Dugotrajna nefinancijska imovina koja je nabavljena do 31. prosinca 2007. i za koju je pri nabavi u cijelosti iskazan rashod u svoti njezine nabavne vrijednosti u pravilu se prati na posebnim analitičkim računima s njoj pripadajućim izvorima vlasništva, ...

Nabava dugotrajne nefinancijske imovine u računovodstvu neprofitnih organizacija  knjiži se zaduženjem odgovarajućeg računa dugotrajne imovine u razredu 0 – Nefinancijska imovina i u načelu odobrenjem odjeljka 2424- Obveze prema dobavljačima u zemlji, ...

Neovisno o tome što se na temelju zakonskih ograničenja uporaba gotova novca nastoji smanjiti, neprofitne organizacije u pravilu često posluju s gotovinom. To znači da su neprofitne organizacije obvezne, ovisno o djelatnosti i ustroju računovodstva, ...

Imovina jesu resursi koje neprofitna pravna osoba kontrolira kao rezultat prošlih događaja i od kojih u budućnosti u obavljanju djelatnosti očekuje koristi. Poznavanje propisanog razvrstavanja imovine bitno je zbog ispravnog iskazivanja imovine, a ...

U skladu s Pravilnikom o neprofitnom računovodstvu i računskom planu  propisan je način priznavanja donacija povezanih s nefinancijskom imovinom koja se amortizira. Donacije koje su povezane s nefinancijskom imovinom koja se amortizira priznaju se u ...

Na poveznici za resurs možete preuzeti tekst Ognjena Piljeka Žiljaka i Martine Pervan iz Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, pod nazivom  Projekt Razvoj sustava osiguravanja kvalitete u obrazovanju odraslih.   Navedena prezentacija ...

XXII Täiskasvanuhariduse foorum toimus 26. oktoobril 2018.a. Tallinnas. Foorumi eesmärk oli täiskasvanuhariduse valdkonna sisendite saamine loodavasse haridus- ja teadusstrateegiasse aastateks 2020-2035. Foorumil esinesid haridus- ja teadusministeeriumi ...

Šios atvejo studijos tikslas – įvertinti esamos  mokymosi visą gyvenimą sistemos tinkamumą ir suderinamumą bei nubrėžti gaires, ką būtų galima keisti tiek ES fondų investicijų srityje, tiek strateginiu politikos lygmeniu, siekiant aukštesnių mokymosi visą ...

Ar veiksmų programos priemonėse numatomi mokymai yra tinkama veikla užsibrėžtiems uždaviniams ir tikslams siekti? Ar vykdomi mokymai atitinka tikslinių grupių poreikius? Ar finansuojami mokymai yra kokybiški? Ar mokymų įgyvendinimas yra efektyvus? Ar ...

Protože vzdělávání dospělých je často na chvostu zájmu státních institucí, řízených aktuální vládní garniturou, a to již po mnoho let, rozhodli jsme se dotázat před aktuálními volbami a volbou prezidenta kandidátů a politických stran na