Leerobstakels
Applicant organisation needed for Erasmus + KA2 project on Family Learning
CPIP Romania - Center for Promoting Lifelong Learning is preparing a project application on family learning and needs a promoter for the project who is willing to submit the application at their National Agency. All the administrative and development work will be done by CPIP. The project applicant should have previous experience in coordinating EU funded projects and solid expertise in the field of adult education/basic skills for adults.
Materialen
An informal and authentic conversation sharing the personal stories of amazing people who returned to education in Ireland as an adult learner. Every Day I'm Learning is real people opening up about their extrodinary lives, being both honest and vulnerable. In this podcast Dearbháil Lawless chats with adult learners as they describe overcoming their fears, taking up new opportunities and how education changed their life.
På distansutbildningen Anpassad IT vid Mora folkhögskola, en utbildning för personer med måttlig intellektuell funktionsnedsättning IF, har våra förväntningar vad deltagarna klarar i den digitala världen överträffats med råge, gång på gång.
VET traineeships,job shadowing,KA1,KA2,Courses
VET traineeships in Ankara(Turkey
As host organisation, we are able to welcome participants to make a European Voluntary Service, a Youth Exchange, a Mobility Training as well as Erasmus. We also offer language courses and cultural activities as host organisation.
Host organisation services in Ankara,Turkey.
Gradniki gibanja
Seminar je namenjen učenju Gradnikov gibanja - oblik gibanja, ki spodbujajo razvoj osnovnih gibalnih vzorcev, ki so temelj našega delovanja in podlaga vsakemu učenju in delovanju. Gradniki so lahko naša spodbuda v vseh življenjskih obdobjih, največkrat pa so uporabljeni pri spodbudi razvoja v zgodnjem obdobju, tudi pri otrocih s posebnimi potrebami, in ohranjanju ter spodbujanju delovanja v tretjem življenjskem obdobju.
Integration of Ethnic Minority Women in the Labor Market is essential if we want to have social inclusion and productive society.
When we talk about learning we usually talk about experiential learning: we reflect on our experience, find out about new concepts and skills, make plans to integrate them in our everyday practice and reflect on it.
Wiemy jak ważny jest sen, aż 79% z nas ma tej ważności świadomość. Mimo to aż 55% z nas permanentnie niedosypia. Johnatan Crary, autor książki „24/7. Późny kapitalizm i koniec snu” podkreśla, że dziś wartością jest wydajność, która każe nam przedkładać pracę nad wypoczynek. Dłużej, mocniej, bardziej – to słowa klucze. Z perspektywy gospodarki sen jest całkowicie bezużyteczny i powinien zostać zminimalizowany.
V úterý 23. října seznámili analytici Národního vzdělávacího fondu, o.p.s. (NVF), odbornou veřejnost s výsledky dlouhodobého výzkumného projektu „Vztahy mezi dovednostmi, vzděláváním a výsledky na trhu práce: longitudinální studie“, podpořeného Grantovou agenturou České republiky. Na projektu spolupracoval NVF s CERGE-EI a Pedagogickou fakultou UK.
Mit der Videoreihe sollen die Hürden in den ersten Lese- und Schreibkurs für Erwachsene gesenkt werden. Die Videoreihe ist im Projekt ALFA-Mobil entstanden. Mit den Bausteinen "Finde ich den richtigen Raum?" oder "Was für Menschen erwarten ic im Kurs?" sollen unterschiedliche Ängste überwunden werden.
Materialen
Publikacja powstała jako produkt projektu "Niezwykli nauczyciele dla niezwykłych uczniów" realizowanego w ramach programu POWER. Broszura zawiera sześć scenariuszy lekcji, które powstały w oparciu o szkolenia, które przeszły uczestniczki projektu. Projekt doyczył pracy z uczniami o specjalnych potrzebach. Wszystkie zawarte w publikacji lekcje wykorzystują metody i narzędzia pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Mérőeszközök az alapkészségek fejlesztéséhez
A Felnőtt Tanulás Hete keretében a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat Továbbtanulási és Pályaválasztási Tanácsadó Tagintézménye és a Magyar Pedagógiai Társaság Felnőttképzési szakosztálya 2019. november 25-én, hétfőn 14.00 órakor
„Mérőeszközök az alapkészségek fejlesztéséhez” címmel workshopot rendez, melynek helyszíne a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat Továbbtanulási és Pályaválasztási Tanácsadója (1088 Budapest Vas u. 8. fszt. kiskonferencia terem).
Transnational Cooperation Activities (TCA) Cross-sectoral Transnational Conference: Embracing Inclusion
Završna EAAL i državna EPALE konferencija
Agencija za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje će održati
Podle OECD, která zkoumala finanční gramotnost v evropských zemích, dosáhli Češi ve finančních znalostech typu bankovního názvosloví jen 52 % a ve finančním chování dokonce jen 42 % optimálního stavu.
Materialen
Dyslexia Consultancy Malvern ha publicado una nueva serie de folletos que pueden ser utilizados como guías para todas esas personas que trabajan con presos con dificultades de aprendizaje. En ellos se tienen en cuenta los cambios introducidos por las reformas penitenciarias de 2019. Se incluyen ocho folletos en la colección y una hoja de auditoría de autoevaluación y una presentación en PowerPoint que cubre los temas a considerar. Están también disponibles gratuitamente para su descarga.
TEPEBAŞI ASSOCIATION OF EDUCATION, CULTURE, ACADEMY, YOUTH AND SPORTS CLUBS
It is a non-governmental organization aiming to carry out activities in order to support our people, especially young people, and women, in cultural, academic, sportive, educational and artistic aspects and to bring them together with relevant institutions, organizations and individuals through projects.
Σκοπός της παρούσας έκθεσης είναι να γίνει απολογισμός των ενεργειών στις οποίες τα κράτη μέλη συμφώνησαν να εφαρμόσουν τη σύσταση για την αναβάθμιση των διαδρομών
Organizacje pozarządowe a prawa człowieka
Dyslexia Consultancy Malvern has released a new series of booklets that can be used as guides by people working with prisoners who have Learning Difficulties. They take into account changes brought about by the 2019 Prison Reforms. Eight booklets are included in the collection and a self-assessment audit sheet and PowerPoint presentation covering issues for consideration are also freely available to download.
Adult Literacy Education: The International Journal of Literacy, Language, and Numeracy – 2/2019
citizenship building at University - breaking new ground
IETC is actively looking for partners who are developing an Erasmus+ project around citizenship at University. Our staff have concentrated a lot on pedagogy so far. We are now willing to invest more energy in innovative actions that would facilitate citizenship at University.
WE WANT TO BE YOUR KA1 OR KA2 PARTNER
Dear all,
My name is Sona Stefkova, and I represent an adult educational company in Bratislava (Slovakia) - topcoach.sk.
We are interested to be a partner in your KA1 or KA2 projects, we can offer best practice and trainings related to soft-skills, self-development and leadership topics. We also have experiences leading Erasmus+ project (we are recently leading partner and partner of different projects).
Our main areas of educating and focus are:
De Molenbeekse tech-start-up MolenGeek en telecomoperator Proximus hebben hun partnerschap aangekondigd voor de ontwikkeling van digitale competenties, opleiding en innovatie. Proximus stelt materiaal en technologische expertise ter beschikking en biedt jaarlijks tien tot twintig stageplaatsen aan.
| Volg ons op
