chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Cultuureducatie

In the last 20 years the ethnical map of Romania had significant changes which include the appearance of new minority groups. Bucharest, a city with too little data to be considered cosmopolitan, houses communities of different foreigners, from British and Italian to Chinese, Lebanese, Turkish and Indian. The groups of immigrants build and negotiate in different ways their social spaces in the urban weave of Bucharest and their presence is currently weakly documented from administrative point of view, occasionally through TV reports, but not from a socio-cultural point of view.
De-a lungul ultimilor 20 de ani, harta etnică a României a cunoscut schimbări considerabile, inclusiv prin apariția unor noi grupuri minoritare. Bucureștiul, un oraș cu prea puține date pentru a putea fi considerat cosmopolit, găzduiește comunități de străini din cele mai variate, de la britanici și italieni până la chinezi, libanezi, turci și indieni. Grupurile de migranți își construiesc și negociază spații sociale în țesutul urban bucureștean în diverse moduri, prezența lor fiind în acest moment slab documentată din punct de vedere administrativ, ocazional prin reportaje de televiziune, dar nu și socio-cultural.
vrijdag 25 november 2016 tot zondag 27 november 2016, Poland

IV Kongres SIETAR Polska

Society for Intercultural Education Training and Research – SIETAR jest organizacją działającą w obszarze komunikacji międzykulturowej. Kongres skierowany jest do przedstawicieli branż związanych z międzykulturowością w szerokim tego słowa rozumieniu, tzn. nie tylko trenerów, edukatorów i przedstawicieli świata nauki, ale także nauczycieli, pracowników działu HR, ekspertów ds. zrównoważonego rozwoju i osoby zaangażowane społecznie, które działają na szczeblach centralnych i lokalnych.

Education is a lifelong empowerment process, which should help citizens in their intra and interpersonal understanding, achieving personal development and becoming empathic individuals. The UNESCO has possibly summarised it best as "learning to be"- to enable individuals to develop to their fullest potential psycho-socially, affectively as well as physically, for an all-round "complete person".

Museum curators and educators believe that principal function of the museum is to foster learning, but museum visitors’ surveys do not reveal that primary motive of visiting museum is learning. Packer and Ballantyne (2002), distinguish five major motives of visiting museums: learning and discovery, entertainment, recreation, social interaction and self-realization.

Straipsnyje aptariami muziejų lankymo motyvai, kurie dažnai skiriasi nuo muziejų darbuotojų įsivaizduojamųjų. Nežiūrint, kad muziejų pamatinė funkcija yra šviesti visuomenę, tačiau lankytojai į muziejus eina nebūtinai šviestis. Identifikuojamos penkios pagrindinės motyvų grupės: mokymasis ir atradimas, pasyvus pasitenkinimas, rekreacija, socialinė sąveika ir saviraiška, savęs aktualizavimas.

woensdag 27 april 2016, Bulgaria

Паритетна европейска квалификация на работещите в неправителствения сектор

Семинарът се реализира със съдействието на Министерство на културата, областни и общински организации, експерти, РЕКИЦ "Читалища", неправителствени организации, и е предназначен за над 90 читалища от област Смолян, читалища от страната, гости на семинара и други структури, които работят в областта на образованието и културата и чиито интереси са насочени към реализиране на дейности по практическа реализация на неформални възпитателни и образователни културни дейности в читалищата.

Christine Huygens is mama van Cloë, een fantastische 24-jarige meid met een mentale beperking en een vat vol talenten. Zij kwam drie jaar geleden op het idee om met deSCHREEUW te beginnen, een kunstenfestival door en voor mensen met en zonder beperking. "We willen die dag alle bezoekers even stil laten staan bij de vraag: Kan ik misschien iemand met een beperking een plaats geven in mijn directe werkomgeving?" Het festival vindt dit jaar plaats op 23 april in Turnhout (België).

