chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Carrièrelang professioneel leren

  • EPODS_skills_portfolio

    Het project EPODS voorziet in een online platform waar docenten kunnen vinden wat ze nodig hebben om zichzelf verder te ontwikkelen: ze vinden er tools en kunnen ook cursussen volgen.

De Vlaamse werkgeversorganisatie Voka pleit voor een "totaalaanpak" om levenslang leren een forse boost te geven. Dat levenslang leren raakt volgens Voka in ons land immers niet echt van de grond, terwijl ondernemingen in de toekomst alle talent hard nodig zullen hebben. Zoniet dreigt een pak vacatures niet ingevuld te raken. Voka schuift zelf vijf maatregelen naar voren, met voorop een transitiefonds en een leerrekening.

De opvattingen en definities van bij- en nascholing verschillen tussen Europese landen en soms zelfs binnen een land. Zo blijkt uit een rapport van Cedefop, waarin zij onderzoek hebben gedaan naar bij- en nascholing in de Europese lidstaten. Ook blijkt uit dit rapport dat de groep die bij- en nascholing aanbieden minder homogeen is geworden.

Om Europese burgers voor te bereiden op de arbeidsmarkt van de toekomst moet het onderwijssysteem zo ingericht worden dat er meer ruimte komt voor het aanleren van vaardigheden en een leven lang leren. Daarnaast heeft Europa een serieuze achterstand op het gebied van kunstmatige intelligentie, waar nodig werk van gemaakt moet worden. Dit concludeert de Europese Commissie in een studie naar de invloed van kunstmatige intelligentie op de Europese economie en banen. Zij doet op basis daarvan twintig aanbevelingen, als inspiratie voor beleidsmakers. 

Samen met Mariëtte Pennarts heb ik onlangs de eer gehad om de formatie van de provincie Brabant in goede banen te mogen leiden. VVD, CDA, D66, GroenLinks en PvdA zijn tot een bestuursakkoord gekomen. Ik vind het bijzonder mooi om te zien dat er een aantal mooie keuzes zijn gemaakt op het gebied van leren en onderwijs.

Mijn zoon is al weer een tijdje begonnen in groep acht. In groep acht is het uitzoeken van een geschikte middelbare school een belangrijke zaak. In de komende maanden moeten een aantal vragen hierover beantwoord worden: Welk type onderwijs past het beste bij hem? Welke school is leuk? Goed? Dichtbij? Waar gaan zijn vrienden naartoe? Maar ook, wat moet mijn zoon leren om straks optimaal voorbereid te zijn op de arbeidsmarkt?

Een klein team is het belangrijkste onderdeel van het werkend bestaan. Je hebt veel verschillende vaardigheden nodig om samen met je collega's richting een gemeenschappelijk doel te kunnen werken. De communicatie moet soepel verlopen. Iedereen moet zijn eigen prestaties kunnen bijhouden en sommigen moeten letten op de prestaties van anderen. Wat voor vaardigheden heb je hiervoor nodig en hoe kun je deze vaardigheden ontwikkelen?

Het Engels letterwoord VUCA staat voor: Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity. Volatiel, onzeker, complex en ambigu zijn ook de vier belangrijkste kenmerken die onze samenleving, economie en arbeidsmarkt van vandaag definiëren, en nog meer die van morgen. Ook de publieke bemiddelingsdiensten (PES) worden met de VUCA-wereld geconfronteerd vanuit verschillende invalshoeken. Fons Leroy van VDAB reflecteert over de toekomst van de publieke bemiddelingsdiensten. 

Levenslang leren is in Vlaanderen reeds sinds lang een aandachtspunt voor beleid. Naast een uitgebreid en uitstekend initieel onderwijs zijn ook de publieke voorzieningen voor volwassenenonderwijs, beroepsgerichte opleiding, sociaal-culturele vorming, enzovoort relatief goed ontwikkeld. Niettemin staan alle indicatoren inzake participatie en effectiviteit sinds lang op rood. Dirk Van Damme van de OESO gaat na wat de uitdagingen voor de komende legislatuur zijn.

19 juni 2019
by Karine Nicolay
(en)

Veelal worden digitalisering en technologie in verband gebracht met  jobs die verloren dreigen te gaan, nieuwe jobs die erbij komen en taken binnen jobs die zullen veranderen. Technologie biedt daarentegen ook mogelijkheden, en wordt meer en meer ingezet als ondersteuning bij het uitvoeren van bepaalde taken in de werkcontext.

19 mei 2019
by An Katrien Sodermans
(en)
donderdag 10 oktober 2019 tot zaterdag 12 oktober 2019, Czech Republic

EDUCA My Job Liberec 2019 - Největší veletrh vzdělávání & pracovních příležitostí v severních Čechách

Ještě dva dny máte možnost navštívit veletrh Educa My job Liberec 2019. Na jednom místě se zde spojují oblasti vzdělávání a pracovních příležitostí tak, aby každému zájemci veletrh poskytl co nejvíce odpovědí na otázky týkající se jeho budoucnosti, profesního uplatnění a možností vzdělávání na všech úrovních vzdělávacího systému. Návštěvníci všech věkových kategorií se na veletrhu mohou seznámit s konkrétními studijními i pracovními příležitostmi v Libereckém kraji, Euroregionu Nisa, České republice i v zahraničí.

donderdag 7 november 2019 tot dinsdag 26 november 2019, Czech Republic

Akademie pro neziskovky - Grow with Google

Akadamie se bude konat v Impact Hub Praha a účast pro neziskovky je zdarma.

