chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Zoeken

    Showing 1 to 10 of 141 results found.
  1. Epale Article

    Sociocratisch Functioneringsgesprek "Meer eigen regie, meer opbrengst"

    Taal: nl

    Wederom een mooi interview door Marion Rhoen. Dit keer over een andere manier van Functioneringsgesprekken voeren. Huis voor Taal Lelystad probeerde het uit. Lees hier het hele artikel! Tags:  Career-long professional learning +1 0-1 0 ...

    Mirjam Bloedjes - 21/02/2020 - 15:13

  2. Epale Article

    Projectteams beter georganiseerd met Sociocratie

    Taal: nl

    Hoe beviel de laatste keer dat je in een projectteam zat? Kreeg je er vleugels van, of hoofdpijn? Allebei kan natuurlijk ook, als je het succes niet helemaal kunt bijbenen. Huis voor Taal in Lelystad loste zijn groeipijnen slim op. Projectteams zijn tegen ...

    Mirjam Bloedjes - 30/05/2018 - 17:28

  3. Epale Article

    Vlaams-Nederlands onderzoek: aan welke opleiding tot informatieprofessional hebben bibliotheken, archieven en andere kennisorganisaties behoefte?

    Taal: nl

    In hoeverre sluiten bestaande opleidingen aan bij de vaardigheden die bibliothecarissen, archivarissen en andere professionals in het kennis- en informatiedomein tegenwoordig en in de toekomst nodig hebben? Tot welke vaardigheden zou een opleiding voor de ...

    Johanna Kasperkovitz - 30/05/2018 - 17:29

  4. Epale Article

    De Leerfunctie van Bibliotheken in Beeld

    Taal: nl

    ‘Een leven lang leren’ is één van de kerntaken van openbare bibliotheken. Om een actueel en uitgebreid overzicht te krijgen van de leerfunctie van bibliotheken is in 2008 een uitgebreid onderzoek opgestart. Het onderzoek bestond uit een kwantitatief deel- ...

    Johanna Kasperkovitz - 30/05/2018 - 17:29

  5. Epale Article

    Over het succes van Huis voor Taal Lelystad

    Taal: nl

    Huis voor Taal is dé toegang naar leren, ontwikkelen en inzetten in Lelystad. Wij brengen, samen met medewerkers, vrijwilligers, partners, een Leven Lang Leren in de praktijk! Huis voor Taal heeft in 2017 ruimte geboden aan 665 volwassenen die hun basisva ...

    Mirjam Bloedjes - 07/06/2018 - 17:01 - 1 reactie

  6. Epale Article

    Het meten van maatschappelijk nut in de praktijk: een methodiek om de impact van maatschappelijke organisaties en hun activiteiten in beeld te brengen

    Taal: nl

    Organisaties in de publieke sector staan onder grote druk van bezuinigingen. Voor hun voortbestaan is het belangrijker dan ooit om te laten zien welke meerwaarde zij hebben voor de maatschappij. Voor subsidiegevers is het belangrijk om te weten bij welke ...

    Johanna Kasperkovitz - 07/06/2018 - 17:01

  7. Materiaal

    Monitor bestrijding Laaggeletterdheid door Bibliotheken

    Taal: nl

    In opdracht van het Sectorinstituut Openbare Bibliotheken is halverwege 2012 een meet- en monitoringinstrument ontwikkeld om in kaart te brengen op welke wijze en met welke partners bibliotheken laaggeletterdheid bestrijden, hoe de resultaten daarvan geme ...

    Johanna Kasperkovitz - 06/04/2018 - 12:41

    Materiaal

    Op weg naar een succesvol leertraject voor volwassenen

    Taal: nl

    Het kwalitatieve onderzoek 'Op weg naar een succesvol leertraject voor volwassenen van Maastricht University', geeft een antwoord op de vraag “Welke elementen in de leeromgeving zijn belangrijk voor deelnemers aan taalcursussen om vooruitgang te ...

    Anna Geertsma - 04/12/2017 - 15:49

    Materiaal

    Bibliotheek met werkvormen

    Taal: nl

    Speelse werkvormen voor training en opleiding. Het bevat werkvormen in verschillende categorieën, o.a.: Energizers Contact maken/kennismaking Afsluiting Non-verbale communicatie Verbale communicatie Assertiviteit Weerstand Roos van Leary Mindfulness Creat ...

    Anna Geertsma - 04/12/2017 - 15:53

    Materiaal

    Autonome Leerders, Duurzaam Resultaat

    Taal: nl

    In oktober 2016 is het project Autonome Leerders, Duurzaam Resultaat afgerond. Dit project werkte een aanpak uit gericht op het ontwikkelen van vaardigheden voor zelfstandig leren bij laaggeletterde leerders. In Nederland werkten de Stichting Melkweg+ en ...

    Anna Geertsma - 04/12/2017 - 15:56

Pagina's