chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Sociale integratie; multicultureel; Erasmus+

Materialen

| 21 april 2020
| door Sorin Botez

Resursa denumită Digital Curator Toolkit publicată de Comparative Research Network din Berlin în cadrul proiectului Erasmus+ Partnership Our Voices își propune să sprijine oamenii să utilizeze cunoștințele din poveștile experiențelor trăite pentru schimba și a avea un impact pozitiv în comunitățile lor.

Blogs

| 21 april 2020
| door Brian Caul

The COVID-19 pandemic dictates, at the time of writing, that a rich variety of digital online methods are being used or created to maintain basic communications. In the midst of all this, the five transnational partners in our two year Erasmus+ project CAST4Innovation are considering ways of maintaining good communication internationally, but also devising the means of testing our new training course for trainers who are all essentially home-based. This blog points to the positive outcomes to date and possible generic benefits which could help to inform future use of digital online platforms for adult learners. In addition, potential hazards are identified.

Blogs

| 21 april 2020
| door Marijana Korotaj

Z željo, da  bi zaposleni pridobivali nova znanja, krepili svoje veščine in sledili sodobnim trendom vseživljenjskega izobraževanja odraslih, se je Knjižnica Franca Ksavra Meška Ormož s projektom učne mobilnosti osebja za izobraževanje odraslih uspešno prijavila na razpis Erasmus+, ključni ukrep KA104. Projekt smo poimenovali Čez mejo po idejo, v tem prispevku pa vam povemo, kakšne aktivnosti smo izvajali...

maandag 29 juni 2020, Netherlands

Statushouders taalvaardiger maken

De taalvaardigheid van statushouders verbeteren? Op 29 juni staat de kenniskring Taal SW gepland. Tijdens deze kenniskring gaat het over manieren om statushouders taalvaardiger te maken. Ook komt aan de orde wat de nieuwe inburgeringswet (die ingaat op 1 juli 2021) betekent voor SW-bedrijven.

Blogs

| 20 april 2020
| door Karolina MILCZAREK

Co ma wspólnego podręcznik dla edukatorów, którzy pracują z dorosłymi osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz seminaria z zakresu storytellingu dla działaczy wiejskich? Łączy je to, że były częścią projektów zrealizowanych w ramach programu Erasmus+ Edukacja dorosłych. Przed zbliżającym się terminem składania wniosków dla Akcji 2 (upływa 23 kwietnia) warto bliżej poznać te i inne przykłady dobrej praktyki z 2019 r. oraz przypomnieć sobie najważniejsze zasady akcji.

Nieuws

| 20 april 2020
| door Barbora Černá

Medzinárodný projekt WellTo (Erasmus+) je zameraný na zvýšenie úrovne zručností v oblasti wellness turizmu. Konzorcium projektu po vypracovaní návrhu spoločného odboru vzdelávania Prevádzkar wellness centra (AWC) vypracovalo školské učebné osnovy, kurikulá, v súlade s národnými požiadavkami a kontextom.

Blogs

| 18 april 2020
| door Ilona Krawczyk-...

Pomimo pandemii koronawirusa w wirtualnym świecie nadal tętni życie. Wkrótce 31 maj i podsumowanie flagowego projektu Zespołu Szkół im. Jana Śniadeckiego w Wyszogrodzie. Projekt „Czas na staż” realizowany jest przez Zespół Szkół im. Jana Śniadeckiego w okresie od 1 czerwca 2018 do 31 maja 2020. Beneficjentami projektu byli uczniowie klas drugich i trzecich.

Blogs

| 17 april 2020
| door Grażyna Król

Jak pracować podczas zajęć edukacyjnych z osobami o niskich kwalifikacjach, jak je motywować, zachęcać i wspierać? W artykule przedstawiamy pomysły i rady edukatorów z pięciu krajów uczestniczących w projekcie „Easy ways to transfer knowledge”. Powstał on w odpowiedzi na problem w edukacji dorosłych polegający na tym, iż język kursów i szkoleń jest często zbyt trudny w odbiorze dla osób dorosłych o niskich kwalifikacjach – powoduje ich frustrację, zniechęcenie i nierzadko rezygnację z nauki.

