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EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

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    Showing 1 to 10 of 325 results found.
    Materiaal

    Videogiochi e serious game

    Taal: it

    Traduzione dall'originale inglese  L'industria dei videogiochi è in costante crescita negli ultimi decenni. I primi videogiochi semplici sono apparsi nei primi anni '50, ma hanno iniziato a guadagnare popolarità di pubblico negli anni ' ...

    EPALE Italia - 05/06/2020 - 15:30

    Materiaal

    Artificiell intelligens att förbli ett verktyg som styrs av människan

    Taal: sv

    Professor Teemu Roos, som undersöker artificiell intelligens, tror att maskinerna även i framtiden kommer att tjäna människan, inte tvärtom. Bild: Maarit Kytöharju Artificiell intelligens är en växande megatrend som påverkar all vår verksamhet – i ...

    Markus Palmén - 27/05/2020 - 08:33

    Materiaal

    Focus EPALE: Competenze digitali per accedere alle opportunità di apprendimento

    Taal: it

    Il focus tematico di EPALE da aprile a giugno è sulle competenze digitali come mezzo per accedere alle opportunità di apprendimento. La società sta diventando sempre più digitale e interconnessa. La pervasività del mondo digitale sta influenzando il modo ...

    EPALE Italia - 28/05/2020 - 12:37 - 2 reacties

    Materiaal

    Artificial intelligence will remain a tool controlled by humans also in the future

    Taal: en

    Professor Teemu Roos, who studies artificial intelligence, believes that machines will serve people also in the future, not the other way around. Photo: Maarit Kytöharju Artificial intelligence is a growing megatrend that affects everything we do – in the ...

    Markus Palmén - 27/05/2020 - 08:33 - 1 reactie

    Materiaal

    Tekoäly on tulevaisuudessakin ihmisen hallitsema työkalu

    Taal: fi

    Tekoälyä tutkiva professori Teemu Roos uskoo koneiden palvelevan tulevaisuudessakin ihmistä, ei toisinpäin. Kuva: Maarit Kytöharju Tekoäly on kasvava megatrendi, joka vaikuttaa kaikkeen toimintaamme – tulevaisuudessa ja tälläkin hetkellä. Tekoälyllä ...

    Markus Palmén - 27/05/2020 - 08:33

    Materiaal

    L'initiative "Community Stories" (la communauté des professionnels se raconte)

    Taal: fr

    Depuis l'apparition du COVID-19, notre vie familiale a été considérablement perturbée et nous avons tous été contraints de nous adapter à de nouvelles méthodes de travail que nous n'aurions pas pu imaginer il y a quelques semaines à peine. Au ...

    Michèle MOMBEEK - 05/06/2020 - 10:47

    Materiaal

    Progetto Erasmus+: "E.E.F.Ect. European Education Fostering Ecotourism"

    Taal: it

    Il progetto si è sviluppato da una partnership di 6 organizzazioni di 5 diversi paesi (Italia, Grecia, Francia, con la Martinica, Portogallo e Romania), tutti con un grande potenziale turistico, ma con molte debolezze e necessità nel campo dello sviluppo ...

    EPALE Italia - 12/03/2020 - 11:59

    Materiaal

    La Inteligencia Artificial abre la caja negra del aprendizaje

    Taal: es

    Tiempo de lectura de unos 5 minutos. ¡Lee, enlaza y comenta! Idioma original: alemán Artificial Intelligence El concepto de inteligencia artificial (IA) estimula nuestra imaginación. Con la creación de una máquina que posee las más altas capacidades ...

    Markus Palmén - 03/03/2020 - 10:55

    Materiaal

    Die Künstliche Intelligenz öffnet die Blackbox des Lernens

    Taal: de

    Lesedauer circa 5 Minuten- Lesen, liken und kommentieren! Originalsprache: Englisch Artificial Intelligence Das Konzept der Künstlichen Intelligenz (KI) regt unsere Fantasie an. Mit der Erschaffung einer Maschine, die über die höchsten menschlichen ...

    Markus Palmén - 03/03/2020 - 10:55

    Materiaal

    Résumé du focus EPALE d’octobre-décembre 2019: l'AFEST en Europe

    Taal: fr

    [Traduction (anglais-français): EPALE France]   Markus Palmén, coordinateur thématique d'EPALE, se penche sur des contenus publiés dans le cadre de l’axe thématique sur l'apprentissage des adultes sur le lieu de travail.   Les compétences de l& ...

    Markus Palmén - 26/02/2020 - 10:10 - 2 reacties

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