chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Blogs

Festival van het Leren 2019: leven lang ontwikkelen - een terugblik

05/12/2019
door Jumbo KLERCQ
Taal: NL

/en/file/festivalvanhetleren2019jpgfestival_van_het_leren_2019.jpg

 

Het Festival van het Leren stond dit jaar in het teken van nieuwe overheidsaandacht voor volwasseneneducatie en een leven lang leren. In september vorig jaar gaf het kabinet een nieuw schot voor de boeg met haar kamerbrief over Leven Lang Ontwikkelen en in het voorjaar kwam hierop een vervolg met een voortgangsbrief over de invoering van individuele leerbudgetten. Ook kwam het ministerie met  'Samen aan de slag voor een vaardig Nederland' met een vervolgaanpak laaggeletterdheid 2020-2024. De Europese Associatie voor Volwasseneneducatie (EAEA) kwam met een herzien 'Manifesto Adult Education in the 21st Century'. Learn for Life zorgde in samenwerking met EPALE voor een Nederlandse vertaling. Learn for Life en EPALE organiseerden ook samen een tweetal kennissessies over de vraag hoe het nieuw in te voeren STAP-budget met name ten goede zou kunnen komen van mensen die niet of nauwelijks profiteren van de mogelijkheden tot educatie.

  

/en/file/manifestojpgmanifesto.jpg

Het Festival was ook anders. Dit keer geen toppers, geen internationale prijs, geen landelijke bijeenkomst, maar wel een geheel vernieuwde Festivalwebsite en een ondersteunende social media campagne. De transformatie naar een regionale opzet, die vorig jaar al was ingezet, kreeg een vervolg. Bij aanvang van de voorbereidingen waren er maar liefst vijf en uiteindelijk op de valreep zelfs zes regio’s die het Festival een invulling gaven. In elke regio waren eigen samenwerkingsverbanden actief, die elk voor een heel eigen aanbod zorgden. Hoewel niet alle activiteiten evenveel deelnemers trokken, is het algemene beeld echter toch dat deze regionale aanpak meer aansluit bij wat er in de regio leeft. Het aantal deelnemers staat ook niet voorop, belangrijker is dat de georganiseerde activiteiten het belang van een leven lang ontwikkelen onderstrepen. Leren kan natuurlijk het hele jaar door, maar zo nu en dan is het goed om er extra aandacht aan te geven. Om iedereen, die maar wil, kennis te laten maken met alle mogelijkheden die er zijn op het gebied van leren en werken. In dit artikel geven wij u in woord en beeld een impressie van wat er in de verschillende regio’s zoal gebeurd is.

 

Regio Flevoland: Taalvrijwilligers aan Zet

Marlies Elderenbosch, bestuurslid Learn for Life bericht:

/en/file/lelystad1jpglelystad_1.jpg

Op 26 september jl. vond in het kader van het Festival van het Leren een regionale themamiddag plaats in Lelystad. Uitgangspunt van deze dag was het inspireren van vrijwilligers en hen de gelegenheid bieden om hun kennis over basisvaardigheden en hun competenties als vrijwilliger te vergroten. Na een hartelijk welkom en dankwoord naar de vrijwilligers toe voor hun inzet, vertelt Heleen van der Stege (CED groep) over de resultaten van het onderzoek : "Naar een optimaal samenspel van vrijwilligers en beroepskrachten in het terugdringen van laaggeletterdheid". In het project is onderzocht hoe vrijwilligers (onbetaald) en beroepskrachten (betaald) aankijken tegen taken en taakverdeling, samenwerking, deskundigheidsbevordering en de mogelijkheden hiervoor en de toegevoegde waarde van vrijwilligers. Concluderend kan worden gesteld dat als er meer gebruik wordt gemaakt van de potentie van vrijwilligers en er binnen de organisatie meer oog is voor de ervaring van vrijwilligers, dan kunnen vrijwilligers en beroepskrachten zich samen nog beter inzetten om laaggeletterdheid terug te dringen.

