chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Over het beleidsinstrument voor leren voor volwassenen

/nl/file/about-pt-1080jpgabout-pt-1080.jpg

 

 

De algemene doelstelling van dit instrument is het ondersteunen van lidstaten bij het opstellen en uitvoeren van een effectief beleid inzake leren voor volwassenen, waarbij efficiënter gebruik wordt gemaakt van de al bestaande kennisbasis. Het instrument biedt een conceptueel kader op hoog niveau voor beleid inzake leren voor volwassenen dat nationale, regionale en lokale beleidsmakers moet helpen bij het uitvoeren en verbeteren van hun beleid.

Het verschaft ook toegang tot een verzameling kwantitatieve en kwalitatieve gegevens waarmee de prestaties van verschillende landen kunnen worden vergeleken. Dat interactieve kenmerk kan helpen bij het volgen van vooruitgang en relatieve prestaties op het gebied van leren voor volwassenen.

Het instrument draagt bij aan een aantal hoofdprioriteiten van de EU op het gebied van leren voor volwassenen, waaronder het „verbeteren van de kennisbasis inzake leren voor volwassenen en de bewaking van de sector van leren voor volwassenen” (zie de resolutie van de Raad betreffende een vernieuwde Europese agenda voor volwasseneneducatie, 2011).

Het werd ontwikkeld als onderdeel van een studie om een diepgaande analyse te maken van het beleid inzake volwassenenonderwijs en de effectiviteit daarvan. Die studie heeft ook geleid tot de ontwikkeling van het analytische kader voor de beoordeling van het beleid inzake leren voor volwassenen dat in dit instrument wordt voorgesteld. Daardoor zullen lidstaten worden ondersteund bij het effectiever ontwerpen en uitvoeren van hun beleid inzake leren voor volwassenen.

Klik hier voor het volledige verslag (externe link) (pdf).

Klik hier voor een samenvatting van het verslag in het Frans (externe link) (pdf).

Klik hier voor een samenvatting van het verslag in het Duits (externe link) (pdf).