Latvijas EPALE platformas komanda ir izveidojusi tiešsaistes aptauju, kuru aicinām aizpildīt līdz šā gada 31. janvārim (ieskaitot).   Mēs novērtējam katru viedokli, tāpēc aicinām piedalīties aptaujā ikvienu, kas ir pazīstams ar EPALE – gan reģistrētos un ...

Sanda ROZE - 03/02/2021 - 10:33

Mezinárodní den gramotnosti přináší mapu gramotností v ČR U příležitosti Mezinárodního dne gramotnosti, který podle UNESCO připadá na 8. září, spustil Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR) jednoduchou Mapu gramotností v ČR. Chce tak ...

Monika Smekalová - 16/09/2020 - 12:42

Gut erreichbar sein und sicher planen: Das erwarten sich die Befragten in der Krisen-Zeit von Bildungsanbietern. Das Marktforschungsinstitut IMAS hat im Auftrag des Wirtschaftsförderungsinstituts (WIFI) und der Wirtschaftskammer (WKO) unterschiedliche ...

CONEDU Austria - 14/09/2020 - 08:41

Lai izstrādātu pieaugušo izglītības plānošanas dokumentus un normatīvo aktus, Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar mūžizglītība.lv vēlas noskaidrot Jūsu viedokli par pieaugušo izglītībā lietojamiem terminiem. Šis ir brīdis, kad tos var mainīt! ...

Sanda ROZE - 11/04/2020 - 19:39

A 2020-ban megjelent tanulmányban a magyarországi kisvállalkozások munkahelyi tanulási folyamatait elemezik a szerzők. Feltáró célú írásuk a kisvállalkozásoknál zajló munkahelyi tanulás két meghatározó tényezőjét vizsgálja: a tulajdonos/vezető, valamint a ...

Eszter KARVAZY - 02/03/2020 - 11:24

Eiropas Komisija vēlas uzzināt iedzīvotāju un ieinteresēto personu viedokli par pasākumiem, ko ES ar Eiropas Sociālā fonda palīdzību veikusi kopš 2014. gada, lai atbalstītu izglītību un apmācību. Iegūtā informācija tiks izmantota, lai novērtētu ...

Sanda ROZE - 21/02/2020 - 14:00

A Cedefop tömör, világos és konkrét képet nyújt az európai szakképzési rendszerekről egy új kiadványban (angol nyelven), amely 30 ország, valamennyi uniós tagállam, valamint Norvégia és Izland fő szakoktatási és-képzési jellemzőit és adatait fogja össze. ...

Eszter KARVAZY - 23/04/2019 - 10:05

A kérdőív célja, hogy támogassa az Európai Bizottságot a szakképzési célok meghatározásában. A kérdőív elsősorban a jövőbeni, 2035-ig szóló szakképzési trendeket és fejlesztési irányokat szereté meghatározni a szakoktatás és szakképzés területén dolgozó ...

Ágnes Cserkúti - 30/05/2018 - 17:26