V průběhu 4 týdnů se akademie zaměří na témata: 

  • Vize a hodnoty organizace (7.11.)
  • Budování komunity podporovatelů a fundraising (12.11.)
  • Komunikace, marketing a GSuite pro neziskové organizace (20.11.)
  • Struktura organizace a nastavení procesů (26.11.)

Finálních 20 neziskových organizací bude vybráno na základě přihlášek

dinsdag 15 oktober 2019 tot woensdag 16 oktober 2019, United Kingdom

World Of Learning Conference&Exhibition

Featuring high-profile case studies from internationally renowned companies, interactive seminars and discussion forums, the World of Learning conference focuses on the current issues affecting L&D professionals and looks ahead to the future of workplace learning.

The free exhibition offers the chance to network with key learning solution providers, partake in interactive feature areas, and attend the seminar programme which features a mix of current trends and case studies.

donderdag 21 november 2019, Austria

4. nationale ECVET Konferenz „Mit Berufsbildung ganz nach oben. Weiterentwicklung der Höheren Berufsbildung in Österreich.“

Die Etablierung der Europäischen Transparenzinstrumente ECVET und NQR in Österreich hat das Thema „Höhere Berufsbildung“ in den Fokus der bildungspolitischen Diskussion gerückt. Noch ist der Begriff in Österreich nicht formal etabliert. Es gibt auch keine abschließende Einigung darüber, wie er definiert wird. Üblicherweise werden darunter jene Qualifikationen verstanden, die auf den höheren NQR-Niveaus angesiedelt sind und nicht zu einem Bologna-Abschluss (Bachelor, Master, PhD) führen.

donderdag 10 oktober 2019, Serbia

Презентација: Еразмус+ мреже и платформе за професионално усавршавање наставника и других запослених у области образовања (Србија)

Презентација, која се одржава у четвртак,  10. октобра од 17 до 18 часова, у Информативном центру Фондације Темпус, намењена је запосленима у основним и средњим школама, предшколским установама и установама за образовање одраслих.

 

zaterdag 19 oktober 2019 tot zaterdag 30 november 2019, Italy

Scuole al Museo - percorsi formativi per docenti del MUVE di Venezia

Il MUVE - Fondazione Museo Civici Venezia - organizza delle giornate di formazione per docenti di scuola secondaria nelle quali esplorare come i percorsi museali possano fornire un valido e fecondo strumento per favorie un'educazione tesa al dialogo interculturale e all'inclusione sociale.

 

woensdag 16 oktober 2019, Serbia

EPALE конференција „Методе и технике развоја кључних компетенција у образовању одраслих”

Фондација Темпус организује националну EPALE конференцију под називом „Методе и технике развоја кључних компетенција у образовању одраслих“, која ће се одржати у среду, 16. октобра 2019. године, од 10 до 16 часова у Београду.

 

ver de noodzaak voor Leven Lang Ontwikkelen zijn we het wel eens, het aanbod aan formeel en non-formeel onderwijs is ook indrukwekkend. Maar hoe de burger daar zijn weg in vindt, gestimuleerd wordt om de eigen ontwikkeling ter hand te nemen en daarin gefaciliteerd wordt, daar kunnen we nog wel wat slagen maken.

Als we als werknemer of organisatie in de nabije toekomst competent willen blijven, moeten we met zijn allen blijven leren en ontwikkelen. De OESO schetst in het rapport Skills Strategy Review Vlaanderen vele initiatieven die (goed) lopen in Vlaanderen én geeft heel wat aanbevelingen mee over hoe we de tekortkomingen kunnen wegwerken.

In 2017-2018 vroeg CVO Sociale School Heverlee aan 21 studenten om te vertellen over hun leven en studietijd in de graduaatsopleidingen van het CVO. De 21 sterke verhalen verschillen erg van elkaar maar ze getuigen van eenzelfde doorzettingsvermogen en terechte fierheid op de geleverde prestaties. Er blijkt ook de waardering voor het onthaal en de ondersteuning in het CVO uit.

Door toename van de arbeidsmarktmobiliteit, verandering van banen en verhoging van de pensioengerechtigde leeftijd is een leven lang leren en ontwikkelen cruciaal. Maar hoe kan dat leren en ontwikkelen zo plaatsvinden dat het past in het leven mensen die de schoolbanken allang achter zich hebben gelaten? 

De ontwikkeling van medewerkers in organisaties is belangrijk, zowel voor de toekomst van de medewerkers zelf als voor de toekomst van organisaties. Het is een must als bedrijf als je wilt blijven meedoen, om mee te kunnen veranderen en bij te blijven: tien tips om het persoonlijk leerrendement en dat van organisaties te verhogen.

Een persoonlijke ontwikkelrekening biedt werkenden en werkzoekenden de mogelijkheid om fiscaal aantrekkelijk te sparen voor hun ontwikkeling. Werkgevers, sociale partners en de overheid kunnen geld of europunten hierop storten. De eigenaar van de persoonlijke ontwikkelrekening heeft zelf de regie over deze rekening.

Geen zoekresultaten