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Formation aux gestes qui sauvent

Taal: FR

Gepost door Thierry Ardouin

Patrick Pelloux, président de l’Association des médecins urgentistes de France, et Éric Faure, président de la Fédération nationale des sapeurs-pompiers de France, ont remis le 20 avril à la secrétaire d’État chargée de l’Aide aux victimes, Juliette Méadel, leur rapport de mission sur « les gestes qui sauvent ».

Ils préconisent de former le plus grand nombre de citoyens à ces gestes : 80 % contre 27 % aujourd’hui…

27 propositions sont présentées. En voicie quelques unes : 

  • Proposition 10 :

A l’instar du SST, insérer la formation PSC1 dans le catalogue des formations du « Compte

personnel de formation » du secteur privé et dans les droits à formation des fonctions

publiques.

  • Proposition 12 :

Inciter des groupes de population, en utilisant des dynamiques de vie collective (vivre

ensemble) à s’initier aux gestes qui sauvent :

- Elu.e.s municipaux.ales ;

- Sportif.ve.s encadré.e.s ;

- Candidats aux permis de conduire (automobile, moto, bateau, pilote) ;

- Candidat.e.s à l’examen du permis de chasse ;

- Les animateur.trice.s titulaires du BAFA (brevet d’aptitude à la fonction d’animateur.trice)

et directeur.trice.s titulaires du BAFD (brevet d’aptitude à la fonction de direction) ;

- Les demandeurs d’emploi (en lien avec Pôle emploi) ;

  • Proposition 16 :

Afin de soutenir l’augmentation nécessaire du vivier tant de formateur.trice.s que

d’intervenant.e.s ou initiateur.trice.s, il y a lieu de prévoir une exonération des charges

sociales (patronales et salariales) pour les nouveaux emplois de formateur.trice.s aux premiers

secours et de soutenir financièrement l’effort de formation de formateur.trices et

initiateur.trice.s par l’allocation de subventions couvrant ces frais.

  • Proposition 24 :

Accompagner financièrement le développement d’outils de formation, de sensibilisation et de

prévention numériques et à distance, pour tous les acteur.trice.s.

 

Auteurs van het materiaal: 
Mission Pelloux - Faure
Publicatiedatum:
donderdag, 20 april, 2017
Taal van het document
Type materiaal: 
Studies en rapporten
Land:
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