chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Ondernemerschap en employability

‘Nieuwe technologie moet je gebruiken om wat de mens niet gelukkig maakt te vervangen: repetitieve of geestdodende arbeid, en fysiek zware of gevaarlijke jobs.’ In zijn afscheidsinterview met de SERV drukt Fons Leroy, oud-gedelegeerd bestuurder van de VDAB, zich optimistisch uit over de impact van technologie op de arbeidsmarkt. 

Bijna de helft van de werknemers (41 procent) heeft vorig jaar geen opleiding gekregen. Dat blijkt uit een analyse van twee bevragingen van hr-dienstverlener Acerta en Jobat.be bij een kleine 4.000 werknemers. Dat cijfer staat haaks op het belang van levenslang leren waar iedereen de mond van vol heeft.

Een team van 27 jongeren tussen 18 en 25 jaar zal België vertegenwoordigen op de EuroSkills. Deze Europese competitie voor leerlingen en afgestudeerden uit een beroepsopleiding vindt dit jaar plaats van 26 tot 28 september in Boedapest. Het Belgische team kreeg de naam "Red Bears" en werd officieel voorgesteld in het kasteel van Terhulpen.

Het Engels letterwoord VUCA staat voor: Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity. Volatiel, onzeker, complex en ambigu zijn ook de vier belangrijkste kenmerken die onze samenleving, economie en arbeidsmarkt van vandaag definiëren, en nog meer die van morgen. Ook de publieke bemiddelingsdiensten (PES) worden met de VUCA-wereld geconfronteerd vanuit verschillende invalshoeken. Fons Leroy van VDAB reflecteert over de toekomst van de publieke bemiddelingsdiensten. 

In het FD van 14 februari 2019 vragen Hella Hueck en Robert Went zich af of de snelheid van technologische veranderingen de laatste jaren echt zo veel groter is dan bij eerdere industriële revoluties, zoals zoveel publicaties recent suggereren. Ze beschouwen deze enorme snelheid grotendeels als een mythe, net als de noodzaak voor bedrijven en andere organisaties om zich aan deze snelheid aan te passen. Lopen we het gevaar, door de ontwikkelingen te bagatelliseren, veel te laat te reageren met een ethisch of sociaal debat over de manier waarop we technologie willen gebruiken?

12 april 2019
by Huub Dekkers
(nl)

De roep om innovatie wordt, zeker in het beroepsonderwijs, steeds luider. Om dit te realiseren spelen slimme samenwerkingsverbanden een cruciale rol. Want alleen samen beschikken organisaties over de noodzakelijke kennis, kunde en slagkracht om nieuwe oplossingen te bedenken en uit te voeren. Een mooi en inspirerend voorbeeld van zo’n slimme samenwerking waarbij een visie een centrale rol speelde, is de Ambachtsacademie.

12 februari 2019
by Freek Grootenboer
(nl)

Het creëren van een sterke, respectvolle relatie met uw partners kan absoluut van toegevoegde waarde zijn en uw project versterken. Het mag dan ook geen verrassing heten dat er inzet en toewijding voor nodig zijn om een dergelijk partnerschap op te bouwen. De juiste partners vinden, bepalen wat zij kunnen toevoegen en zorgen voor een gevoel van wederzijds nut – allemaal cruciale stappen in dit proces.

20 december 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)

Transversale competenties als communicatie en leiderschap zijn cruciale overdraagbare vaardigheden voor toekomstige werkplekken. Hoe kunnen we deze ontzettend belangrijke, maar soms ook zeer subjectieve vaardigheden ontwikkelen en beoordelen? Binnen het project DEVELOP, dat wordt geleid door een trans-Europees consortium en medegefinancierd door de EU, wordt een onlineomgeving ontwikkeld voor zowel het meten als het ontwikkelen van deze vaardigheden. Hierin worden verschillende technieken verwerkt, zoals methoden op basis van spellen, sociaal leren en AI-planning, om uiteindelijk gebruikers te helpen hun loopbaan verder te ontwikkelen. Projectmanager dr. Uta Schwertel heeft ons meer verteld over het project DEVELOP.

