chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Blogs

EPALE focus: Environmentálne povedomie a ochrana životného prostredia

17/01/2020
door Monika Drinkova
Taal: SK
Document available also in: EN EL ES IT RO MT PL SL HU DE FR NL PT SV FI LV CS LT ET

/sk/file/website-imgpngwebsite-img.png

Environmental awareness and protection

Európska komisia nedávno predstavila Európsky ekologický dohovor, ktorý predstavuje ambiciózny balík opatrení, ktoré by Európanom mali umožniť využívať trvalo udržateľný ekologický prechod a zároveň predstavuje novú stratégiu rastu EÚ. Opatrenia spojené s plánom kľúčových politík sa pohybujú od znižovania emisií cez investície do špičkového výskumu a inovácií až po ochranu prírodného prostredia Európy. Je navrhnutý tak, aby nikoho nenechal pozadu vo veľkej premene vpred. 

S cieľom vytvoriť udržateľnejší svet a zaoberať sa otázkami súvisiacimi s udržateľnosťou sa musia jednotlivci stať tvorcami zmien trvalej udržateľnosti (4th Global Report on Adult Learning and Education, UNESCO). Aby sa to stalo, musia občania vyvinúť súbor kompetencií na riešenie nerovností v účasti a plné zapojenie sa do sociálnych dimenzií, ako sú ochrana životného prostredia, zmena klímy a zodpovedná spotreba. Živý systém vzdelávania a vzdelávania dospelých zohráva kľúčovú úlohu pri vytváraní udržateľnejšieho sveta.

My v EPALE veríme, že vzdelávanie dospelých plne podporuje aktívne občianstvo a angažovanosť ľudí v oblasti ochrany životného prostredia. Vzdelávanie dospelých zohráva skutočne rozhodujúcu úlohu v boji proti rastúcim nerovnostiam. Pravidelne navštevujte platformu EPALE, vždy tu nájdete niečo nové z aktuálnej témy Environmentálne povedomie a ochrana životného prostredia!

Poznáte užitočné nápady a osvedčené postupy týkajúce sa zodpovednej sportreby a ochrany životného prostredia? Zapojili ste sa do projektov zameraných na environmentálne povedomie? Podeľte sa s nami o svoje skúsenosti s komunitou EPALE, môžete tak urobiť zverejnením obsahu na našom blogu, redakcii, kalendári udalostí a stredisku zdrojov! 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

1 - 10 van 14 weergegeven
  • afbeelding van INGA ROZĪTE
    Vis jau būtu labi bet pie pašreizējās situācijas (Covid-19 vīrusa), tie ražoti jauni atkritumi-sejas aizsargmaskas, plastmasas cimdi, mazās dezinfekcijas pudelīte.Kāds daudzums tiek patērēts?. Kur vis pēc tam mētāsies, vai ir kāds padomājis par to?

  • afbeelding van Tatjana Vucāne
    Kopš 2014.g. manā dzīvē notika lielas pārmaiņas.Mainīju savu dzīves veidu un ieradumus.Uzsāku aktīvu ikdienas talkošanu-  meža sakopšanu. Šķirošanu. Saku domāt zaļi un piedomāt pie ediena. 
    Facebook lapā izveidoju Green Agent lapu kur meklēju līdzomājošos cilvēkus, dalos ar bildēm, video, linkiem uz citu labu Green informāciju, acinot cilvēkus pievienoties un atrast laiku aizdomāties.

  • afbeelding van Ilze Onzule
    Priecājos par katru aktīvu cilvēku. Tavā grupā 1468 cilvēki! Labs skaitlis. 
    Kas bija tas, kas uzrunāja tieši tevi pievērsties vides sakopšanai?
  • afbeelding van Ilze Onzule
    Daugavpils jauniešu organizācijas “Apelsīns” dalībnieces aktīvi darbojas piepilsētas meža teritorijas sakopšanā. Talkas rīkos vietās, par kurām organizācijai ziņo pilsētas iedzīvotāji. Darbos tiek aicināts piedalīties ikviens, kam rūp tīra vide. “Latvijas Valsts mežu” Dienvidlatgales mežkopības vadītājs Aldonis Utināns sašutis par cilvēku atstātajiem gružiem. Turklāt lielākā daļa no šiem atkritumu ir šķirojama un tiek pieņemti bez maksas netālu esošajā atkritumu apsaimniekošanas uzņēmumā. “Daugavpils ir ļoti liela pilsēta, bet šķiroto atkritumu placis ir tikai viens. Mēs, “Latvijas Valsts meži”, tepat Daugavpilī piepilsētas mežus tīrot, pagājušogad iztērējam vairāk nekā 18 000 eiro,” stāsta Utināns. “Man liekas, ka vajadzētu kaut kādas mulāžas izdomāt ar kamerām. Varbūt palīdzēs. Vai pastaigās ņemt kameru, un, ja ko redzēsim, tad var noķert,” saka organizācijas “Apelsīns” dalībniece Darija. 
  • afbeelding van Ayşegül Demirelçe Adar
     DOĞAYA DOKUN Etwinning Projesiyle hedefimiz, kullanma sonucu  biten pil ve bataryaları toplayıp ilgili yerlere teslim etmektir.Çünkü çöpe atılan pil ve bataryalar doğaya ve ekonomiye zarar verir. Bu proje ile 16-19 yaş grubundaki kursiyerlerimizle hem ulusal hemde uluslararası 66 proje ortağı ile atık pil konusunda büyük bir farkındalık yarattık. 

  • afbeelding van Jeļena Naumoviča
    Kopš 2011. gada Korejā darbojas unikāla zaļo norēķinu karšu sistēma. Pērkot bioloģiskos produktus, izmantojot sabiedrisko transportu un pat vienkārši atsakoties no skaidras naudas, korejieši uzkrāj punktus, kurus pēc tam var tērēt par komunālo pakalpojumu rēķiniem vai ziedot labdarībai. Šī programma ir daļa no Dienvidkorejas plāna līdz 2020. gadam samazināt siltumnīcefekta gāzu emisijas par 30%.
  • afbeelding van Monta Meikališa
    Vai tiešām ticat, ka izglītošana palīdzēs cilvekiem saudzēt vidi utt? Ņemot piemērus no lielajām kompānijām, kas it kā (izsniedz salmiņus pēc pieprasījuma) vai arī ( pārstrādātās pudeles izmanto apģērbu ražošanā) tas ir par maz, jo °taja pat laikā tiek piesārņots kaut kas cits un visi to zina. Tam jābūt kam milzīgakm par ''runāšanos'' ''izglītošanu'', ja pārstās pavisam ražot, piemēram, salmiņus utt un aizvietos tos pavisam visā pasaulē, tad tas jau kaut nedaudz kaut ko dos, bet kamēr visa pasaule nav uz vienas nots, tas neko nedos. Paldies. 
  • afbeelding van Tatjana Vucāne
    Prieks, ka cilvēki par šo tēmu runā ar vien vairāk un patīkami pārsteidza arī pozitīvie komentāri, kas ir pārsvarā! 

  • afbeelding van Yasin USTA
         We ,human beings, are suitable for living in nature; that is to say: in green, light blue, fresh air and chirp. Every human feel him/herself relaxed and fresh in/among those above. This may well be seen as mutualism, but nature does not need us while we are dependent on it. It survives, improves and shines without us. However, we cannot do these; we “run on” nature and that’s why we MUST save and take good care of it. Don’t harm; it’s enough. 


       One of the best teachers, Prophet Muhammad Mustapha(may peace be on him) says (as far as I remember) two things on this fact: “If you can’t protect the street, don’t go out” “Even if you know that Apocalyse is about to break out, plant the seed you have” 

       Nevertheless we take it from out ancestors or owe it to our children; it does’t make any difference, WE HAVE TO PROTECT the nature and our environment; at least for our own well-being.
       
  • afbeelding van Owain Llewellyn
    Are you a language teacher who wishes to bring environmental awareness and environmental protection into the language classroom? If so the e-learning course Language Teaching for the Planet will help you do this by providing three weeks of study with a great focus on interacting and sharing knowledge with other language teacher participants. The course moderator comes from an English language teaching background, but is actively seeking participants who are teachers of other languages for the valuable cross fertilization of ideas that they can bring.

    What makes this course so exciting is exploring just what an important contribution language teachers can make in acting on environmental issues, and the ways that they can empower students to act at the same time as creating a valuable language learning experience.

    I would be very glad to welcome teachers of all languages on the next run of the course starting March 8th and ending 29th March 2020.