Дирекция „Учене през целия живот и преждевременно напускащи системата на образование“ в рамките на Министерството на образованието и заетостта в Република Малта е водена от разбирането, че ученето следва да бъде пътуване, което се случва през целия живот на всеки човек. Необходимо е индивидите и обществата да придобият умения, които са подходящи за техния живот, за техните нужди и за тяхната работа.

1 april 2016
door Georgi Ninov
(bg)
zondag 3 april 2016, Latvia

Pasākums “Satiec savu meistaru 2016”

Dažādu rokdarbu tehniku iepazīšana. Tapošana, mauču adīšanas demonstrējumi kopā ar meistarēm Veltu Livandovsku, Ilgu Andrejevu, Līgu Griķi, Liānu Sprukti. 
Aušana kopā ar Ligitu Ozolnieci un Svetlanu Zvirgzdiņu. Norises vieta: TLMS “Līve” telpās Līvbērzē, Jelgavas ielā 4a.

Contemporary education, formal classrooms, museum educational programmes, lifelong learning are all increasingly embracing ‘the digital’. As more and more arts and culture artefacts become available in this digital space, it was only a matter of time before the two worlds, heritage and education, would find each other. But have they really?

Du 12 au 20 mars 2016 s’est tenue la semaine de la langue française et de la francophonie. La journée du 20 mars a clôturé cette semaine en célébrant la journée internationale de la francophonie. A cette occasion, de multiples initiatives ont vu le jour afin de promouvoir la francophonie et d’exprimer les liens qui existent entre les pays de l’espace francophone.

 

En cette semaine de la francophonie, l’équipe EPALE France s’est entretenu avec Alain Jaillet, membre du Réseau International Francophone des Etablissements de Formation de Formateurs (RIFEFF).

Qu’est que le RIFEFF ?

Le réseau international francophone des établissements de formations de formateurs est un réseau thématique de l’Agence Universitaire de Francophonie. Thierry Karsenti,
Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les TIC et l'éducation, préside le RIFEFF.

Den 1 februari 2016 infördes fri entré på 18 statliga museer. De flesta av dessa museer ligger i Stockholm, men fritt inträde införs även på bland annat Moderna museet i Malmö, Världskulturmuseet i Göteborg, Marinmuseum i Karlskrona och Flygvapenmuseet i Linköping. Under 2005 och 2006 var det också gratis inträde på flera museer. Detta togs dock bort för att nu återinföras. Museerna kommer fortsatt kunna ta entréavgift av vuxna till vissa tillfälliga utställningar.

Muzeul Municipiului București - Palatul Șuțu organizează în 17 martie 2016, orele 19.00, evenimentul 'Boalele şi leacurile urbei – despre prejudecăţile sanitare româneşti la sfârşit de secol XIX', având ca invitat pe Octavian Buda. Multe din problemele sociale, sanitare şi economice româneşti de acum aproape 150 de ani le regăsim foarte similare, şi doar amplificate la o altă scară şi parcă „transferate”, printr-un tunel al timpului, societăţii româneşti de azi. În mahalalele oraşelor şi în sate se retrag la sfârşitul secolului al XIX-lea sărăcia, deficitul cronic de personal medical şi san

Această publicație este o trecere în revistă a cărții 'Artă de dragul artei? Impactul Educației Artistice' (Art for Art’s Sake? The Impact of Arts Education - autori: Winner, Goldstein și Vincent-Lancrin, 2013), publicată de OECD. Autorii fac un rezumat al metodologiei prezentate în carte și a principalelor rezultate, propun o agendă pentru cercetări viitoare și explorează implicațiile rezultatelor găsite asupra politicilor în domeniu
This publication is an overview of the book 'Art for Arts’s Sake? The Impact of Arts Education' (Winner, Goldstein and Vincent-Lancrin, 2013), published by OECD. The authors summarise the book’s methodology and main findings, propose an agenda for future research and explore some policy implications of their findings.

Pagina's

Abonneren op RSS - Cultuureducatie