Kõrgem haridustase annab puudest tingitud erivajadustega inimestele võimaluse teha eluteel ja tööturul teadlikumaid valikuid (Leinbock ja Sakkeus, 2014, 45; Quick, Lehmann ja Deniston, 2003, 816). Erivajadustega täiskasvanutest on ebaproportsionaalselt ...

Die Ermöglichung der Partizipation an Weiterbildung ist ein zentrales Thema in der Erwachsenenbildung. Die Inklusion unter der Perspektive von geistig-körperlicher Beeinträchtigung stand bislang hierbei außerhalb des Fokusses. In den letzten Jahren fand ...

For many years it is known that parents’ involvement in the education of children with hearing loss accelerates the language development of the child and parent education has a special place in programs that maintain verbal education. Working with parents ...

Magistritöö eesmärk on uurida ja mõista, kuidas kirjeldavad vähenenud töövõimega täiskasvanud oma kogemusi õppimisest. Sisenedes tööturule ja õppima, kohtuvad vähenenud töövõimega täiskasvanud erinevate probleemidega, näiteks eelarvamused, teadmatus, ...

Eestis hariduspoliitikas lähtutakse kaasava hariduse põhimõtetest ning elukestvaks õppeks võrdsete võimaluste loomisest (Takistusteta kõrgkooliõpe, s.a. 3) ning hariduse omandamist peetakse üheks inimõigustest, kuid kuna eeltoodud põhimõtted pole ...