chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Zoeken

    Showing 1 to 10 of 30 results found.
    Materiaal

    Приручник за пројектну наставу и наставу на даљину

    Taal: sr

    Пројектна настава је иновативни метод који служи развоју вештина као што су су тимски рад, вештине комуникације и критичко размишљање, којима сваки ученик треба да овлада током свог основног и средњег образовања, а које прописује и нови Закон о основама ...

    Uros Velickovic - 23/02/2021 - 16:06

    Materiaal

    Saying “Yes, and...” to Learning: the Educational Process as Improvisation

    Taal: en

    The paper analyzes the various aspects of the possibilities for the implementation of improvisation activities in the process of adult education. The author presents some of the theoretical assumptions that suggest the importance of improvisation for ...

    Uros Velickovic - 05/10/2020 - 16:36

    Materiaal

    Reći „da, i...“ učenju: obrazovni proces kao improvizacija

    Taal: sr

    U radu se razmatraju različiti aspekti mogućnosti implementacije aktivno sti improvizacije u proces obrazovanja odraslih. Predstavljene su neke od teorijskih po stavki koje ukazuju na značaj improvizacije za učenje u svim dobima, na njene suštinske ...

    Uros Velickovic - 05/10/2020 - 16:36

    Materiaal

    Key concepts of basic skills learning and how curated resources on EPALE can be utilised for developing policy and practice- a lecture by Mr Tamás Harangozó at the Third National EPALE Serbia conference

    Taal: en

    A recording of a lecture by Mr Tamás Harangozó, Chief Editor of the European Basic Skills Network- EBSN, on the topic of a "Key concepts of basic skills learning and how curated resources on EPALE can be utilised for developing policy and practice ...

    Uros Velickovic - 24/10/2019 - 10:00

Pagina's