European Commission logo
Maak een account aan
Materialen

Materialen

De EPALE materialenbank helpt je op de hoogte te blijven van goede praktijkvoorbeelden en referentiedocumenten in de volwasseneneducatie.

Je vindt er voorbeelden van innovatieve praktijken, rapporten en beleidsdocumenten en artikels uit kranten en tijdschriften. Je kan er ook open education resources (OER) terugvinden en leermaterialen.

Kortom, je vindt hier de beste tools om je te helpen in je dagelijkse werk. Je vindt er ook beschikbare onderwijsbronnen en opleidings- en leermateriaal, zodat je altijd toegang hebt tot de beste hulpmiddelen om je te helpen in je dagelijkse werk.

 

How to use the Resource Centre

There are several ways to browse and search the EPALE Resource Centre:

  1. Browse The newest content is at the top of the page so you can easily stay up to date with the most recent developments in the sector.

  2. Search Go straight to a specific resource by typing the title, author or keyword in the search box.

  3. Filter Filter by type of resource, theme, tags, country, author and language. Relevant resources will be listed to the left of the page.

Happy searching!

 

How to get involved

Do you have a resource you would like to share or an interesting publication you would to publish in EPALE? EPALE can provide an extra dimension to your project by promoting your results within a professional network across Europe.

Please note: The resources featured in EPALE are not endorsed by the European Commission.

We do our utmost to ensure that content hosted on EPALE, or directly linked to, does not breach EU and national rules and conventions governing intellectual property. However, if you feel that we have infringed these rules please contact us via the EPALE helpdesk or via the feedback form so we can ensure this content is removed from the site.

Applied Filters

EPALE magazine nummer 7, september 2018: Flexibilisering

Door toename van de arbeidsmarktmobiliteit, verandering van banen en verhoging van de pensioengerechtigde leeftijd is een leven lang leren en ontwikkelen cruciaal. Maar hoe kan dat leren en ontwikkelen zo plaatsvinden dat het past in het leven mensen die de schoolbanken allang achter zich hebben gelaten? 

Gestart door | Gepost door 4 jaar geleden

Toekomstverkenningen arbeidsmarkt en onderwijs 2050 - Rapportage interviews

Op 25 maart 2016 stelde de Vlaamse Regering haar nota 'Visie 2050’ voor. In het kader van deze 'Visie 2050'-strategie van de Vlaamse Regering kregen het Steunpunt Werk en het Steunpunt voor Onderwijsonderzoek (SONO) de opdracht het transitieproject ‘Levenslang leren en de dynamische levensloopbaan’ mee te ondersteunen en begeleiden. In de eerste fase van het project (oktober 2016 - februari 2017) werkten ze een uitgebreid rapport uit met toekomstverkenningen over de arbeidsmarkt en het onderwijs richting 2050. Tijdens de tweede fase van het transitieproject (maart 2017 - mei 2018), diepten ze dit eerdere rapport verder uit.
Gestart door | Gepost door 4 jaar geleden

Blijven leren moet het nieuwe normaal worden

Werkend Nederland worstelt met het opdoen van nieuwe kennis en vaardigheden. Drukte, verkeerde prioriteiten en een gebrek aan focus maken leren lastig. En dat terwijl het belangrijker is dan ooit nu robots en computers steeds meer taken en banen veroveren. Wat moeten werkgevers en werknemers doen om stilstand te voorkomen?
Gestart door | Gepost door 4 jaar geleden