Blog
Blog

EPALE Resource Kit - Leergemeenschappen

Wat is er tot nu toe geproduceerd over de thematische focus 2022 met betrekking tot Leergemeenschappen. Blader door onze hoogtepunten!

EPALE Resource Kit - Learning Communities

Leren vindt plaats in gemeenschappen. Maar leren bouwt ook gemeenschappen op, en helpt hen groeien.

Hoe kunnen we garanderen dat overal in de Europese ruimte inclusieve leergemeenschappen worden gecreëerd? Hoe kunnen we waarborgen dat de lerende in het middelpunt van het leerproces staat? Hoe kunnen we volwasseneneducatie bevorderen, zodat het zijn transformatieve potentieel voor de gemeenschap als geheel ontplooit? Uitgaande van de vooronderstelling dat leren goed is voor zowel de individuele lerenden als de samenleving als geheel, wijdt EPALE in 2022 een thematische focus aan leergemeenschappen. 

Nu we halverwege het jaar zijn, is deze Resource Kit een eerste kans om te beoordelen wat er tot nu toe over deze thematische focus is geproduceerd, en een aantal highlights aan te bevelen die u door het platform kunnen loodsen en u bij uw werk kunnen inspireren.

Het eerste deel van de kit biedt u een reeks beschouwingen en verhalen: langere artikelen waarin dieper wordt ingegaan op een aantal belangrijke kwesties en u wordt aangemoedigd om out of the box te denken. We beginnen onze reis op een plek die de afgelopen maanden steeds in onze gedachten en zeer aanwezig is geweest op EPALE: Oekraïne, getroffen door een tragische oorlog, maar nog steeds ongelooflijk veerkrachtig en in staat tot creatieve en krachtige initiatieven, is de hoofdpersoon van een ontroerende, maar hoopvolle podcast. Vervolgens leidt de kit u door een inspirerend initiatief dat gemeenschapsvorming en intergenerationeel leren in een plattelandsregio bevordert. Bovendien presenteren we een beschouwing over de kracht van storytelling en een interview dat ons terugbrengt bij het oorspronkelijke onderwerp: vredeseducatie en het belang daarvan voor iedere volwassene. 

Het tweede deel van de kit is meer gericht op instrumenten en goede praktijken. Het bevat instrumenten en hulpmiddelen, vaak geproduceerd in het kader van Europese projecten, om uw praktische werk te voeden. Wij hebben een project geselecteerd ter bevordering van de financiële geletterdheid in openbare bibliotheken, die in veel gemeenschappen in Europa cruciale onderwijsactoren zijn; een initiatief om gezinnen mondiger te maken door de ontwikkeling van opvoedingsvaardigheden; een awards-programma om ouderen te motiveren vrijwilligerswerk te doen; een opleidingscursus voor vormingswerkers die actief zijn in Roma-gemeenschappen.

U kunt de Resource kit hier downloaden.

Login (20)

Wil je een andere taal?

Dit document is beschikbaar in meerdere talen. Kies de taal hieronder.
Switch Language

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Laatste discussies

Wat staat er in de jobomschrijving van de centrumcoördinator?

'It's lonely at the top' voor de directeur van een centrum voor volwasseneducatie. Dat gevoel staat nergens beschreven in vacatures.
Dit is een oproep van om jobomschrijvingen te delen én een uitnodiging om het over het gevoel van eenzaamheid, of andere gevoelens, aan de top van een organisatie te hebben.

Meer

EPALE Discussie: Wat kunnen we doen om de volwasseneneducatie beter te maken voor mensen met een beperking?

In juni richt EPALE de schijnwerpers op hoe mensen met een beperking kunnen bijleren. We horen graag van jou hoe we volwasseneneducatie voor mensen met een beperking kunnen verbeteren. De schriftelijke discussie (in het Engels) zal plaatsvinden op 8 juni om 14 uur (CEST).
Meer