Nieuws

| 16 april 2020
| door Daniela Ermini

Il 18 e 19 giugno 2020 si terrà la decima edizione della conferenza The Future of Education organizzata da Pixel per promuovere la cooperazione transnazionale e a condividere le buone pratiche nel campo dell'innovazione per l'istruzione e la formazione riunendo insegnanti, ricercatori, professionisti e project manager di tutto il mondo per condividere risultati, competenze ed esperienze su metodologie di insegnamento e apprendimento innovative.

Materialen

| 16 april 2020
| door Kadi Kass

Eesti elukestva õppe strateegia 2020 seab üldeesmärgiks kõigile Eesti inimestele nende vajadustele ning võimetele vastavate õpivõimaluste loomise kogu elukaare jooksul, et tagada neile väärikad eneseteostuse võimalused ühiskonnas, töö- ja pereelus. Pakutavad võimalused jõuavad aktiivsete ühiskonna liikmeteni haridussüsteemi, meedia ja poliitiliste korralduste vahendusel. Kuid kuidas jõuda inimesteni, kes on sotsiaalset tõrjutud, õpiraskustega või haridussüsteemist välja kukkunud? Sellele probleemile on püüdnud lahendust leida Horizon 2020 projekt EduMap.

Nieuws

| 15 april 2020
| door Geormary Fragko...

Το έργο StoryDeC συνδυάζει τις αυτοβιογραφικές μεθοδολογίες και την ψηφιακή αφήγηση για την προώθηση της αγωγής του πολίτη και της κοινωνικής εκπαίδευσης μεταξύ νέων και ενηλίκων.

Materialen

| 15 april 2020
| door Camille POIRAUD

EPALE, Europass, Euroguidance, AEFA, ECVET, e-Twinning... autant d'outils et de réseaux qui se révèlent particulièrement utiles dans la construction, la mise en oeuvre et la valorisation d'un projet Erasmus+.

Retrouvez ces opportunités grâce à une infographie, suivant le cycle d'un projet Erasmus+.

Materialen

| 13 april 2020
| door Kadi Kass

Käesoleva uurimuse eesmärgiks oli luua e-kursuse disain, mis toetab üldhariduskoolide võimekust Erasmus+ projekte kirjutada ja saada ekspertide hinnang loodud disainile. Eesmärk tulenes probleemist, et kõikidel Eesti üldharidusasutustel ei ole võrdselt võimekust Easmus+ projektitaotlust ette valmistada. Vastavalt töö eesmärgile loodi Erasmus+ üldharidus õpirändeprojektide e-kursuse disaini blue-print, kus on nimetatud e-kursuse komponendid, eesmärk, õpiväljundid, formaat, tehnilised nõuded keskkonnale, moodulid, õppematerjalid, õppetegevused ja tagasiside tehtud tööle.

Materialen

| 11 april 2020
| door Kadi Kass

Nii Eestis kui ka mujal maailmas on suureks probleemiks noorte inimeste töötuse määr, mis võib olla tingitud erinevatest sotsiaalsetest ja majanduslikest aspektidest. On noori, kes on ise valinud tegevusetuse ning on noori, kellel on olnud negatiivseid kogemusi haridusteel ja/või tööl, mis on neid sellisesse olukorda viinud. Eelkirjeldatud noori nimetatakse ühise ’’tegevusetuse’’ määraja järgi NEET-noorteks. (Kasearu, Trumm, 2013.).

Looking for partners for KA105 Youth workers project > submission before 07/05/2020

Looking for hosting partners for KA105 Youth workers project > submission before 07/05/2020

Topics : Art&culture, Sustainable development/healthy lifestyle, self development

The main idea of the project is to  experiment new artistic methods in a fabulous environment (connecting with nature and people), express our culture and feelings, learn new techniques  and live a multicultural experience learning by doing, reinforcing and developing skills.

