Blog
Blog

Lisandra Martis: mensen met een beperking helpen het potentieel van hun vaardigheden te erkennen

Mensen hebben de neiging te denken dat als je geen formele opleiding hebt genoten, het niet van grote waarde is.

 Lisandra Martis

 

Korte bio

Ik ben geboren en getogen in Curaçao, in de Nederlandse Cariben. Ik ben 52 jaar oud. Ik ben eigenaar van een bedrijf genaamd Mazeli Consultants dat zich voornamelijk bezighoudt met fiscale diensten, human resource diensten en management diensten, onder andere. Ik ben lid van Amnesty International Curaçao, Toastmaster's International, en voorzitter van een Federatie die zorgt voor de behoeften van 5000+ inwoners in 8+ wijken.

Mijn EPALE

Wonende in het Caribisch gebied had ik geen ervaring met EPALE vóór deze. Ik heb mij onlangs geregistreerd op het platform. Hoewel mijn land niet specifiek wordt genoemd in de lijst van landen, heb ik mij geregistreerd onder Nederland, aangezien wij Caribisch Nederland zijn. Ik heb op het platform rondgekeken om er vertrouwd mee te raken. Nu ik geregistreerd ben, zal ik het meeste uit mijn lidmaatschap halen, mijn kennis uitbreiden en bijdragen aan de gemeenschap.

Mijn verhaal

Mijn ervaring als een volwassenenonderwijzer is als een professional. Het idee voor het A.R.T.E. programma dat ik heb ontworpen komt echter voort uit ervaringen uit mijn burgerlijke sociale ontmoetingen.

Otrobanda is één van de wijken in het centrum van Curaçao, waar bewoners wonen van vele verschillende economische en sociale statussen. De stichting Federatie Otrobanda is het referentiepunt tussen sociaal/maatschappelijke organisaties van bewoners in de wijken van Otrobanda en de overheid en NGO's. Wij registreren de behoeften van de bewoners op de volgende gebieden: sociale ontwikkeling, infrastructuur, veiligheid, hygiëne. Deze informatie wordt vervolgens geordend en voorgelegd aan de overheid en de NGO's. Samen plannen we de oplossingen en programma's die nodig zijn om dit te bereiken.

Deze kennis van de behoeften van de mensen heeft de behoefte aangewakkerd om programma's of oplossingen te creëren die de huidige overheid of niet-gouvernementele organisaties niet bieden. Dit is wat A.R.T.E. inspireerde. De doelgroepen voor upgrades en cursussen zijn volwassenen met specifieke vaardigheden of een specifiek product dat gebruikt kan worden om inkomen voor de persoon te genereren.

Oplossingen

Bestaande door de overheid gesubsidieerde programma's naar de buurt halen om een verscheidenheid aan cursussen te geven aan de bewoners die met financiële problemen te kampen hebben. Deze programma's zijn gratis voor de deelnemers, wat hen aanmoedigt om deel te nemen. Deze worden verzorgd door een derde partij. A.R.T.E. Helpt mensen te onderwijzen en te begeleiden om het beste uit hun vaardigheden te halen om voor zichzelf inkomen te genereren. Deze worden verzorgd door mijn team via mijn bedrijf Mazeli Consultants. Ze zijn goedkoop en soms gratis.

Definitie

A.R.T.E. - Arte in het Papiamento betekent kunst. Gewoonlijk gebruiken we dit woord om schilderijen, beeldhouwwerken enz. aan te duiden, maar in werkelijkheid zou deze omschrijving voor dit programma moeten worden aangepast om het volgende in te houden: alles wat door iemand wordt voortgebracht, waarmee inkomsten kunnen worden gemaakt. Meestal ziet de financieel uitgedaagde persoon met een specifiek talent of een specifieke vaardigheid het potentieel van zijn vaardigheid of product niet in.

Mensen hebben de neiging te denken dat als je geen formele opleiding hebt genoten over je talent, vaardigheid of product, het niet van hoge waarde is. De meeste van hun kunst is het product van natuurlijk talent of autodidactische vaardigheden, geërfde vaardigheden of talent dat van generatie op generatie wordt doorgegeven. Alleen al door de beschrijving van hun groep talenten of vaardigheden te veranderen in KUNST, wordt een psychologische verandering in de persoon teweeggebracht. Alle kunst heeft waarde. Na het maken van de waarde ervan, is de persoon dan klaar om te beginnen met het leren van de rest van de vaardigheden die nodig zijn om hun kunst, om te zetten in een economisch goed.

Doel

In dit programma is het doel van de diensten die A.R.T.E. levert het aanleren, aanvullen, upgraden of herintroduceren van de kunst en alle andere vaardigheden die nodig zijn om het individu te helpen deelnemen aan de circulaire-economie. Er wordt een inventarisatie uitgevoerd waarbij het individu vastlegt waar hij of zij staat in termen van de vaardigheden die nodig zijn om zijn of haar kunst als inkomstenbron te kunnen gebruiken. Het feit dat een individu financiële problemen heeft, betekent niet noodzakelijk dat hij geen formele opleiding heeft genoten. Zij kunnen om verschillende redenen in hun huidige situatie verkeren.

Concluderend, niet iedereen die deelneemt aan A.R.T.E. heeft hetzelfde niveau, daarom is het opnemen van hun behoeften van het grootste belang. Alle individuen worden gelijk behandeld. Ongeacht het instapniveau, kunnen alle deelnemers met kunst formele of informele ondernemers zijn.

A.R.T.E.

Dus, waar gaat A.R.T.E. uiteindelijk over? Het richt zich op bedrijfsgerelateerde juridische, logistieke informatie en bedrijfsgerelateerde (ondernemers)vaardigheden voor:

  • nieuwe of bestaande gevestigde ondernemers;
  • zij die hun ARTE willen gebruiken, en omzetten in een eigen bedrijf;
  • het beheren van het inkomen vermogensaspect, zelfs in een informele zakelijke setting.
Login (6)

Wil je een andere taal?

Dit document is beschikbaar in meerdere talen. Kies de taal hieronder.
Switch Language

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Laatste discussies

Wat staat er in de jobomschrijving van de centrumcoördinator?

'It's lonely at the top' voor de directeur van een centrum voor volwasseneducatie. Dat gevoel staat nergens beschreven in vacatures.
Dit is een oproep van om jobomschrijvingen te delen én een uitnodiging om het over het gevoel van eenzaamheid, of andere gevoelens, aan de top van een organisatie te hebben.

Meer

EPALE Discussie: Wat kunnen we doen om de volwasseneneducatie beter te maken voor mensen met een beperking?

In juni richt EPALE de schijnwerpers op hoe mensen met een beperking kunnen bijleren. We horen graag van jou hoe we volwasseneneducatie voor mensen met een beperking kunnen verbeteren. De schriftelijke discussie (in het Engels) zal plaatsvinden op 8 juni om 14 uur (CEST).
Meer