20 december 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)

Digitalisering maakt talloze nieuwe toepassingen mogelijk die tot voor kort gewoonweg ondenkbaar waren. Dit zorgt op zijn beurt weer voor een versnelling van de innovatie op andere (wetenschaps)gebieden. Nieuwe uitvindingen en technologieën komen dus steeds sneller tot stand, hetgeen een “virtueuze cirkel” creëert. Dit zou eigenlijk goed nieuws moeten zijn voor volwasseneneducatie, want het betekent dat permanente educatie hiermee gegarandeerd is. Evenwel voorzie ik geen rooskleurige toekomst voor de klassieke volwasseneneducatie. 

20 december 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)
9 Reacties

WULF creëert een leerbrug voor volwassenen tussen individuen en werkgevers met een tekort aan vaardigheden. De nieuwe reeks 2019 WULF-projecten zal worden ontworpen om aan de veranderende eisen van Wales op het werk te voldoen - gericht op loopbaanontwikkeling en inzetbaarheid, het verhogen van vaardigheden in de beroepsbevolking en het ondersteunen van leaners om hun kwalificaties te verbeteren.

30 november 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)
donderdag 21 november 2019, Czech Republic

Režisérem vlastního života

Všichni máme profesní sny, ale jen někteří se vydali na cestu k jejich uskutečnění. Ti ostatní jen plní plány druhých. Chcete se stát režiséry vlastního života? Naučíme vás, jak na to.

Ukážeme si, že každý z nás žije unikátní příběh a že všichni máme možnost dějovou linku vlastního příběhu posunout jiným směrem, i když to není snadné. Nacvičíme si několik jednoduchých technik, které pomohou ujasnit si vaše sny. Ukážeme si, kde najít odvahu ke změně v kontextu vaší kariéry. Bude to zábava, začnete si více všímat drobných detailů a uvidíte, že i malé krůčky vedou k velkému cíli.

zaterdag 2 november 2019, North Macedonia

Економска Слобода

One can! и One made! ги повикуваат сите жени и девојки кои се дел од дискриминирани, малцински, ранливи групи: самохрани мајки; жртви на семејно насилство; девојчиња од еднородителски семејства; жени и девојки од верски или етнички малцинства; девојки со посебни развојни потреби или потекло од специфична семејна конструкција, како и сите активистки; блогерки; инфлуенсерки, социјални воинки кои се борат за родова еднаквост...

maandag 28 oktober 2019, Austria

Developing Entrepreneurship Skills with/for People with Migration Background - Final conference of the S.M.E. project

Entrepreneurship has been considered a powerful mechanism for empowering migrants in Europe, therefore entrepreneurship and its education received a great deal of emphasis within the EU. Please join us for our final conference, where we will present and discuss the results of the Erasmus+ Project S.M.E. (Skills for Migrant Entrepreneurs; http://theskills.eu/) as well as exchange experience and information on entrepreneurship, its education for people with migration background.

dinsdag 12 november 2019

Webinar: Industrie 4.0 - Wie wandelt sich mein Unternehmen?

In diesem Webinar werden grundlegende Inhalte der Industrie 4.0 thematisiert. Die Teilnehmenden lernen die Veränderungen durch die Digitalisierung und die damit verbundenen Fachbegriffe von vertikaler und horizontaler Integration bis hin zu cyber-physischen Systemen kennen. Die Vorteile des Blended-Learnings werden beschrieben. Ziel ist es, individualisierte Weiterbildungen zu planen und durchzuführen.

dinsdag 12 november 2019, Finland

Ennakoivaa, osaavaa ja menestyvää osaamista itäisellä Uudellamaalla

Voiko osaamisella vaikuttaa yrityksen menestykseen, kasvuun ja kansainvälisyyteen? Kenellä on vastuu? Kenen kanssa menestys tehdään? Tule kuulemaan ajankohtaista tutkimustietoa osaamistarpeista itäisellä Uudellamaalla, törmäyttämään ajatuksiasi ja verkostoitumaan!

vrijdag 18 oktober 2019, Croatia

Diseminacija rezultata projekta

18. listopada 2019. godine održati će se javno predstavljanje rezultata projekata "Automobili za budućnost", "3D4VET" i „Effective e-Learning System Based on Digital Competences” u Industrijsko-obrtničkoj školi Slavonski Brod, Eugena Kumičića 55.

dinsdag 5 november 2019, Bulgaria

„Level up Career“: събитие за преквалификация и практическа реализация

Включeте се в събитието с интерактивни игри, лекции, възможности за препоръка за работа и страхотни награди от компаниите участници

Сайтът за търсене и предлагане на работа 

donderdag 16 januari 2020 tot dinsdag 25 februari 2020, Luxembourg

Formation - Etre serein lors d'une prise de parole

Deux jours pour travailler sur vos qualités personnelles, c’est ce que vous propose cette session.

