Het PAUSE project heeft een uitgebreide database ontwikkeld met succesvolle praktijk­voorbeelden en initiatieven die als hulpmiddel kunnen dienen voor het verbeteren van de onderwijsvaardigheden bij volwasseneneducatie. Partners uit acht Europese landen - Oostenrijk, Bulgarije, Ierland, Italië, Portugal, Spanje, Turkije en Nederland - hebben gedurende de laatste twee jaar gewerkt aan een selectie van meer dan 120 goede praktijkvoorbeelden.

De voorbeelden hebben betrekking op vaardigheden die nodig zijn om met drie groepen kwetsbare volwassenen te werken, namelijk:

• Mensen uit kansarme milieus, zoals migranten, Roma, vluchtelingen en asielzoekers die volwasseneneducatie kunnen gebruiken om sociale inclusie en actieve participatie te versterken
• Ouderen die meer leermogelijkheden nodig hebben in het kader van actief ouder worden
• Mensen met een handicap die onderwijs op maat nodig hebben om aan hun specifieke leerbehoeften te voldoen

De database is beschikbaar via de projectwebsite: www.pause-project.eu.

Het project is medegefinancierd door het Erasmus+ programma van de Europese Unie.