Vzdelávanie bez obsahu nie je ničím, no na forme záleží rovnako ako na obsahu. Neexistuje žiadna metodika, ktorá vopred určí správny, či nesprávny spôsob vizualizácie, či formulovania myšlienok a téz. Rovnako dizajn či štýl vzdelávacieho obsahu má vplyv ...

Este greu de crezut că acum aproape cinci ani guvernul a publicat răspunsul său la recomandările Grupului de Acțiune pentru Tehnologia Învățării Continuă (FELTAG), înființat de ministrul FE și Ministrul de Apărare, Matt Hancock. În concluzie, a fost un ...