chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Nieuws

Een antwoord op je vragen over de asielprocedure (3)

13/09/2017
Taal: NL

Zit je met vragen over de asielprocedure of stellen je cursisten je soms vragen waar je moeilijk een antwoord op kan geven? In de opleiding ‘De asielprocedure en de opvangwet’ georganiseerd door Vocvo i.s.m. het Gemeenschapsonderwijs,  gaf Ellen Van Vooren, van het Federaal Agentschap voor de opvang van asielzoekers (Fedasil) antwoorden op onderstaande vragen. Dit artikel is gebaseerd op deze opleiding, maar is uiteraard maar een introductie. Aanvullende informatie vind je op het e-mailadres en de websites die onderaan dit artikel vermeld staan.

Hier vind je het antwoord op de vragen:

  • Wat biedt een opvangcentrum aan asielzoekers?
  • Hebben volwassen asielzoekers in de opvang ook recht op onderwijs?
  • Waar kan je terecht met andere vragen over het thema?

In een aparte bijdrage op EPALE vind je een antwoord op de vragen:

  • Wat zijn de verschillende statuten?
  • Welke wetten regelen het asiel en de opvang, en wie is in België bevoegd voor het beleid?
  • Hoe verloopt de asielprocedure in België?
  • Wat als iemand terug wil naar het land van herkomst tijdens de asielaanvraag?
  • Wat als iemand het grondgebied niet verlaat na een bevelschrift?

In nog een andere bijdrage komen deze vragen aan bod:

  • Wat is Fedasil en wat is haar missie?
  • Hoe ziet het opvangnetwerk in België eruit?

 

Wat biedt een opvangcentrum aan asielzoekers?

Alle opvangcentra bieden dezelfde diensten aan waarop asielzoekers wettelijk recht hebben. Allereerst gaat dit over de basisbehoeften: een slaapplaats, maaltijden, sanitaire voorzieningen en kledij. Maar in het opvangcentrum worden ook verschillende activiteiten georganiseerd om de asielzoekers een zinvolle tijdsbesteding aan te bieden: workshops, cursussen, bibliotheek, sport, enzovoort. De meeste opvangcentra beschikken bijvoorbeeld  over een internetcafé zodat de bewoners contact kunnen houden met vrienden of familie in het thuisland.

Sociale en juridische begeleiding

Elke asielzoeker heeft recht op individuele sociale begeleiding door een maatschappelijk werker die de nodige informatie geeft over de asielprocedure en de gevolgen bespreekt van de beslissing die genomen worden door het Commissariaat-generaal voor de Vluchtelingen en de Staatlozen. Daarnaast wordt de asielzoeker ook geholpen bij het administratief beheer van het dossier, of bij het inschrijven van de kinderen in een school.

De maatschappelijk werker brengt de asielzoeker in contact met een advocaat. Een asielzoeker heeft er immers alle belang bij om op tijd de hulp van een advocaat in te roepen. Deze juridische begeleiding is gratis. Asielzoekers kunnen ook altijd terecht bij het bureau voor rechtshulp van het dichtstbijzijnde gerechtsgebouw. Een asielzoeker kan ook gratis de hulp van een tolk vragen om beter te communiceren met de maatschappelijk werker of met zijn advocaat.

Medische en psychologische begeleiding

Elke asielzoeker heeft recht op medische en psychologische begeleiding. Veel voorkomende psychische problemen hebben te maken met trauma’s in het thuisland en stress.

Onderwijs

Ook kinderen tussen 6 en 18 jaar die in een opvangstructuur wonen, zijn leerplichtig. Meestal gaan zij naar school in de buurt van het centrum. De keuze van de school gebeurt in overleg met de ouders. Indien mogelijk gaan de kinderen eerst naar een onthaalklas (OKAN), waar hun talenkennis en studieniveau getest wordt en ze aangepaste lessen volgen. Nadien volgen ze samen met de andere kinderen les in een gewone klas. In de meeste collectieve opvangcentra krijgen de kinderen ’s avonds huiswerkbegeleiding door het personeel.

