European Commission logo
Create an account
Blog
Blog

PAUSE - Praktijken en benaderingen voor bijscholing van docenten

Het PAUSE project: een database met succesvolle praktijk¬voorbeelden voor het verbeteren van de vaardigheden van docenten in volwasseneneducatie

Het PAUSE project heeft een uitgebreide database ontwikkeld met succesvolle praktijk­voorbeelden en initiatieven die als hulpmiddel kunnen dienen voor het verbeteren van de onderwijsvaardigheden bij volwasseneneducatie. Partners uit acht Europese landen - Oostenrijk, Bulgarije, Ierland, Italië, Portugal, Spanje, Turkije en Nederland - hebben gedurende de laatste twee jaar gewerkt aan een selectie van meer dan 120 goede praktijkvoorbeelden.

De voorbeelden hebben betrekking op vaardigheden die nodig zijn om met drie groepen kwetsbare volwassenen te werken, namelijk:

  • Mensen uit kansarme milieus, zoals migranten, Roma, vluchtelingen en asielzoekers die volwasseneneducatie kunnen gebruiken om sociale inclusie en actieve participatie te versterken
  • Ouderen die meer leermogelijkheden nodig hebben in het kader van actief ouder worden
  • Mensen met een handicap die onderwijs op maat nodig hebben om aan hun specifieke leerbehoeften te voldoen

De database is beschikbaar via de projectwebsite: www.pause-project.eu.

Het project is medegefinancierd door het Erasmus+ programma van de Europese Unie.

Attachments
Login (0)

Wil je een andere taal?

Dit document is beschikbaar in meerdere talen. Kies de taal hieronder.
Switch Language

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Laatste discussies

Wat staat er in de jobomschrijving van de centrumcoördinator?

'It's lonely at the top' voor de directeur van een centrum voor volwasseneducatie. Dat gevoel staat nergens beschreven in vacatures.
Dit is een oproep van om jobomschrijvingen te delen én een uitnodiging om het over het gevoel van eenzaamheid, of andere gevoelens, aan de top van een organisatie te hebben.

Meer

EPALE Discussie: Wat kunnen we doen om de volwasseneneducatie beter te maken voor mensen met een beperking?

In juni richt EPALE de schijnwerpers op hoe mensen met een beperking kunnen bijleren. We horen graag van jou hoe we volwasseneneducatie voor mensen met een beperking kunnen verbeteren. De schriftelijke discussie (in het Engels) zal plaatsvinden op 8 juni om 14 uur (CEST).
Meer