chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Cultuureducatie

Looking to be a partner in you KA204/205 project

We are still looking for a few more KA204/KA205 projects to be a part of. topcoach is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia). We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Blogs

| 8 februari 2020

Projekt želi izkoristiti potencial sinergije, ki ga ima MGLC na polju umetniške grafike, spodbujanje grafične ustvarjalnosti in veščine, razvoj novih programov, sodelovanje s priznanimi domačimi in tujimi strokovnjaki s področja umetniškega tiska, vzpostavljanje delavne prakse za specifične poklicne profile.

Blogs

| 7 februari 2020
¿Cómo es posible que un carril bici se sitúe en curvas donde la visibilidad del conductor del automóvil es prácticamente nula? ¿Puede el conductor esquivar a ciclistas o patinetes que atraviesan a gran velocidad un paso de peatones? ¿Cómo puede adivinar que van a invadir la calzada? ¿Quién está legislando? ¿Es esto anti-educación vial?

Blogs

| 7 februari 2020

Nei musei, grazie alla collaborazione con centri di ricerca, università, istituzioni del Terzo Settore, è in corso una riflessione su come le istituzioni culturali e specificatamente museali possono contribuire ai programmi di apprendimento degli adulti migranti e all’inclusione sociale, due finalità intrecciate che spesso finiscono per coincidere. Il patrimonio culturale e i musei sono chiamati infatti a giocare un ruolo chiave nei processi di promozione sociale, educazione, transcultura e partecipazione attiva.

Blogs

| 6 februari 2020
Los centros educativos han sido definidos tradicionalmente como centros donde la enseñanza exclusivamente académica, centrada en el peso específico de los currículos, ha prevalecido sobre cualquier otro modelo de enseñanza. Una de las principales características de los centros que imparten enseñanzas de la formación de personas adultas es el contrapeso que ejercen sobre la programación meramente curricular todas aquellas iniciativas extracurriculares que se basan en la formación integral del individuo como persona y como ciudadano y que cristalizan de manera particular en actividades anuales como la Semana Cultural.

Nieuws

| 5 februari 2020

Kako je navedeno na internet stranici Unverziteta u Banjoj Luci http://www.unibl.org/, ,,Centar međunarodnih kompetencija pod okriljem UNESCO, a koji radi u okviru Rudarskog univerziteta u Sankt Peterburgu, otvorio je registraciju i raspisao konkurs za grantove za 65 ljetnih škola koje se održavaju na godišnjem novou''.  

Materialen

| 5 februari 2020
It’s officially available the free online Moodle learning platform of "Youth Workers and Rural Heritage Promotion" Erasmus+ KA2 Project. It offers Open Educational Resources to develop the main skills for a new job category.

Nieuws

| 5 februari 2020
Eucen and the Central European University are pleased to invite you to submit contributions to the 52nd eucen conference that will be held in Budapest (HU), Wed 27 – Fri 29 May 2020, entitled “University Lifelong Learning for Increased Participation, Performance and Partnership”.

Nieuws

| 5 februari 2020

The Learning Culture in  Adult Education project, which was accepted as part of Erasmus + K104 EU Education Programs, will start under the leadership of the Ordu Provincial Directorate of National Education.

Within the scope of the project, 12 adult educators who are working in public education centers (Korgan, Fatsa, Perşembe) will participate in education in Malaga, Spain.

donderdag 13 februari 2020 tot donderdag 12 maart 2020, Denmark

Bæredygtighed - fra moralsk pegefinger til etisk kompas

Folkeuniversitet Emdrup inviterer til forelæsningsrække bestående af fem foredrag om bæredygtig fremtid og grøn omstilling. Få inspiration fra vidende og engagerede eksperter inden for naturvidenskab, kunst, psykologi, spiritualitet, politik og dannelse. Forelæserne har alle bidraget til bogen ’Bæredygtighed – fra moralsk pegefinger til etisk kompas’ (Belling, 2019).

Nieuws

| 30 januari 2020
Se invita a educadores profesionales, maestros, trabajadores sociales y de la juventud, mediadores culturales, psicólogos y psicoanalistas a que visiten la plataforma en línea www.exuli.eu. Una acción clave 2 de Erasmus+: cooperación estratégica para la innovación en el ámbito de la juventud, centrada en los migrantes, el empoderamiento, los traumas y la expresión comunicativa. La plataforma comparte los resultados intelectuales del proyecto y alberga también un Curso Abierto Masivo en Línea (MOOC), ya abierto, y una Comunidad de Práctica. EXULI es el resultado de la cooperación europea entre organizaciones de educación no formal y foros de psicoanálisis lacanianos de Italia, Francia, Grecia y España.
donderdag 26 maart 2020, Denmark

Kom og form højskolernes internationale arbejde

Har du internationale elever? Eller arbejder din højskole med globale emner?
Så kom til højskolernes Internationale Dag den 26. marts og sæt præg på fremtiden!

Læs mere og tilmeld dig her

Pagina's

Abonneren op RSS - Cultuureducatie