Congreso para equipos directivos de los centros educativos
La Conselleria d'Educació, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana, a través de la Subdirecció General de Formació del Professorat, ha programado el Congreso Virtual 2021 dirigido a equipos directivos de los centros educativos de la Comunitat Valenciana.
Dicho congreso se enmarca dentro del Plan anual de formación permanente del profesorado del curso 2020-2021, que contempla otros tantos congresos de los diferentes ámbitos formativos (Artístico-expresivo, CTEM, Formación de Personas Adultas, Formación Profesional, Humanístico y Social, Infantil, Plurllingüismo, etc.), mediante los cuales la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport pretende formar al profesorado de las diferentes etapas educativas en cuestiones relacionadas con la organización y gestión de centros y las principales novedades normativas, curriculares y metodológicas de los ámbitos formativos anteriormente reseñados.
El Congreso sobre dirección y gestión de centros educativos se celebrará bajo la modalidad a distancia durante los días 2, 3 y 4 de febrero de 2021, en horario de 16.30 a 20.30 horas, y se trata de una formación que tiene como eje central el liderazgo de los equipos directivos y como principales objetivos:
- Conocer las competencias implicadas en el liderazgo de los centros educativos.
- Identificar las líneas estrategicas de la formación permanente de los equipos directivos.
- Identificar los aspectos implicados en el liderazgo pedagógico que sirvan para impulsar el desarrollo del centro educativo.
Cualquier otra información sobre dicho evento se encuentra disponible en el siguiente enlace.
- Identificar las líneas estrategicas de la formación permanente de los equipos directivos.
- Identificar los aspectos implicados en el liderazgo pedagógico que impulsen el desarrollo del centro educativo.
- Fomentar el liderazgo de los equipos directivos para transformar las organizaciones educativas.
- Proporcionar herramientas para la mejora y evaluación de las competencias de la función directiva.
- Incluir la perspectiva de género en la dirección de los centros educativos.
