chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Zoeken

    Showing 1 to 10 of 18 results found.
    Materiaal

    Muži se vzdělávají kvůli kariéře, ženy kvůli svým zájmům

    Taal: cs

      Valná většina žen i mužů se neformálního vzdělávání neúčastní. V případě žen je tato neúčast vyšší, nejmarkantnější je tento rozdíl mezi oběma pohlavími ve věku 25–34 let. Ženy se oproti mužům zapojují do ryze soukromě zaměřeného neformálního vzdělání, ...

    Daniela Krtičková - 22/03/2019 - 12:36

    Materiaal

    Openair akce- Můj Erasmus+ aneb Zažijte svět v centru Prahy!

    Taal: cs

    Vážení příznivci programu Erasmus+, dovolujeme si Vás pozvat na openair akci, kterou pro Vás připravuje Dům zahraniční spolupráce společně se svým zřizovatelem MŠMT. Pokud chcete nahlédnout do světa programu Erasmus+, přijďte dne 18. května mezi 10. až 15 ...

    Daniela Krtičková - 04/05/2017 - 13:38

    Materiaal

    Situační zpráva v oblasti občanského vzdělávání

    Taal: cs

    Situační zpráva v oblasti občanského vzdělávání Ministerstvo školství předložilo do připomínkového řízení materiál k občanskému vzdělávání, který obsahuje informace o dosavadních aktivitách v oblasti občanského vzdělávání ze strany MŠMT. Verzi do ...

    Daniela Krtičková - 10/02/2017 - 12:52

    Materiaal

    3 výhody inkluzivního přístupu ve vzdělávání dospělých

    Taal: cs

    Markéta Cudlínová   Co vězí za malou účastí dospělých v programech dalšího vzdělávání? Mezi nejčastěji uváděné bariéry patří nedostatek času či náročnost vzdělávání. Na základě naší desetileté praxe se vzděláváním specifických cílových skupin víme, že ...

    Daniela Krtičková - 30/01/2017 - 14:13

    Materiaal

    Linee guida europee per la convalida dell'apprendimento non formale e informale

    Taal: it

    The ambition of the guidelines is to clarify the conditions for implementation, highlighting the critical choices to be made by stakeholders at different stages of the process. The 2012 Council recommendation on validation encourages Member States to put ...

    Giulia COLOMBO - 22/08/2016 - 17:42

    Materiaal

    Directrices europeas para la validación del aprendizaje no formal e informal

    Taal: es

    The ambition of the guidelines is to clarify the conditions for implementation, highlighting the critical choices to be made by stakeholders at different stages of the process. The 2012 Council recommendation on validation encourages Member States to put ...

    Giulia COLOMBO - 22/08/2016 - 17:42

    Materiaal

    Validation in the care and youth work sectors

    Taal: en

    This thematic report provides insights into how validation arrangements are linked to the labour market. Based mainly on data collected for the European inventory, the report explores the rationale for validation and considers the use, awareness and types ...

    Giulia COLOMBO - 22/12/2016 - 09:47

    Materiaal

    Recognition of Non-formal and Informal Learning

    Taal: en

    Twenty-two countries2 have helped to build up the OECD’s knowledge base on recognition of non-formal and informal learning outcomes. The various documents produced, including the 22 background reports drafted by the countries concerned are extraordinarily ...

    Giulia COLOMBO - 22/12/2016 - 09:44

Pagina's