Tussen werk en welzijn: EPALE Community Stories 2026
EPALE nodigt je uit om verhalen te delen die de sterke samenhang tussen professionele groei en persoonlijk welzijn in het volwassenenonderwijs. We zijn op zoek naar ervaringen waarin die twee in elkaar overlopen — momenten waarop leren niet alleen draaide om vaardigheden, maar ook om persoonlijke ontwikkeling en balans. Hoe draagt leren bij aan een goed leven, en niet alleen aan beter functioneren in je werk? Iedere docent kent wel situaties waarin leren verder ging dan het professionele en iets diepers raakte.
Die verhalen willen we graag horen!
We zoeken authentieke, persoonlijke verhalen (800-1500 woorden) waarin je beschrijft hoe volwassenenonderwijs - of dat nu je eigen leerproces is of je werk met cursisten - bijdroeg aan welzijn, zingeving en een meer samenhangend leven. Jouw verhaal doet ertoe.
Leren als bron van groei
Je kunt in je verhaal bijvoorbeeld ingaan op:
Leerervaringen (van jezelf of je cursisten) die meer brachten dan alleen nieuwe vaardigheden, en leidden tot voldoening of persoonlijke groei;
Situaties waarin onderwijs niet alleen gericht was op competenties, maar ook op levenskwaliteit;
Momenten waarop lesgeven of leren anders uitpakte dan gepland en iets wezenlijks raakte;
Ervaringen waarin professionele ontwikkeling en persoonlijke groei hand in hand gingen;
De manier waarop volwassenenonderwijs bijdroeg aan veerkracht, balans of levensplezier.
Maak het concreet en persoonlijk
De sterkste verhalen zijn herkenbaar en specifiek. Denk bijvoorbeeld aan een cursist wiens leven door leren een andere wending kreeg, een moment waarop jouw eigen leerproces je kijk op het leven veranderde, of een ervaring waarin lesgeven onverwacht veel betekenis kreeg — voor jou én voor je deelnemers. We zoeken geen gelikte succesverhalen of ‘best practices’, maar eerlijke, menselijke verhalen over hoe leren, werken en leven elkaar raken.
Met jouw bijdrage help je een rijk geheel aan verhalen te creëren dat laat zien waar volwassenenonderwijs op zijn best toe in staat is: niet alleen een route naar werk, maar een weg naar persoonlijke bloei, waarin professionele ontwikkeling en persoonlijke verandering elkaar versterken en leren bijdraagt aan welzijn.
Praktische informatie
Deadline: 30 juni 2026
Lengte: 800-1500 woorden
Vorm: Geschreven verhaal… aanvullende afbeeldingen zijn welkom
Indienen: via het EPALE-formulier
De ingezonden verhalen worden in 2026 gepubliceerd op EPALE en gepubliceerd in een officiële EU-publicatie die in oktober 2026 verschijnt: het EPALE Community Storybook 2026. Deze bundel laat zien hoe volwassenenonderwijs in heel Europa bijdraagt aan zinvolle en waardevolle levens.
Commentaar
Hayat Boyu Öğrenme
Buyuzden bu Ailenin icindeyiz Hayat Boyu Öğrenme Ve aslında öğretme hem gelişme Hem geliştirme Her acıdan .Kadınlar Gencler öz güvenlerini ,yapabilecekleri beceri her acıdan iclerindeki Sanatı öne cıkartma .
Adopting learning as a…
Adopting learning as a lifestyle is a philosophy that only grows more valuable as the years pass.
Dalīsimies savos stāstos!
Mēs visi esam piedzīvojuši tos negaidītos momentus, kad mācīšanās kļūst par kaut ko daudz vairāk kā tikai profesionālo pienākumu izpildi. Šī EPALE iniciatīva ir lieliska iespēja izcelt pieaugušo izglītību kā dzīves kvalitātes instrumentu. 'Kopienas stāstu grāmata 2026' tiek gaidīta ar nepacietību! Dalieties savos stāstos!
Upplyftande!
Trevligt ämne att skriva om.
Formularz w języku polskim
Formularz zgłoszeń jest dostępny w jęz. polskim. Przypominamy, że zgłoszenia można przesyłać w jęz. polskim. Gorąco zachęcamy do dzielenia się historiami EPALE:-)