Overslaan en naar de inhoud gaan
Event Details
7 Dec
2019

ORPHEUS WORKSHOP ON GOOD PRACTICES

Turkey
Ankara
to

Organization for PhD Education in Biomedicine and Health Sciences in the European System (ORPHEUS) is a network comprised of higher education institutions that focused on best practices within PhD training programs. In Europe, there is a common quest to plan and manage all the processes of PhD education in a quality and qualified manner, starting with admission procedures. In this context, sharing and disseminating good practices is also an important requirement. Within the scope of this ORPHEUS workshop on good practices, the following topics will be covered:

  • ORPHEUS good practices and the Orpheus label
  • Academic advisor's roles and obligations
  • Quality Assurance and accreditation in graduate education
  • Gazi University ORPHEUS good practices process
  • Applied workshop on scientific research and publishing ethics
  • Applications, problems and solutions in graduate education

 

Workshop date and address information is presented below.

Gazi University – Ankara/TURKEY

Date : 07 December 2019 Saturday

Hours : 09:00 -17:30

Address : Central Campus Mimar Kemaleddin Hall ANKARA

Event Details
Status
As planned
Type evenement
Evenement voor professionele ontwikkeling
Type organisator
Ander evenement
Organiser name
GAZI UNIVERSITY INSTITUTE OF HEALTH SCIENCES
Deelnamekosten
Nee

Users have already commented on this article

Log in of Registreer om te reageren.

Heb je een evenement in gedachten?

Aarzel niet! Klik op de link hieronder en voeg een evenement toe!

Laatste discussies

EPALE Discussie: Wat kunnen we doen om de volwasseneneducatie beter te maken voor mensen met een beperking?

In juni richt EPALE de schijnwerpers op hoe mensen met een beperking kunnen bijleren. We horen graag van jou hoe we volwasseneneducatie voor mensen met een beperking kunnen verbeteren. De schriftelijke discussie (in het Engels) zal plaatsvinden op 8 juni om 14 uur (CEST).
Meer

Vindt u het ook jammer dat de volwasseneneducatie nauwelijks bijdraagt aan het nieuwe decreet voor duaal leren?