Être compris, rythmer votre intervention et interagir avec votre public sont autant de compétences que vous développerez dans un climat de participation et de bienveillance.

Objectif de formation :
Développer ses talents d'orateur.

Objectifs pédagogiques :

België heeft de grootste werkzaamheidskloof in Europa voor personen van buitenlandse herkomst. Het traditionele arbeidsmarktinstrumentarium werkt niet altijd even goed om deze groep op de arbeidsmarkt te integreren. In dit opzicht is er nood aan nieuwe methodieken en instrumenten. Een instrument dat in dit kader opgang maakt is ‘mentoring naar werk’ waarbij een nieuwkomer (mentee) en een vrijwilliger met kennis van de lokale arbeidsmarkt (mentor) aan elkaar worden gekoppeld (‘gematcht’), zodat deze laatste de mentee op weg kan helpen naar tewerkstelling.
Oostenrijk, Duitsland, Italië, Noorwegen en Zweden hebben het afgelopen jaar een groot aantal vluchtelingen en asielzoekers opgenomen. De landen met hoge immigratiecijfers en hun regio's en gemeenten bevinden zich nu in een cruciale fase: ze moeten manieren vinden om de immigranten en vluchtelingen snel te integreren in de samenleving en de wereld van werk, om ze kans te bieden op een gestructureerd en financieel onafhankelijk bestaan en samenlevingen te helpen omgaan met de grote aantallen nieuwe inwoners.
Het Europees Sociaal Fonds (ESF) reikt subsidies uit aan projecten die ondernemerschap stimuleren, mensen nieuwe kansen geven op de arbeidsmarkt en werknemers tevreden aan het werk houden.De brochure bevat vijftien voorbeeldprojecten in Vlaanderen, verdeeld over de verschillende thema’s die het ESF behandelt: gendermainstreaming, integratie van personen met niet-EU nationaliteit, jongeren en werk, trajectbegeleiding, leren en competentieontwikkeling, sociale economie, sociale inclusie, sociale innovatie en werkgelegenheid.
 
De digitalisering veroorzaakt grote wijzigingen in de vereiste competenties van werkenden en in de houdbaarheidsdatum van vaardigheden en diploma’s. Uitdagingen zijn dan ook om een leercultuur en een loopbaanlange focus op om- en bijscholing te realiseren: levenslang leren en toekomstgerichte competenties ontwikkelen. De Vlaamse sociale partners formuleerden een visie en een aanzet voor een integrale beleidsagenda voor de transitie naar een digitale samenleving.
De huidige mismatch in vaardigheden op de arbeidsmarkt kan volgens Cedefop worden opgelost door een systeem te creëren waarin mensen zich continu ontwikkelen en vraag en aanbod beter op elkaar afgestemd worden. Beleidsmakers moeten volgens Cedefop hun visie op de vaardigheden-mismatch veranderen en inzetten op leven lang leren en erkenning van non-formele competenties.

In deze brochure legt Talentenwerf, het job- en opleidingspunt bouw, beknopt uit hoe je competentieversterkende trajecten in een aanbesteding kunt integreren via een stelpost door grote openbare werven zo veel mogelijk te benutten voor opleidingsprojecten voor werkzoekenden, schoolgaande jongeren en andere initiatieven. Zo kunnen de competenties van de plaatselijke bouwtalenten versterkt worden: een terugverdieneffect, dus.

Het rapport EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework (EntreComp: competentieraamwerk voor ondernemers) definieert en beschrijft ondernemerschap als competentie en verschaft daarmee een gemeenschappelijk begrippen- en referentiekader voor initiatieven op het gebied van ondernemingsgericht leren.

 

Structuur

Geen zoekresultaten