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Consecuencias del cierre de escuelas por el Covid-19 en las desigualdades educativas

13/04/2020
door NSS SPAIN
Taal: ES

Dada la situación de emergencia que vivimos en nuestros países y con el consecuente cierre de las escuelas, desde la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de Madrid, en colaboración con RINACE, Red de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar, se convocan a académicos y académicas y docentes de todos los niveles educativos para enviar artículos que aborden de manera genérica las consecuencias del cierre de escuelas por el covid-19 en las desigualdades educativas.

Será un número extraordinario "abierto", sin fecha tope de envío y que irá publicando los artículos conforme los vaya recibiendo sin necesidad de cerrar el número, con el compromiso de no tardar más de un mes entre el envío del original y la evaluación. En este número se admitirán no solo investigaciones empíricas, también ensayos y reflexiones, así como experiencias. También será más flexible en cuanto a la extensión de los artículos, se admitirán textos de cualquier extensión, pero que no superen las 8.000 palabras.

 

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