chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Blogs

Volwasseneneducatie en cultureel erfgoed

23/12/2017
door Karine Nicolay
Taal: NL

2018 is het Europees Jaar van het Cultureel Erfgoed, een ideaal moment om te ontdekken hoe ook de sector van de volwasseneneducatie kan bijdragen aan de verspreiding en bescherming van ons cultureel erfgoed. Hier vind je enkele voorbeelden van de mogelijkheden die Erasmus+ biedt aan culturele organisaties.

Vele organisaties in de volwasseneneducatie zetten zich nu al in voor de bescherming en verspreiding van ons cultureel erfgoed, in het bijzonder de musea, maar ook lokale overheden, heemkundige kringen, socio-culturele organisaties… Door gebruik te maken van Erasmus+ kunnen ze hun inspanningen hiervoor nog versterken.

KA1-project: leermobiliteit voor personeel

Een eerste mogelijkheid is om een aanvraag te doen voor een KA1-project. Met deze middelen kan personeel uit culturele organisaties naar het buitenland om hun professionele competenties aan te scherpen. Het Museum voor Voeding in Cyprus bijvoorbeeld gebruikte deze mogelijkheid om hun personeel bij te laten leren in het buitenland over het management en de educatieve mogelijkheden van culturele events. Een ander voorbeeld is het Sharing and Learning project waarin het St Fagans National History Museum in Wales samenwerkte met het Jamtli Foundation in Zweden, beide openluchtmusea. Gedurende 2 jaar konden de personeelsleden van beide musea ervaren hoe een gelijkaardige organisatie in het buitenland werkt. Ze wisselden ervaring uit, vergeleken hun werking, verzamelden goede praktijkvoorbeelden en onderzochten samen hoe ze het educatieve element nog beter in hun musea konden integreren.

Educatieve activiteiten voor volwassenen op touw zetten

Het Erasmus+-budget kan ook gebruikt worden om educatieve activiteiten voor volwassenen te bedenken en uit te werken. Die activiteiten moeten via leren mensen meer bewust maken van het belang van Europees cultureel erfgoed en/of het mee helpen beschermen. In het Inherit project staat de interpretatie van cultureel erfgoed centraal. De 9 partners uit België, Duitsland, Kroatië, Italië, Polen, Nederland, het Verenigd Koninkrijk en Zweden maakten een train-the-trainer voor gidsen (handleiding en cursus) over erfgoedinterpretatie, en ze verzamelden talloze andere materialen over erfgoedinterpretatie.

Activiteiten om deelnemers of bezoekers te ondersteunen in hun leerproces

Een derde mogelijkheid waarvoor het Erasmus+-budget gebruikt kan worden is de ontwikkeling van activiteiten die volwassenen ondersteunt in hun leerproces en persoonlijke ontwikkeling. Het Museums Art & Alzheimers' project is een voorbeeld. Dit project wil musea beter toegankelijk maken voor mensen met dementie en hun familie.

 

Nog meer voorbeelden van Europese projecten uit de volwasseneneducatie die gebruik maakten van Erasmus+ vind je op deze website van de Europese Commissie.

Meer details over het indienen van een aanvraag voor Erasmus+ in Vlaanderen vind je hier.

De volledig Erasmus+ programmagids vind je hier.

/en/file/p034441001201-623416jpgp034441001201-623416.jpg

Photo: ©European Union, 2017/Source: EC - Audiovisual Service/Photo: Gustav Martensson

 

Bron: Europese Commissie

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn