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    Showing 21 to 26 of 26 results found.
    Materiaal

    Estrategias para el aprendizaje de aptitudes básicas

    Taal: es

    La confianza y las estrategias de aprendizaje personal juegan un papel fundamental en el aprendizaje eficaz de aptitudes lingüísticas y de lectura y escritura. Sin embargo, muchos alumnos carecen de estrategias y confianza, lo que reduce significativamente el impacto de la enseñanza formal. Y, lo que es aún más importante, limita enormemente la capacidad de los alumnos para implicarse en el aprendizaje autónomo a largo plazo necesario para mantener las aptitudes lingüísticas y de lectura y escritura durante toda la vida. ¿Qué podemos hacer al respecto? El proyecto Erasmus+ Autonomous Literacy Learners: Sustainable Results se ha dispuesto a investigar el potencial de la orientación sin instrucción.

    Jonny Lear - 20/07/2020 - 11:42

    Materiaal

    Aprendizaje informal: acontecimientos sociales en los Museos Nacionales de Escocia

    Taal: es

    Desde octubre de 2015, el equipo de participación comunitaria del Departamento de Aprendizaje y Programas de los Museos Nacionales de Escocia ha celebrado acontecimientos sociales mensuales en museos para personas que padecen demencia, sus familiares, amigos y cuidadores. Basado en el modelo del Museo de Arte Moderno (MOMA) de Nueva York denominado «Meet Me At MoMA», se ofrece una oportunidad de aprendizaje informal y social gratuito para personas que padecen demencia, sus familiares, amigos o asistentes.

    Jonny Lear - 29/01/2017 - 17:39

    Materiaal

    Ort Gallery: un vínculo entre arte, comunidad y educación para adultos

    Taal: es

    Las galerías pueden constituir un entorno de cohesión social, entendimiento cultural y promoción del aprendizaje permanente. Su influencia es mayor en las comunidades locales con una población con diferentes orígenes étnicos y creencias religiosas.

    Jonny Lear - 30/06/2016 - 11:03

    Materiaal

    Identificar y abordar conceptos erróneos en fracciones

    Taal: es

    El uso de cartelería es una buena manera de evaluar los conocimientos y la comprensión de los alumnos. Una actividad con un póster permite al personal docente escuchar debates de grupo, identificar lo que ya saben y comprenden los alumnos e intervenir si ...

    Jonny Lear - 27/01/2017 - 15:55

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