chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Zoeken

    Showing 1 to 10 of 94 results found.
    Materiaal

    Prohlubování dovedností- Nové vzdělávací příležitosti pro dospělé

    Taal: cs

    Čtení, psaní, jednoduché výpočty nebo třeba používání počítače. To jsou činnosti, které děláme každý den. Využíváme při nich své základní dovednosti, aniž si to často vůbec uvědomujeme. Tak samozřejmé to ale není pro každého. S podobně jednoduchými úkoly ...

    Tomáš Langer - 10/03/2020 - 15:48

    Materiaal

    Rozhovor s Anrtonínem Malachem

    Taal: cs

    Antonín Malach pochází z početné rodiny v malé horské vesnici Kuničky, ležící na okraji Moravského krasu. Své životní poslání začal jako mladý učitel a se zaujetím se mu věnoval. V době, kdy s rodinou bydlel na škole, kde byl kratší dobu ředitelem, byl povolán na dlouhodobé vojenské cvičení podle § 39 br. zák. Jako voják z povolání pak vykonával různé velitelské funkce u vojenských útvarů a škol. V roce 1953 byl vyslán jako pobočník vedoucího čs. delegace OSN pro kontrolu příměří do Koreje. Po návratu do vlasti vystudoval Vojenskou technickou akademii jako strojní inženýr. Po vojensko technické praxi u vojsk byl poslán jako učitel do vojenského učiliště v Nitře, kam se s rodinou přestěhoval. Své profesní úsilí věnoval výzkumu a realizaci světově zaváděného programovaného učení, které k nám přišlo z USA. Jeho princip spočíval v rozdělení učiva na části. Jejich zvládnutí bylo prověřováno zpětnovazební informací. To přineslo usnadnění a zefektivnění učení v rozvíjejícím se světě. Toto uspořádání učení umožnilo přechod na počítačovou výuku, realizovanou nejprve vyučovacími stroji a trenažéry, později počítači a simulátory a stalo se základem eLearningu. V rámci prosazování této myšlenky, podporované Akademií ČSSR a velením armády byl pověřen založením a řízením armádního pracoviště při Vojenské akademii s názvem Středisko pro výzkum učebních metod a prostředků v Brně. Stal se iniciátorem moderního systému přípravy vojenských specialistů včetně tvorby učebnic, výcvikových filmů, trenažérů a dalších pomůcek. Je autorem patentu mikroprocesorového systému k řízení výuky, který byl zaveden v několika stech soupravách u vojenských útvarů a ve školách u nás i v zahraničí. Napsal několik učebnic, mezi nimi např. první čs. publikaci v oblasti trenažérového výcviku a v oblasti metod vojenského technického výcviku. Svoji odbornou kvalifikaci postupně rozšířil jako kandidát věd (CSc.) a docent v oboru pedagogiky. Podobný moderní didaktický systém, který se osvědčil v armádě, pomáhal zavádět jako poradce pro výcvik personálu jaderných elektráren, kde je nezbytná spolehlivá činnost operátorů. Po třicetileté službě v armádě odešel do zálohy v hodnosti plukovníka. Po té působil téměř stejně dlouhou dobu jako vysokoškolský učitel na Masarykově univerzitě v Brně a na třech dalších soukromých vysokých školách. V této souvislosti řešil několik výzkumných projektů, organizoval národní i mezinárodní odborné konference a napsal řadu odborných knih a článků. Má velmi rozvětvenou a soudržnou rodinu. Od dcery a tří synů má deset vnoučat a šestnáct pravnoučat. Rád si zazpívá jihomoravské písničky. V době vydání těchto poznámek oslavuje své devádevadesáté narozeniny.

    Tomáš Langer - 10/03/2020 - 15:47

    Materiaal

    Materiály k tématu dominační techniky

    Taal: cs

    Co jsou dominační techniky? autorka konceptu dominačních technik, norská profesorka sociální psychologie Berit Ås, která zároveň dlouhodobě působila v politice a jako první žena v Norsku se stala předsedkyní politické strany teorie vznikla již v roce 1978 ...

    Veronika ŠPRINCOVÁ - 06/03/2020 - 12:48

    Materiaal

    Mikrokredity? Seznamte se, prosím!

    Taal: cs

    Technologie a stárnutí populace budou v blízké budoucnosti stále více ovlivňovat pracovní a vzdělávací trh. Oba tyto trendy budou mít za následek větší diferenciaci vzdělávací nabídky a důraz na celoživotní vzdělávání. Pro dospělé studující je flexibilita ...

    Tomáš Langer - 27/03/2020 - 00:45

    Materiaal

    Nestor vzdělávání dospělých: Jaroslav Bezchleba

    Taal: cs

    Jsi teď samé výročí. Nedávno jsi slavil šedesátku, teď slaví tvoje firma dvacáté výročí. To vše jistě stojí za ohlédnutí.  Dvacet let v čele úspěšné firmy je dosti úspěšný počin. Zkus srovnat, jaké to bylo řídit firmu před 20 lety  se  současnou situací. ...

    Tomáš Langer - 05/02/2020 - 09:27

    Materiaal

    Sedíte si na datech? Aneb HR analýzy jako podklad pro efektivnější rozhodování

    Taal: cs

    HR analýzy jsou oblastí, o kterou se zajímá stále více personalistů a manažerů. Důvod je jednoduchý. HR analýzy přinášejí potřebné know-how pro rozhodování do každé společnosti. Ve svém důsledku pak umožňují efektivnější rozhodování při práci s lidmi, sni ...

    Tomáš Langer - 09/12/2019 - 10:56

    Materiaal

    S čím se začínající manažeři potýkají?

    Taal: cs

    V dnešním uspěchaném světě je i přes veškerou snahu pro řadu manažerů stále obtížnější efektivně zvládat náročné úkoly a výzvy, které před nimi stojí. Každodenní rychlé tempo a neustálý tlak na výsledek vyvolávají dlouhodobý stres, únavu a vyčerpání i u t ...

    Tomáš Langer - 09/12/2019 - 10:46

    Materiaal

    Storytelling

    Taal: cs

    Podle odborníků na IT technologie nám naše informační kanály přerůstají přes hlavu. Jen během 1 minuty bylo na světě napsáno 168 milionů e-mailů, bylo spuštěno 700 000 vyhledávání na serveru Google a bylo nahráno 60 hodin videí YouTube, nemluvě o všech sp ...

    Tomáš Langer - 12/11/2019 - 10:26

    Materiaal

    Na jevišti vzdělávání dospělých: Průběh a závěr představení

    Taal: cs

    V tomto čísle Andragogiky v praxi ukončíme téma Na jevišti vzdělávání dospělých tím, že se zaměříme na průběh a závěr představení. Navazujeme přitom na téma Styl představení z předchozích článků této série. V závislosti na cíli, resp. cílech vzdělávání ro ...

    Tomáš Langer - 12/11/2019 - 10:26

    Materiaal

    Jak měřit motivaci aneb jste Obránce, Ředitel či Tvůrce?

    Taal: cs

    Motivace patří mezi nejdůležitější faktory, o kterých se mluví v souvislosti s vedením lidí, angažovaností a výkonem. Uvádí se, že motivovaní zaměstnanci vykazují až 16krát vyšší produktivitu než nemotivovaní. Proto častou otázkou na trénincích manažerský ...

    Tomáš Langer - 25/10/2019 - 09:02

Pagina's