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EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

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    Showing 51 to 60 of 114 results found.
    Materiaal

    PROJET CLAN: Reconnaissance des compétences en éducation non formelle.

    Taal: fr

    Le projet CLAN, regroupant des partenaires de 4 pays, dont un réseau Européen, consiste à créer une application pour permettre l’identification et la reconnaissance de compétences acquises dans sa propre vie, en éducation non formelle. L’outil créé, appel ...

    David LOPEZ - 21/05/2019 - 17:24

    Materiaal

    Rapport / Mission sur l’accompagnement vers, pendant et après la formation

    Taal: fr

    Catherine Beauvois dans son rapport préconise un changement de paradigme pour installer l’accompagnement au développement des compétences au coeur du CEP, renforcer l’agilité des parcours, développer les savoir-faire associés, et l’accompagnement là où il ...

    André Chauvet - 17/04/2019 - 09:37

  1. Epale Article

    Cahier des charges du conseil en évolution professionnelle: publication de l’arrêté

    Taal: fr

    Le cahier des charges du conseil en évolution professionnelle (CEP) a été publié (arrêté du 29 mars 2019). Il présente les finalités, le contenu et les modalités de mise en oeuvre de ce conseil. Il en reprend les objectifs : Le conseil en évolution profes ...

    André Chauvet - 15/04/2019 - 14:03

  2. Materiaal

    L’Afest: enjeux et reconnaissance en France (acte 1)

    Taal: fr

    Voici une série d'articles en 3 actes autour de l’Afest (Action de Formation En Situation de Travail). Le premier acte porte sur ses enjeux, notamment dans les entreprises, et la reconnaissance juridique dans le périmètre franco-français. Le second a ...

    Frank SAVANN - 24/04/2019 - 16:40 - 3 reacties

  3. Epale Article

    Conférence Innovations pédagogiques et accompagnement vers l'emploi: des leviers pour une société plus inclusive

    Taal: fr

    Les partenaires Sciences Po, l’Agefiph et le FIPHFP proposent une conférence le 24 avril 2019 à Paris visant à identifier les différents leviers à mobiliser en faveur d’une société plus inclusive. Cet événement s’inscrit dans une démarche de transformatio ...

    André Chauvet - 03/04/2019 - 10:34

  4. Epale Article

    Slovenskí a českí odborníci diskutovali o vzdelávaní

    Taal: sk

    Výzvy spojené s priemyselnou revolúciou 4.0, optimalizácia systému vzdelávania, vyššia flexibilita vzdelávacích ciest jednotlivca, validácia a uznávanie výsledkov predošlého vzdelávania či adaptácia vzdelávania na potreby trhu práce. Tieto témy boli predm ...

    EPALE SK - 01/04/2019 - 09:46

  5. Epale Article

    COLLOQUE COMPÉTENCES TRANSVERSALES

    Taal: fr

    13 JUIN 2019- BRUXELLES Comment les reconnaitre pour orienter, former, certifier, recruter ? Référentiel, guide pratique et témoignages d u projet européen RECTEC Plus d’infos : http://RECTEC.AC-VERSAILLES.FR / Pour les inscriptions:   https:// ...

    Michèle MOMBEEK - 23/04/2019 - 12:56

  6. Materiaal

    A la découverte du Groupe d'Analyse Pragmatique, technique d'analyse de pratiques

    Taal: fr

    Responsable de dispositifs de formation dans un centre de formation pour adultes depuis quatre ans, j’ai intégré en octobre 2018 le Master 2 SIFA (Stratégie et Ingénierie en Formation d’Adultes) à l’université de Tours, en formation continue. EPALE me per ...

    CARINE MARGERIE... - 15/08/2019 - 11:09

    Materiaal

    Quelle reconnaissance des compétences transversales

    Taal: fr

    n°218 de la revue Education Permanente La question des compétences transversales traverse la formation des adultes et l’enseignement supérieur, d’autant plus que celui-ci est concerné par l’injonction gouvernementale du découpage des diplômes en blocs de ...

    Thierry Ardouin - 13/03/2019 - 15:43

    Materiaal

    Développer la capacité à s'orienter

    Taal: fr

    La résolution du 21 novembre 2008, relative à l'orientation tout au long de la vie, invite les Etats membres de l'union Européenne à favoriser le développement des compétences à s'orienter. Dix années plus tard, force est de constater que l'objectif n'est pas complètement atteint. Voici quelques pistes de réflexion pour progresser dans l'accompagnement au développement de l'autonomie.

    Fabien BELTRAME - 01/03/2019 - 11:45

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