Vervolgens gingen de deelnemers uiteen in vijf verschillende workshops, waarbij er keuze was uit culturele diversiteit, activerende werkvormen, grenzen stellen, taalcoaching en moderne media en de wervingsmethode Klasse! Een divers aanbod van workshops met thema’s waar vrijwilligers in hun dagelijkse praktijk mee te maken hebben. Interessant om stil te staan bij hoe je eigen cultuur onze normen, waarden, gedrag en percepties beïnvloeden, of je nu uit Nederland komt of van buiten de landsgrenzen. Hoe deze eigen cultuur van invloed is op het contact dat je als vrijwilliger hebt met je deelnemer. Ook het stilstaan bij wat volwassenen beweegt om tot leren te komen, vanuit de vraag van de lerende volwassene om aan de slag te gaan en zo de stap te kunnen maken naar het versterken van de basisvaardigheden, is van belang. Al met al een gevarieerde middag waarbij de vrijwilligers in Flevoland de kans kregen ervaringen uit te wisselen, nieuwe kennis op te doen en ter afsluiting konden genieten van de prachtige muziek van de AZC-band.

/en/file/lelystad3jpglelystad_3.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Regio Twente: Pop-up store Leren en Werken

/en/file/twente2pngtwente_2.png

Het Leerwerkloket Twente is al jaren actief om op verschillende manieren het Festival van het Leren in Twente onder de aandacht te brengen. Er is een breed samenwerkingsverband met gemeenten in de regio, het UWV, de bibliotheken, het ROC van Twente, het AOC Oost en Stichting Lezen en Schrijven. Dit jaar organiseerde het leerwerkloket Twente op 19 september 2019 een leerwerkdag op het NS-station met een pop-upstore waar bezoekers de mogelijkheid hadden om met de L&W adviseurs in gesprek te gaan over een Leven Lang Ontwikkelen, een carrière switch, financieringsmogelijkheden et cetera.

 

/en/file/twente1jpgtwente_1.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Regio Eindhoven: Festival vol Virtual Reality

/en/file/eindhoven1jpgeindhoven_1.jpg

Maria Linkogle, vrijwilliger Learn for Life bericht:

De doelgroep en focus van dit regionale festival georganiseerd door Leren en Werken in Eindhoven waren werkzoekenden en klanten van Leren en Werken Eindhoven. In samenwerking met SkillsTown heeft het leerwerkloket workshops georganiseerd om te zien welke vaardigheden en tools we kunnen gebruiken in de 21e eeuw. Deelnemers hebben een escape room gedaan met gebruik van tools van toen en nu om de codes te kraken, een VR-bril gebruikt om een discussie te starten over hoe de technologie van de 21e eeuw gebruikt kan worden in zowel oude als nieuwe industrieën en beroepen. Deelnemers kregen ook een introductie in de online academie van SkillsTown. SkillsTown heeft cursussen speciaal voor organisaties met o.a. branche specifiek leren, geaccrediteerde cursussen, webinars en podcasts. Alle deelnemers hebben de kans gekregen om een jaar lang gratis van hun aanbod te genieten, als ze binnen een maand een korte cursus hebben afgemaakt met een certificaat. Ik heb ook meegedaan en net mijn certificaat ingediend voor mijn gratis jaar e-learning. Er werd promotiemateriaal uitgereikt van Learn for Life en er werden petit fourtjes van EPALE uitgedeeld. 

/en/file/eindhoven2jpgeindhoven_2.jpg

 

 

 

 

 

Regio Friesland: boeiende Festival bijeenkomst over praktijkleren in Leeuwarden!

Henk Hijink, voorzitter Learn for Life rapporteert:

/en/file/leeuwarden2jpgleeuwarden_2.jpg

Deze Festival bijeenkomst richtte zich vooral op de start en de aanpak voor de pilot Praktijkleren in Friesland. Steffen Pilkes, coördinator van het Leerwerkloket Friesland startte de bijeenkomst door uit te leggen hoe belangrijk de verbinding van de activiteiten is met de landelijke campagne van het Festival van het Leren. Vervolgens werd op verschillende wijze uitleg gegeven over de pilot. De pilot Praktijkleren is bedoeld voor werkzoekenden en werkenden zonder startkwalificatie, voor wie het behalen van een volledig mbo-diploma of een mbo-certificaat vooralsnog niet haalbaar lijkt. Met de pilot wordt onderzocht of praktijkleren met praktijkverklaring een manier kan zijn om het perspectief op duurzaam werk voor werkenden en werkzoekenden te vergroten. Tijdens de discussie bleek grote interesse voor dit onderwerp. Afgaande op de reacties lijkt de belangstelling groot te zijn voor deze pilot. Ook de werkgevers reageerden in een paneldiscussie positief op dit initiatief. Natuurlijk, meerdere zaken moeten nog verder worden uitgewerkt, maar deze uitstekend georganiseerde bijeenkomst heeft zeker bijgedragen aan een goede start van deze pilot!

 

Verder was er in Friesland gedurende de hele maand september een uitgebreid aanbod aan gratis workshops en inloopspreekuren verzorgd door NHS Stenden Hogeschool,, het Friesland College, Lezen en Schrijven, het Nordwin College, CNV, ROC Friese Poort, Caparis, NEF en verschillende bibliotheken.

 

Regio Stedenvierkant: Vrouwen in de techniek

Geja de Koekoek (Leren en Werken) en Jumbo Klercq       

Onder de titel “Branche zoekt vrouw” organiseerde Leerwerkloket Stedenvierkant op 12 september 2019 in het kader van het Festival van het Leren in samenwerking met O&O fonds OTIB, het UWV en het SW-bedrijf een voorlichtingsbijeenkomst over de mogelijkheden om met een (om)scholingstraject te gaan werken in de techniek. Jarenlang kleefde aan vrouwen en meisjes het beeld dat zij ongeschikt zouden zijn voor het ingewikkelde werk in de techniek. Dat beeld is onjuist! Techniek is vaak precisiewerk dat zowel door mannen als vrouwen gedaan kan worden. In de praktijk is zelfs aangetoond dat vrouwen preciezer zijn en minder fouten maken dan mannen.

/en/file/stedenvierkantcorrectjpgstedenvierkant_correct.jpg

 

De actie heeft een vervolg gekregen. We hebben twee wervingsdagen gehouden. Uiteindelijk hebben we ongeveer twaalf dames die een assessment krijgen en verdere voorlichting over werken in de techniek. Vervolgens, bij wederzijdse instemming, gaan de dames in een voortraject en worden ze voorgesteld bij de bedrijven die interesse hebben getoond in de dames.

 

Regio Midden-Brabant, Time to update

/en/file/stedenvierkantjpgstedenvierkant.jpg

Regio Midden-Brabant haakte op het laatste moment nog aan. Ze organiseerden verschillende voorlichtingsactiviteiten in de regio en zetten op 19 september 2019 een pop-up store op en ging flyeren station Tilburg.

/en/file/tilburg2pngtilburg_2.png

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Evaluatie

Het Festival wordt mede mogelijk gemaakt door Learn for Life, EPALE en het Programma Leren en Werken. Hoewel nog niet alle activiteiten uitgebreid geëvalueerd zijn, is het algemene beeld toch dat de regionale opzet geslaagd is. Slechts 33% van de organisatoren vindt het jammer dat het landelijk karakter van het festival niet meer is zoals het vroeger was.  33% is het daar niet mee eens of is van mening dat het landelijk karakter wel degelijk meegenomen wordt in de regio’s.  En nog eens 33% vindt het niet erg dat het landelijk karakter minder is.  Het ontbreken van een gezamenlijk thema en geniet of nauwelijks financiële ondersteuning worden als probleem genoemd. Het is duidelijk dat een leven lang ontwikkelen op veel manieren onder de aandacht gebracht kan worden. Bewustwording is belangrijker dan het vasthouden aan de traditie van een landelijk festival.

Jumbo Klercq

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn