Blog
Blog

'Laaggecijferdheid is een onderschat probleem'

In gesprek met lector Kees Hoogland

Gesprekken

Technologie en digitalisering hebben allemaal een wiskundige basis en zijn onvermijdelijk doordrongen in allerlei delen van ons dagelijks leven. Toch zijn we ons daar lang niet altijd van bewust. Niet iedereen kan deze cijfermatige prikkels even goed verwerken. Laaggecijferdheid is een onderschat probleem, aldus lector Kees Hoogland van Hogeschool Utrecht.

Vanaf het moment dat we wakker worden nemen we gecijferde beslissingen. Klokkijken, inschatten hoelang je in bed kan blijven liggen, koffiezetten, berekenen wanneer je moet tanken of het coronadashboard begrijpen. Een groot deel van de mensen maakt deze keuzes onbewust. Dat geldt echter niet voor iedereen. Hoogland: ‘De kwantitatieve kant van de wereld om ons heen is heel breed. De hele dag door krijgen we prikkels en informatie binnen die daarop gebaseerd zijn. Denk aan tijd, geld, ruimtelijke ordening, logistiek, productie, zorg, medicatie en zelfs in sport en dating apps.’

Het gesprek met lector Kees Hoogland gaat vervolgens over de definitie van gecijferdheid, ook gaan ze in op de volgende onderwerpen:

  • Technologie en digitalisering
  • Aantal laaggecijferden
  • Wat mist er in de aanpak?
  • Is er een gouden sleutel?

Nieuwsgierig geworden naar het hele gesprek? Lees het gesprek op de website van Movisie.

Login (0)

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Laatste discussies

Wat staat er in de jobomschrijving van de centrumcoördinator?

'It's lonely at the top' voor de directeur van een centrum voor volwasseneducatie. Dat gevoel staat nergens beschreven in vacatures.
Dit is een oproep van om jobomschrijvingen te delen én een uitnodiging om het over het gevoel van eenzaamheid, of andere gevoelens, aan de top van een organisatie te hebben.

Meer

EPALE Discussie: Wat kunnen we doen om de volwasseneneducatie beter te maken voor mensen met een beperking?

In juni richt EPALE de schijnwerpers op hoe mensen met een beperking kunnen bijleren. We horen graag van jou hoe we volwasseneneducatie voor mensen met een beperking kunnen verbeteren. De schriftelijke discussie (in het Engels) zal plaatsvinden op 8 juni om 14 uur (CEST).
Meer