chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Zoeken

    Showing 1 to 10 of 86 results found.
    Materiaal

    E-mokymasis – naujausia ugdymo(si) technologija

    Taal: lt

    Kodėl e-mokymas(is)? Kokia jo vieta švietimo sistemoje? Ar e-mokymas(is) turi ateitį ir pasibaigus karantinui?  Kodėl manoma, kad e-mokymas(is) yra naujausia ugdymo(si) technologija? Kokios dar buvo ugdymo(si) technologijos ir kas kiekvienai jų būdinga? ...

    RASA POCEVIČIENĖ - 12/11/2020 - 14:06

    Materiaal

    Teadlik vananemine kui elukestva õppe fenomen

    Taal: et

    Rahvastiku vananemine on probleemiks kogu maailmas ja eriti Eestis kui väikesearvulise rahvastikuga riigis. Seetõttu tuleb rahvastikupoliitikas rohkem tähelepanu pöörata vanemaealiste vajadustele. Hilisvanadus on ühtlasi ka naisküsimus, sest naisi on ...

    Kadi Kass - 12/11/2020 - 15:06

    Materiaal

    Andras infokiri nr 3, september 2020

    Taal: et

    ETKA Andras värske Infokiri kajastab järgmisi teemasid: Koroona vähendas täiskasvanute elukestvas õppes osalemist 7.–16. oktoobrini toimub traditsiooniline täiskasvanud õppija nädal (TÕN) 7. oktoobril üle-eestiline täiskasvanuhariduse sündmus “Õpitund ...

    Kadi Kass - 29/09/2020 - 10:33

    Materiaal

    Mitteformaalõppe tähendus praktiku kogemuses

    Taal: et

    Artikkel tugineb uuringul, mille fookuses on mitteformaalõpe kui fenomen, nii nagu see kultuuri- ja majandusvaldkonna parktikute kogemustes välja paistab. Teema aktuaalsus tuleneb asjaolust, et mitteformaalõppe praktikutel on mitteformaalõppe tähendusest ...

    Kadi Kass - 21/09/2020 - 15:19

    Materiaal

    Koostöös õppimise tähendus üliõpilaste ja õppejõudude kogemustes

    Taal: et

    Koostöös õppimine lähtub andragoogilistest põhimõtetest ja on täiskasvanud õppijale sobiv õppimisviis, võimaldades ühiselt konstrueerida uus teadmine ja luua kogemusele tähendus. Artiklis kajastatava uuringu eesmärk on välja selgitada, missuguste ...

    Kadi Kass - 17/08/2020 - 17:40

    Materiaal

    Õppimise toetamine Eesti Rahvaülikoolides

    Taal: et

    Rahvaülikoolid kannavad ajalooliselt olulist rolli täiskasvanute õppes, olles organiseerituse poolest sarnased formaalharidusega, aga sisuliselt kandmas vabahariduse põhimõtteid. Nad on kujunenud koolide algataja Grundtvigi ja Põhjamaade rahvaülikoolide ...

    Kadi Kass - 17/08/2020 - 17:36

    Materiaal

    Täiskasvanud õppija õppimine. Kuidas ma õpin?

    Taal: et

    Magistritöö sisuks on autoetnograafiline uurimus täiskasvanud õppija õppimisest. Autoetnograafia puhul on tegemist kvalitatiivse uurimismeetodiga, kus uurija uurib iseennast, seades uurimuse keskpunkti omaenese kogemused ja lood (Ellis & Bohner, 2000) ...

    Kadi Kass - 12/08/2020 - 16:47

    Materiaal

    Õppejõudude kirjeldused teadmisest ja selle kujundamise võimalustest

    Taal: et

    Käesoleva töö eesmärgiks oli välja selgitada, kuidas kirjeldavad õppejõud teadmise loomise olemust ja mis on need tegurid, mille kaudu nähakse võimalust teadmisloome protsessi kujundada. Eesmärgi täitmiseks püstitati neli uurimisküsimust: Kuidas ...

    Kadi Kass - 12/08/2020 - 16:43

Pagina's