Opleidingen

Asielzoekers hebben de eerste vier maanden na het indienen van hun aanvraag geen toegang tot de arbeidsmarkt, maar ze kunnen ondertussen wel opleidingen volgen. Die worden zowel binnen als buiten de opvangstructuur georganiseerd. Veel voorkomende opleidingen zijn taalcursussen, naailessen, kooklessen en informaticalessen. De opleidingen zijn zowel gericht op een verblijf in België als op een mogelijke terugkeer.

Gemeenschapsdiensten

De bewoners kunnen verschillende taken uitvoeren in het opvangcentrum: poetsen van de gemeenschappelijke ruimtes, maaltijden uitdelen, helpen in de vestiaire, enzovoort. Voor deze ‘gemeenschapsdiensten' krijgen ze wat extra geld als aanvulling op hun zakgeld.

Werk

Enkel asielzoekers die vier maanden na het indienen van hun aanvraag nog geen beslissing hebben gekregen, mogen werken. Om te werken heeft een asielzoeker een arbeidskaart C nodig. In dit geval blijft het recht op opvang en materiële hulp gelden, maar de asielzoeker zal een financiële bijdrage moeten leveren indien hij in het opvangcentrum blijft wonen.

Buurtinitiatieven

Elk opvangcentrum organiseert regelmatig buurtinitiatieven. Die initiatieven zijn bedoeld om het centrum zo goed mogelijk te integreren in de gemeente en de nabije omgeving. Het gaat om activiteiten van het opvangcentrum waaraan asielzoekers en mensen van buitenaf samen deelnemen. Soms kan het ook gaan om projecten van de gemeente of lokale verenigingen waarbij asielzoekers betrokken worden. Ten slotte worden er ook geregeld opendeurdagen of bezoekmomenten georganiseerd om mensen uit de buurt te informeren over de werking van het opvangcentrum en zijn bewoners.

 

Hebben volwassen asielzoekers in de opvang ook recht op onderwijs?

Asielzoekers mogen zich meteen na hun asielaanvraag aanmelden voor een cursus Nederlands als Tweede Taal (NT2) bij een Huis van het Nederlands. Als een asielzoeker bij de inschrijving een ‘Attest voor inschrijving van asielzoekers in het volwassenenonderwijs’ kan voorleggen, betaalt hij geen inschrijvingsgeld. Het attest wordt afgeleverd door de instantie die de opvang organiseert (bijvoorbeeld Fedasil of het Rode Kruis) en is twee weken geldig. De Huizen van het Nederlands maken sinds 1 oktober 2015 deel uit van het Agentschap Integratie en Inburgering, en van de stedelijke agentschappen in Gent en Antwerpen. Er is één uitzondering: het Huis van het Nederlands te Brussel.

Volwassen asielzoekers kunnen, mits ze voldoen aan de voorwaarden, ook hun secundair onderwijs afwerken of een hogere opleiding volgen.

 

/nl/file/belangrijkstenationaliteitenpngbelangrijkste_nationaliteiten.png

 

 

 

Meer informatie: ellen.vanvooren@fedasil.be

 

Meer informatie over asiel en opvang

Website van Fedasil

Website van DVZ

Website commissariaat-generaal voor de vluchtelingen en staatlozen

Infolijn vluchtelingenwerk Vlaanderen

Juridische helpdesk Agentschap Integratie en Inburgering

 

Ellen Van Vooren studeerde Criminologie aan de UGent en volgde een Postgraduaat Ontwikkelingssamenwerking. Ellen werkte twee jaar in de sector voor geestelijke gezondheidszorg. Ze werkt momenteel bij de dienst Studie en Beleid (directie Beleidsonderteuning) van Fedasil. Ze werkt er onder het AMIF-project op internationale en nationale partnerschappen, rond activering van de bewoners, opleidingen voor asielzoekers, en ook rond bepaalde kwetsbare groepen zoals slachtoffers van foltering.

 

 

 

         

 

 

 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn