chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Carrièrelang professioneel leren

Demos Michael

Blogs

| 30 november 2020
| door NSS EPALE Nederland

Een van de dingen die volwassenen ervan weerhouden deel te nemen aan onderwijs en opleidingen, blijken eerdere mislukkingen in het leren te zijn, die voor een negatieve onderwijservaring hebben gezorgd (DIMA 2.0-project, 2020; Paterson, 2018; Roosmaa & Saar, 2017). We spreken in dit verband ook wel over een belemmerende houding of opstelling of over interne belemmeringen. Dit soort ervaringen geven mensen het gevoel ‘niet goed genoeg te zijn’ en ‘dat ze niet kunnen leren’. Veel volwassenen laten zich er door dit soort ideeën en gevoelens van weerhouden om verder te leren, ook al beschikken ze wel over de vereiste vaardigheden. Deze groep volwassenen heeft meestal weinig zelfvertrouwen, faalangst en een negatieve houding tegenover leren (MacKeracher, Suart & Porter, 2006). Volgens dr. Carol Dweck zijn dit kenmerken van een statische mindset.

Materialen

| 29 november 2020
| door Rita Vargalytė

Į kokius paties mokymosi ir smegenų funkcionavimo ypatumus turėtų būti atkreiptas mokytojų ar mokymo programų rengėjų dėmesys. Koks  yra smegenų imlumas naujai informacijai skirtingais amžiaus tarpsniais? Kokia mokymosi svarba normaliam smegenų funkcionavimui? Atsakymus į šiuos klausimus išgirsite video pristatyme „Kaip mokosi smegenys?“.

Materialen

| 29 november 2020
| door Tomáš Langer
Úspěch prosperující společnosti vychází nejen ze schopnosti jejích manažerů najmout ty správné lidi, ale také z ochoty je dále vzdělávat, aby mohli co nejefektivněji vykonávat svou práci. Je statisticky potvrzeno, že společnost, která pravidelně a systematicky investuje do vzdělávání svých zaměstnanců, má mnohem větší šanci držet krok s novými trendy na trhu a může se i sama nadále vyvíjet a růst.
donderdag 18 maart 2021 tot vrijdag 19 maart 2021, Europe

New Perspectives in Science Education Virtual Conference

The Conference brings together teachers, researchers, practitioners and project managers from all over the world to share findings, expertise and experience about innovative teaching and learning methodologies, through syhcnronous live presentations, asynchronous and poster presentations.

We will deliver a full 2 days programme of inspiring sessions in the framework of a highly interactive virtual conference experience. We will provide enhanced digital contents that will give participants greater access to learning, sharing and networking.

Materialen

| 27 november 2020
| door EBSN CBS Editor

Through Skills Next, the Public Policy Forum and the Diversity Institute—in its role as a research lead for the Future Skills Centre—are publishing a series of reports that explore a number of the most important issues currently impacting the skills ecosystem in Canada. Each report focuses on one issue, reviews the existing state of knowledge on this topic, and identifies areas in need of additional research. This strong foundation is intended to help support further research and strengthen policymaking.

donderdag 17 december 2020, Portugal

Aprendizagem baseada em projetos

Webinar gratuito: aprendizagem baseada em projetos

No âmbito da iniciativa “Consultório da Aprendizagem”, a Forma-te - Associação Nacional da Formação e Ensino Profissional organiza, no dia 17 de dezembro, pelas 15h00, um webinar gratuito dedicado à “Aprendizagem baseada em projetos”.

Este webinar será dinamizado por João Borges, da DreamShaper, e moderado por Mário Martins, da Forma-te.

Blogs

| 26 november 2020
| door Karine Nicolay

Op de nieuwe website van de Vlaamse coördinator voor de Europese Agenda voor Volwasseneneducatie worden pioniers, doeners, denkers en dromers uitgenodigd om eigen kleine en grote voorbeelden te delen die een omslag kunnen maken in de manier waarop we leven, leren en werken. Je vindt er inspirerende praktijkvoorbeelden, denkkaders, projecten en Europese initiatieven waardoor we volop kunnen leven, leren en werken ‘met zin’! Transitiemanager Willem De Klerck van het departement Werk en Sociale Economie en Caroline Gijselinckx van het departement Onderwijs en Vorming verwoordden deze droom tijdens de kickoff van Lang Leven Leren op 9 oktober en nodigen iedereen uit om deze droom mee waar te maken.

Blogs

| 26 november 2020
| door Karine Nicolay

Op 9 oktober 2020 trapte de Vlaamse coördinator van de Europese Agenda voor Volwasseneneducatie het project Lang Leven Leren officieel af samen met bijna 150 online gasten uit heel diverse hoeken. De belangstelling was groot, de inhoud prikkelend, dankzij de boeiende sprekers, allen overtuigd dat we naar een samenleving moeten waar iedereen kan leven, leren en werken met zin!

Blogs

| 25 november 2020
| door enrico MESSINESE
Lanciato a fine ottobre, DIVERSITY+ mira a sviluppare strumenti di governance, benchmarking e professionalizzazione per lo staff attivo nel settore dell'Educazione e cura della prima infanzia - ECEC, al fine di ottimizzare gli standard qualitativi riferibili all'inclusione della diversità nelle strutture ECEC formali e non formali.
dinsdag 1 december 2020, France

Webinar sur le thème : "Développer de nouvelles compétences pour rebondir"

En cette période historique de mutation économique, entreprises et indépendants doivent développer de nouvelles compétences pour se renouveler, innover, diversifier et adapter leurs activités.

Comment réussir cette transformation ? En formant et en sécurisant son parcours et celui de ses équipes face à la crise.

Looking for partner organisations (associations, public bodies, businesses...) for cooperation in the frame of Erasmus + Accreditation for individual mobilities EFP ( KA-120)

We are a non-governmental, non-profit association providing, among others, information and guidance in lifelong learning, adult education and career enhancement. In close cooperation with local partner organisations (local career centers, VET providers...), we build sustainable links between indivuduals, seeking for job, up- and reskilling, or professional integration, and local businesses.

Nieuws

| 24 november 2020
| door Daniela Krtičková

Zveme všechny uživatele platformy EPALE k účasti na další celoevrospké diskusi, která bude probíhat již tento čtvrtek 26.11. 2020 a to na téme Blended learning in adult education.

Diskuse bude probíhat v angličtine na této stránce: https://epale.ec.europa.eu/en/discussions/epale-discussion-blended-learning-adult-education

Do diskuse se můžete zapojit po celý den v čase od 10 do 16 hodin.

Materialen

| 24 november 2020
| door Martina Pervan

Budući da je u središtu kampanje Tjedan cjeloživotnog učenja pojedinac, odnosno osoba koju želimo motivirati da obrazovanjem promijeni svoj život i unaprijedi svoje životne okolnosti, najvažniji partneri na tom putu ipak su andragoški stručnjaci, profesionalci u području obrazovanja odraslih koji svojim stručnim radom omogućuju da cjeloživotno učenje i obrazovanje postanu stvarnost. Stoga je Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih u sklopu Tjedna cjeloživotnog učenja 2017.

Materialen

| 24 november 2020
| door Martina Pervan

U sklopu Tjedna cjeloživotnog učenja dodjeljuju se i nagrade “Maslačak znanja“. Glavni cilj nagrade je isticanjem i promoviranjem životnih primjera odraslih polaznika različitih programa i oblika učenja potaknuti i motivirati sve građane/ke u Republici Hrvatskoj da se uključe u neki oblik učenja i obrazovanja. Nagrada se sastoji od male skulpture, povelje i vaučera za besplatno pohađanje programa obrazovanja po izboru dobitnika.

Nieuws

| 23 november 2020
| door Dora SANTOS

No âmbito da criação da nova plataforma Europass, lançada pela Comissão Europeia a 1 de julho de 2020, o Centro Nacional Europass irá realizar um evento nacional online de apresentação desta plataforma, no próximo dia 26 de novembro (11h - 13h).

Materialen

| 23 november 2020
| door EPALE Österreich

LinkedIn Learning ist als Nachfolger von Video2Brain und Lynda.com eine der größten E-Learning Bibliotheken in 7 verschiedenen Sprachen - auch Deutsch. Gleichzeitig bietet LinkedIn Learning nicht nur die Möglichkeit neues Wissen zu generieren, sondern auch Bildung anerkennen zu lassen. So werden neu erworbene Fähigkeiten zur Grundlage der gesicherten Beschäftigungsfähigkeit, auch und gerade in Zeiten des digitalen Wandels, umgesetzt.

Materialen

| 23 november 2020
| door EPALE Österreich

LinkedIn ist mehr als eine Plattform wo man seinen Lebenslauf ablegen kann und Anfragen von Personalverantwortlichen bekommt: vielmehr ergeben sich hier Potenziale seine eigene berufliche Marke zu entwickeln und darzustellen. Im Webinar werden wertvolle Tipps vermittelt, wie Sie LinkedIn für Ihre beruflichen Ziele und rund um die Erwachsenenbildung nutzen können.

Nieuws

| 23 november 2020
| door Ruzica Madzarevic

Sa velikim zadovoljstvom Vas obaveštavamo da je doneta odluka o rezultatima petog Nacionalnog Euroguidance takmičenja dobrih praksi u oblasti karijernog vođenja i savetovanja koji je raspisan na sajtu euroguidance.rs.   Takmičenje je deo zajedničkih aktivnosti Euroguidance mreže koje imaju za cilj razmenu dobrih praksi iz ove oblasti na evropskom nivou i organizuje se u sklopu zajedničkih aktivnosti Euroguidance centra Srbije sa Euroguidance centrima u Češkoj Republici, Slovačkoj, Letoniji i Mađarskoj.

Nieuws

| 23 november 2020
| door Ruzica Madzarevic

Nacionalni centar evropske mreže za podršku karijernom vođenju i savetovanju – Euroguidance, u saradnji sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja i Ministarstvom omladine i sporta organizovao je osmu nacionalnu konferenciju ,,Кarijerno vođenje i savetovanje u Republici Srbiji i Evropi“. Ovom prilikom učesnici su se okupili onlajn 22. i 23. oktobra 2020. godine.

Materialen

| 21 november 2020
| door RASA POCEVIČIENĖ

Ko gero, joks kitas mokymo(si) proceso elementas nėra sulaukęs tokio dėmesio kaip mokymo(si) metodai. Jokiu kitu atveju nėra tokios įvairovės, kuri, iš vienos pusės, sukuria puikias galimybes pasirinkti tinkamiausius mokymo(si) metodus, tačiau, kita vertus, per didelė įvairovė ir pasirinkimo galimybės gali ir trikdyti, ypač pradedančiajam ugdytojui. Tuo labiau, kad vis dar nėra – o turbūt ir negali būti – universalių mokymo(si) metodų.

Pagina's

Abonneren op RSS - Carrièrelang professioneel leren