chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Zoeken

    Showing 1 to 10 of 11 results found.
    Materiaal

    Alphabetisierungs-App Irmgard

    Taal: de

    Im wirklichen Leben ist Irmgard eine ehemalige Lehrerin, die in einem Hamburger Lerncafé schon viele Menschen dabei unterstützt hat, Lesen und Schreiben zu lernen. In der von der gemeinnützigen Organisation „Kopf, Hand + Fuß“ entwickelten IRMGARD-App ...

    Christina NORWIG - 22/12/2016 - 01:31

    Materiaal

    Deutschland und seine Volkshochschulen- Erweiterte Lernwelten

    Taal: de

    Die achte Folge der 10-teiligen Serie fokussiert das Thema "erweiterte Lernwelten". Die digitale Weiterbildungsoffensive soll von Zeit und Ort unabhängiges Lernen ermöglichen, aber auch die Medienkompetenz fördern. Die Moderatorin Nadia Kailouli ...

    Redaktion Deuts... - 18/10/2017 - 10:52

    Materiaal

    Didactiekfilms op Oefenen.nl

    Taal: nl

    Doe didactische kennis op met de Dididactiekfilms van Oefenen.nl Doe didactische kennis op met behulp van tien didactiekfilms waarin je tips en trucs krijgt over groepssituaties en individuele situaties. De films zijn bedoeld voor begeleiders, docenten en ...

    NSS EPALE Nederland - 13/07/2020 - 13:34

    Materiaal

    Digitaal hulpplein helpt verder in Nederland

    Taal: nl

    Een reis boeken, een aanbieding vinden, contact houden met familie in het buitenland…internet maakt het allemaal een stuk makkelijker. En voor sommige zaken kun je bijna niet meer zonder. Denk aan werk zoeken, bankzaken regelen en toeslagen aanvragen. ...

    NSS EPALE Nederland - 22/12/2016 - 01:31 - 1 reactie

    Materiaal

    Digitales Kompetenzmodell für Österreich – DigComp 2.2 AT

    Taal: de

    Das Kompetenzmodell DigComp 2.2 AT ist die österreichische Version des europäischen DigComp 2.1-Referenzrahmens. Es möchte das Feld der digitalen Kompetenzen von BürgerInnen auf möglichst allgemeine und umfassende Weise beschreiben. Im Vergleich zum ...

    CONEDU Austria - 25/02/2019 - 11:32

    Materiaal

    E-learning aanpak van laaggeletterdheid

    Taal: nl

    Via de e-learningmodule Aanpak van laaggeletterdheid van Stichting Lezen en Schrijven leer je in 45 minuten hoe je laaggeletterde patiënten/cliënten kunt herkennen en motiveren tot taalscholing. Aan de orde komen: Aard en omvang van laaggeletterdheid. ...

    NSS EPALE Nederland - 19/11/2018 - 13:53

    Materiaal

    E-learning Aanpak van laaggeletterdheid

    Taal: nl

    Aanpak van laaggeletterdheid Leer hoe je laaggeletterde patiënten/cliënten kunt herkennen en motiveren tot taalscholing met de e-learning van Stichting Lezen en Schrijven. Maak met een investering van 45 minuten het verschil!  In de e-learning komen de ...

    NSS EPALE Nederland - 29/09/2020 - 17:36

    Materiaal

    Inzicht krijgen in het niveau van de verschillende basisvaardigheden

    Taal: nl

    De Basismeters zijn eenvoudig inzetbare instrumenten die in maximaal 15 minuten een indicatie geven of iemand (taal)scholing nodig heeft om vooruit te kunnen komen. Je kunt kiezen uit verschillende vaardigheden, zo is er bijvoorbeeld een Taalmeter, een ...

    NSS EPALE Nederland - 23/10/2019 - 11:28

    Materiaal

    Oefeningen EVA & ik

    Taal: nl

    EVA is een aanpak om vrouwen met lage basisvaardigheden te motiveren een opleiding te gaan volgen of (vrijwilligers)werk te zoeken. Op het digitale platform kunnen vrouwen (zelfstandig) online oefenen hun basisvaardigheden oefenen. De oefeningen zijn ...

    NSS EPALE Nederland - 06/04/2018 - 09:51

    Materiaal

    Studie: Digital Dossier Österreich 2018

    Taal: de

    Zwei Drittel der ÖsterreicherInnen verfügen über digitale Grundkompetenzen – das besagt die Studie „Digital-Dossier Österreich“. Im EU-Vergleich liegt Österreich somit auf Platz 8 von 28. ÖsterreicherInnen sind der Studie zufolge der Digitalisierung ...

    CONEDU Austria - 09/05/2019 - 14:52

Pagina's