Materialen

| 9 april 2020
| door Kadi Kass

Õppimise kui ka töö kontekstis peetakse üha olulisemaks inimeste rahvusvahelist kompetentsust. Erinevate programmide näol on loodud mitmeid rahvusvahelisi enesetäiendamise võimalusi ning nendes osalemise aktiivsus on näitamas tõusvat trendi (Zhou, Jindal-Snape, Topping, Todman, 2008; Raikou & Karalis, 2010; Onorati & Bednarz, 2010). Mida suurem hulk õppijaid saab mitmekultuurilises õppeolukorras õppimise kogemuse, seda enam kogetakse ka raskusi kohanemisel.

Blogs

| 9 april 2020
| door Ilona Hilden

Vuonna 2019 Arkkitehtuurimuseon asiantuntijat laajensivat osaamistaan Erasmus+ -liikkuvuusohjelmassa. Ohjelman puitteissa toteutettiin seitsemän opintomatkaa, joiden aikana vierailtiin yhdessätoista museossa eri puolilla Eurooppaa. Matkoilla hyödynnettiin Job Shadowing -menetelmää: näkökulmat vaihtelivat museon kokoelmanhallinnasta näyttelyihin ja yleisötyöhön. Blogisarjan ensimmäisessä osassa Arkkitehtuurimuseon tietopalveluiden päällikkö Juhana Lahti ja amanuenssi Joona Rantasalo pohtivat, millaisia asioita tarttui mukaan Erasmus+ -matkalta Belgiaan, missä vierailukohteina toimivat Vlaamse Architectuurinstituut (VAi) ja Design Museum Gent.

Looking for partnership

Looking for KA2 partnership ( in order to participate to an Erasmus+ call n2020) in Spain, Portugal, Belgique.

If you works in heritage secteur, restor, decorative painting, build painting, adults training in painting

Artemisia Formation is a non-profit  school for decorative painting scenic desing and interior painting  (Peintre et decorateur en batiment, decorateur de spectacles) based in Paris , France.

Blogs

| 9 april 2020
| door Ilona Hilden

Vuonna 2019 Arkkitehtuurimuseon asiantuntijat laajensivat osaamistaan Erasmus+ -liikkuvuusohjelmassa. Ohjelman puitteissa toteutettiin seitsemän opintomatkaa yhteentoista museoon eri puolilla Eurooppaa. Blogisarja avaa, millaisia asioita näissä museoissa opittiin.

Materialen

| 8 april 2020
| door Kadi Kass

Kõrgharidus on viimastel aastakümnetel muutunud üha rahvusvahelisemaks (Altbach & Knight, 2007) ja seetõttu on mitmed õpperühmad Eesti ülikoolides kultuuriliselt mitmekesised ning üliõpilased kogevad õppimist koos erinevatest riikidest ja kultuuridest pärit kaaslastega.

Materialen

| 7 april 2020
| door Daniele TREVISAN

The In-Di E-Handbook is a methodological and pedagogical tool for educators of adult learners, concerning the use of drama, storytelling and video-making techniques. This handbook is one of the outcomes of the Erasmus+ Key Action 2 Strategic Partnership project In-Di, Intercultural Dialogue: A Holistic Approach to Drama, Storytelling and VideoMaking techniques.

Blogs

| 7 april 2020
| door Anne Blomqvist

Toimin mentorina teologian opiskelija Elefteria Apostolidoulle, joka valmistui ensimmäisenä suomalaisena eurooppalaisesta bibliodraamaohjaajien koulutuksesta kesällä 2019. Nykyään Elefteria toimii jo pappina. Hän osallistui yli kaksivuotiseen eurooppalaiseen ohjaajakoulutukseen yhdistyksemme saamien ERASMUS+ rahoitusten turvin. 

Pagina's

Abonneren op RSS - Sociale integratie; multicultureel; Erasmus+