chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Zoeken

    Showing 1 to 10 of 30 results found.
    Materiaal

    Toolbox voor opzetten werk en integratieprogramma’s

    Taal: nl

      De INWORK-toolbox helpt bij het opzetten van werk- en integratie-programma’s van kwetsbare groepen via zogenoemde social enterprises. Resource Author(s):  Inwork European project Resource Link(s):  INWORK-Toolbox Publication Date:  2015-01-23 00:00:00 ...

    Anonymous - 21/12/2016 - 09:31

    Materiaal

    Hoe pakt Nederland online leren voor laagopgeleiden aan? Een voorbeeld:

    Taal: nl

    “Laagopgeleiden hebben geen aversie tegen leren. Een schoolse aanpak werkt niet, maar met een aantrekkelijke non-formele leeromgeving blijken ze vaak wonderwel heel snel de smaak van het leren te pakken te hebben. De computer is een krachtig instrument om ...

    Anonymous (niet gecontroleerd) - 21/12/2016 - 09:10

    Materiaal

    Eurydice Country Report Netherlands: Adult Education and Training

    Taal: nl

    This section of the Eurydice Report presents how adult education and training are funded in The Netherlands. Resource Author(s):  Eurydice Resource Link(s):  https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Netherlands:Adult_Education_and ...

    Anonymous (niet gecontroleerd) - 21/12/2016 - 09:18

    Materiaal

    EEPO Review: Upskilling unemployed adults, March 2015- The Netherlands

    Taal: nl

    The EEPO Review presents an in-depth analysis of funded training provision across Member States aimed at raising the skills of adult unemployed persons (25-64) with low levels of qualifications or inadequate basic skills.   The EEPO Review presents an in ...

    Anonymous (niet gecontroleerd) - 21/12/2016 - 09:18

    Materiaal

    Verslag Policy debate Validation of learning outcomes, Brussel

    Taal: nl

    Op 9 juli jl. vond in Brussel een beleidsdebat plaats over validering van non-formeel leren. De meeting met ruim honderd deelnemers werd georganiseerd door EUCIS-LLL. Vanuit Nederland waren Jo Peeters (Edos), Dik van der Wal (Duo-Europass) en Peter van ...

    Anonymous (niet gecontroleerd) - 21/12/2016 - 10:15

    Materiaal

    Autonome Leerders, Duurzaam Resultaat

    Taal: nl

    In oktober 2016 is het project Autonome Leerders, Duurzaam Resultaat afgerond. Dit project werkte een aanpak uit gericht op het ontwikkelen van vaardigheden voor zelfstandig leren bij laaggeletterde leerders. In Nederland werkten de Stichting Melkweg+ en ...

    Anna Geertsma - 04/12/2017 - 15:56

    Materiaal

    CLOCH-project (UK): Conserving Local Communities Heritage

    Taal: nl

    Het CLOCH project is een deel van het Britse 'Heritage Lottery Fund‘s Skills for the Future' programma. Het project liep van 2011 tot 2014 en bood 16 mannen uit kansarme milieus een leerwerkplaats. De coördinatie van

    Karine Nicolay - 21/12/2016 - 09:42

    Materiaal

    Leren van elkaar in een 'community of practice'

    Taal: nl

    In een 'community of practice' kunnen beginnelingen en ervaren rotten in het vak leren van elkaar door elkaar te observeren, vragen te stellen of gewoon in de praktijk zij aan zij te werken. Iedereen in de community kan van elkaar leren als het ...

    Karine Nicolay - 16/03/2016 - 11:33 - 1 reactie

    Materiaal

    Onderwijs in een oogopslag 2015

    Taal: nl

    Education at a Glance 2015: OECD-indicators (Onderwijs in een oogopslag: OESO-indicatoren) is een betrouwbare bron voor informatie over onderwijs en vorming wereldwijd. U vindt er gegevens over de output van onderwijs- en vormingsinstituten: de impact van ...

    Karine Nicolay - 22/12/2016 - 12:48

Pagina's