Overslaan en naar de inhoud gaan
Event Details
3 May
2018

25 év a Geroedukációban – Boga Bálint 80 éves

Hungary
Budapest
to

Tudományos konferencia keretében tartja a Magyar Tudományos Akadémia Andragógiai Albizottsága soron következő ülését, melynek, időpontja: 2018. május 3.,  helyszíne: ELTE PPK, 1075 Budapest, Kazinczy utca 23-27. Az ülés során köszöntik Dr. Boga Bálintot 80. születésnapja alkalmából.

A konferencia szakmai programja:

10.00-10.10 Megnyitó

Dr. Juhász Erika, levezető elnök, NMI Művelődési Intézet Nkft., Kultúrakutatási és Képzési Igazgató – MTA PTB Andragógiai Albizottság, alelnök

10.10-10.30 Gerontechnológia és gerontoedukáció. Utak és lehetőségek.

Dr. Jászberényi József, főiskolai tanár, Zsigmond Király Egyetem

10.30-10.50 Az időskor andragógiája

Szeitz János, andragógus

10.50-11.10 A Szociális Európa esélyei

Dr. Talyigás Katalin, szociológus

11.10-11.30 Az idősek gondozásának kihívásai a közép- és kelet-európai országokban

Dr. Patyán László, egyetemi docens, Debreceni Egyetem

11.30-11.50 Veszteség és kiégés az orvoslásban

Oriold Károly, gerontológiai szakértő

11.50-12.30 Kérdések, válaszok, Boga Bálint hozzászólása az előadások témájához

Event Details
Status
As planned
Type evenement
Conferentie
Type organisator
Ander evenement
Organiser name
MTA PTB Andragógiai Albizottság és az NMI Művelődési Intézet NKft.
Aantal afgevaardigden
< 100
Doelgroep
Netwerken & organisaties voor volwassenenonderwijs
Beleidsmakers
Behandelde thema
Deelnamekosten
Nee

Heb je een evenement in gedachten?

Aarzel niet! Klik op de link hieronder en voeg een evenement toe!

Laatste discussies

EPALE Discussie: Wat kunnen we doen om de volwasseneneducatie beter te maken voor mensen met een beperking?

In juni richt EPALE de schijnwerpers op hoe mensen met een beperking kunnen bijleren. We horen graag van jou hoe we volwasseneneducatie voor mensen met een beperking kunnen verbeteren. De schriftelijke discussie (in het Engels) zal plaatsvinden op 8 juni om 14 uur (CEST).
Meer

Vindt u het ook jammer dat de volwasseneneducatie nauwelijks bijdraagt aan het nieuwe decreet voor duaal leren?