chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

Nieuws

Ontwerpen en ontwikkelen van een e-les in een Toll-community

21/09/2017
door Katrien Bernaerts
Taal: NL

Een Toll-community is een intensief traject “content ontwikkeling” waarbij we stilstaan bij het ontwerpen en ontwikkelen van een e-les.  Tijdens de startdag staan we stil bij het ontwerpen en maken we een lijstje op met uit te werken thema’s.  Daarna gaan de deelnemers  online aan de slag met de module “Ontwerpen”.  Vervolgens gaan ze een eigen e-les uitwerken op papier.  Tijdens de online modules worden de deelnemers gecoacht.  Na het ontwerp van de les gaan de deelnemers aan de slag met het ontwikkelen.  Ze volgen 3 intensieve modules om E-materiaal te ontwikkelen met Xerte. We voorzien intervisiemomenten zowel face-to-face als online intervisiemomenten.

De communities zijn zowel gericht op leerkrachten zonder ervaring in e-leren als op mensen met ervaring die hun competenties verder willen ontwikkelen. Tijdens een community leer je ook veel door je ervaringen uit te wisselen met je coaches en je collega’s. Bovendien kan het lesmateriaal dat tijdens de communities ontwikkeld wordt, gedeeld worden met je vakgenoten.

In het schooljaar 2017 – 2018 gaan we aan de slag met de vakdomeinen NT2 en AAV (Aanvullende Algemene Vorming) / PAV(Project Algemene vakken).

Wij voorzien 3 gezamenlijke contactdagen en online intervisiemomenten waarin je de principes van het ontwerpen en ontwikkelen van e-materiaal leert. Op de startdag bespreken wij de doelstellingen en de werking van de community. Wij gaan dieper in op de didactiek van het taakgericht leren en hoe deze toe te passen bij het aanmaken van cursusmateriaal. Wij geven ook een korte introductie in de auteurstool die wij zullen gebruiken. Na de middag onderzoeken we voor welke taken, activiteiten, competenties en vaardigheden e-leren een sterk alternatief biedt. Iedereen kiest een concreet onderwerp. Na de startdag gaan wij thuis online aan de slag en werken volgens een stappenplan met tussentijdse deadlines aan het ontwerp- en ontwikkelingsproces van je les. In elke fase krijg je feedback van de coaches en stimuleren we onderlinge feedback van de deelnemers. Wij voorzien voldoende tijd om de les te ontwikkelen zodat wij in een gespreid en geschikt tempo kunnen werken. De tweede contactdag is opvolgsessie van een halve dag waarin jullie vragen of problemen bij het ontwikkelen aan bod komen. Daarna volgt een online intervisiemoment waarop je feedback krijgt op je gemaakte leerobject.  Een online intervisiemoment duurt 1 uur. Op de slotdag van een halve dag presenteert iedereen zijn/haar leerpad en bespreken we de ervaringen bij het ontwikkelproces in een dynamisch groepsgesprek. In die sessie maken wij ook plannen voor een vervolg van de community.

De leerpaden die ontwikkeld worden tijdens de communities worden uiteindelijk gedeeld via onze content databank met leermaterialen.

De data van de contactmomenten vind je hier.

Meer informatie en inschrijven op de website van Toll-net.

/nl/file/logopng-70logo.png

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn