gesellschaft zielt darauf ab, die Ermöglichung gesellschaftlicher Teilhabe aus interdisziplinärer Perspektive in den Blick zu nehmen. In Hinsicht auf Zusammenhänge der Sprachlichkeit gesellschaftlichen Seins und der Notwendigkeit politischer und sprachlicher Bildung stellen sich nicht nur Fragen nach der Rolle der Sprache in der politischen Bildung bzw. nach dem Politischen in der sprachlichen Bildung und damit grundsätzlich danach, wie Sprachverwendung und Denken sowie politische Diskurse und die Verwendung von Sprache miteinander verknüpft sind.

vrijdag 18 oktober 2019, Bulgaria

Семинар „Дискриминация на работното място: как да въведем подходяща работна среда в практиката"

Имаме удоволствието да ви поканим на семинара „Дискриминация на работното място: Как да въведем подходяща работна среда в практиката“, който се организира от Европейската комисия на 18 октомври 2019 г.(петък), 8:30-12:30 ч., в х-л „ИнтерКонтинентал“.

Събитието ще събере представители на институциите и на отговорните компании, за да обсъдят дългосрочни политики и конкретни стъпки, които осигуряват подходяща работна среда за хората с увреждания.

vrijdag 25 oktober 2019, Spain

Jornada de difusión Erasmus+ y plataforma EPALE en Educación de Personas Adultas

El próximo viernes 25 de octubre se celebrará en Zaragoza una jornada de difusión de las oportunidades Erasmus+ y Plataforma EPALE para el sector de Educación de Personas Adultas.

Organisaties als de EU, de OESO, de VN, de Raad van Europa, … promoten internationale beleidskaders voor onderwijs. Op dinsdag 26 februari 2019 organiseerde de Vlor een studiedag rond dit thema. Bedoeling was meer inzicht te verschaffen in het hoe en waarom van deze kaders en in de impact die ze hebben op het Vlaams onderwijsbeleid.

De commissie Internationaal Onderwijs- en Vormingsbeleid van de Vlaamse Onderwijsraad (VLOR) inventariseert jaarlijks de ontwikkelingen in het internationale onderwijsbeleid want het Vlaamse onderwijsbeleid wordt in toenemende mate beïnvloed door internationale organisaties en processen zoals de Europese Unie, Oeso en Bologna. De raad verzamelt onderwijsgebonden informatie van de Europese Unie (Raden, Commissie, Parlement) volgt de agenda op van onder meer de Oeso en de Unesco. Hier vindt u het rapport 'Krachtlijnen van het internationaal onderwijsen vormingsbeleid.

De Europese Commissie publiceerde een roadmap die de aanloop naar hun voorstel voor een “Aanbeveling over het promoten van sociale inclusie en gemeenschappelijke waarden via formeel en niet-formeel leren” uit de doeken doet. De roadmap is een opvolgactie in het kader van de deradicalisering-aanpak en de rol van onderwijs daarin.

De Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) publiceerde een nieuw rapport met als titel: 'Boosting Skills for Greener Jobs in Flanders, Belgium'. De Vlaamse economie is erg gediversifieerd en kan rekenen op hooggeschoolde werknemers. De overschakeling naar een groene economie vraagt echter om een beleid dat werknemers stimuleert om zich de specifieke kennis, waarden en attitudes die nodig zijn voor deze omschakeling eigen te maken. 

 

 

De aanbeveling beveelt de lidstaten aan om binnen het jaar na de aanneming een actieplan op te stellen voor de implementatie met een regeling voor de coördinatie, vermelding van de prioritaire nationale doelgroepen en de financiële middelen die ervoor vrijgemaakt worden. Dit voorstel beveelt de lidstaten aan om 

Geen zoekresultaten